Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Алгоритм выбора Н или НН в разных частях речи

Читайте также:
  1. Case <ключ_выбора> of <список_выбора> [else <оператор_иначе>] end
  2. II Методы очистки выбросов от газообразных загрязнителей.Метод абсорбции.
  3. II Способы ценообразования на товар, факторы его выбора
  4. Адаптация человека к жизни в разных географических зонах.
  5. Алгоритм взятия мазка из носа и зева.
  6. Алгоритм внутривенной инъекции
  7. Алгоритм выполнения задания
  8. Алгоритм выполнения расчетов.
  9. Алгоритм действий медсестры при критическом снижении температуры

Алгоритм выбора Н или НН в разных частях речи

1. Определи часть речи.

2. Определи, от чего образовано слово.

3. Если причастие или отглагольное прилагательное, то

1) определи форму

       
   


полная краткая

 

2) определи вид 2) определи, прич. или прил.[1]

       
   


несовершенный совершенный[2] прич. прил.


Н смотри полн. форму

3) есть ли ОВА/ЕВА?

       
   
 


нет есть[3]


 

 

4) есть ли зависимые слова?

 

нет есть

 

Н НН

 

4. Если отыменное прилагательное ( и полная, и краткая форма ), то

определи, от какого слова и с помощью какого суффикса образовано:

1) от сущ. с основой на Н с помощью суфф. Н

2) от сущ., оканчивающегося на МЯ НН

3) с помощью суффиксов ОНН/ЕНН[4]

ИЛИ

1) с помощью суфф. ИН/АН/ЯН[5] Н

2) ни от чего не образовано[6]

 

5. Если нареч. или сущ., определи, от какого прил. или прич. они образованы, и примени пункт 3 или 4, напиши столько же Н, сколько в прил. или прич.

Алгоритм выбора Н или НН в разных частях речи

1. Определи часть речи.

2. Определи, от чего образовано слово.

3. Если причастие или отглагольное прилагательное, то

1) определи форму

       
   


полная краткая

 

2) определи вид 2) определи, прич. или прил.[7]

       
   


несовершенный совершенный[8] прич. прил.


Н смотри полн. форму

3) есть ли ОВА/ЕВА?

       
   
 


нет есть[9]


 

 

4) есть ли зависимые слова?

 

нет есть

 

Н НН

 

4. Если отыменное прилагательное ( и полная, и краткая форма ), то

определи, от какого слова и с помощью какого суффикса образовано:

1) от сущ. с основой на Н с помощью суфф. Н

2) от сущ., оканчивающегося на МЯ НН

3) с помощью суффиксов ОНН/ЕНН[10]

ИЛИ

1) с помощью суфф. ИН/АН/ЯН[11] Н

2) ни от чего не образовано[12]

 

5. Если нареч. или сущ., определи, от какого прил. или прич. они образованы, и примени пункт 3 или 4, напиши столько же Н, сколько в прил


[1] Различай в кратк. форме прич. и отглагольное прил.: прич. употребляется в прямом значении, заменяется на глагол, как правило, имеет зависимые слова; прил. употребляется в переносном значении, дает положит. или отрицат. характеристику предмету, заменяется на синоним-прилаг., имеет степени сравнения (девушка воспитанна – она воспитана сестрой).

[2] Помни про исключения!

[3] Помни про исключения!

[4] Исключение ветре н ый, но заветре нн ый, подветре нн ый.

[5] Исключения стекля нн ый, оловя нн ый, деревя нн ый.

[6] Зеле н ый, ю н ый, рья н ый, рдя н ый, багря н ый, сви н ой и т. п.

[7] Различай в кратк. форме прич. и отглагольное прил.: прич. употребляется в прямом значении, заменяется на глагол, как правило, имеет зависимые слова; прил. употребляется в переносном значении, дает положит. или отрицат. характеристику предмету, заменяется на синоним-прилаг., имеет степени сравнения (девушка воспитанна – она воспитана сестрой).

[8] Помни про исключения!

[9] Помни про исключения!

[10] Исключение ветре н ый, но заветре нн ый, подветре нн ый.

[11] Исключения стекля нн ый, оловя нн ый, деревя нн ый.

[12] Зеле н ый, ю н ый, рья н ый, рдя н ый, багря н ый, сви н ой и т. п.




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Глава 3. Оценка эффективности проекта| Желудочно-кишечный тракт

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав