Читайте также:
|
Понятие «психологическая защита» было предложено еще Фрейдом, а учение о механизмах психологической защиты разрабатывала Анна Фрейд. В настоящее время под механизмами психологической защиты (МПЗ) понимают генетически детерминированные механизмы снятия эмоционального напряжения.
Келерман и Плутчик предложили психоэволюционную теорию МПЗ. Суть данной теории можно отразить в трех основных положениях:
МПЗ обусловлены генетически.
МПЗ связаны с устойчивым доминированием личностных особенностей индивида, то есть каждый человек, обладающий определенными личностными характеристиками, склонен использовать определенные психологические защиты, закономерно соответствующие личностным особенностям.
Доминирование определенных видов МПЗ связано с предрасположенностью к определенным психическим расстройствам.
Для конкретизации соотнесения личностных особенностей, доминирующих психологических защит и предрасположенности к определенным расстройствам приведем следующую таблицу:
Личностные и харак-терологические осо-бенности Доминирующие меха-низмы психологической защиты Расстройства, к кото-рым имеется предра-сположенность
Ориентация на эмоциональное принятие Отрицание Конверсионные и диссоциативные расстройства
Гнев и раздражение Замещение Агрессивные расстройства
Удивление – скука Регрессия Асоциальное расстройство личности
Тоска, грусть Компенсация Депрессия
Склонность к обвинению Проекция Паранойяльные расстройства
Тревожность Вытеснение и подавление Тревожные расстройства
Ожидание, прогнозирование Рационализация Обсессивно-компульсивное расстройство
Радость, беспечность Реактивное образование Маниакальные расстройства
Рассмотрим теперь вышеуказанные и другие механизмы защиты подробнее:
Отрицание: потенциально травматическая реальность не воспринимается как таковая.
Вытеснение: мысли, образы или воспоминания, вызывающие негативные эмоции, вытесняются в бессознательное.
Подавление: создается препятствие для вытесненного материала, не позволяющее последнему снова проникнуть в сознание.
Замещение: проявление инстинктивного импульса переадресовывается от более угрожающего объекта или личности к менее угрожающему.
Регрессия: переход от какой-то формы психической организации на более раннюю ступень развития.
Компенсация: попытка человека замещать негативные эмоции, связанные с одной сферой жизни, чувством удовлетворения в другой сфере.
Проекция: желания, чувства и собственные мотивы поведения, вызывающие эмоциональный дискомфорт, приписываются другим.
Рационализация: приведение псевдорациональных доводов и аргументов для оправдания собственных ошибок, неудач, что позволяет сохранить самооценку и оправдаться в глазах окружающих.
Реактивное образование: неприемлемые, угрожающие импульсы нейтрализуются путем замены на противоположные (например, агрессия – в заботливость).
Сублимация: трансформация неприемлемых инстинктивных импульсов в социально приемлемую сферу, где они могли бы раскрыться.
Идентификация: решение конфликта происходит за счет принятия ценностей, мировоззрения и т.д. какого-то другого лица.
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |