Читайте также:
|
Птср возникает как отставленная и затяжная реакция на стрессовые события или ситуации (кратковременные или продолжительные) как при техногенных и природных катастроф, потери родных и близких, изнасиловании.латентный период может составлять от нескольких недель до неск месяцев.редко превышает 6 месяцев.
Это хроническое, психическое заболевание, которое у нет людей может протекать всю жизнь.
В 1995г было включено в мкб-10.
Особенности протекания:основные и неосновные(связанные с поведением, физиологией, эмоциями).
Основные проявления 1.повторное перепроживание травмы а)воспоминание б)вопсроизведение психологической травмы в страхах. В)резко бывают внезапные яркие воспоминания.2.фиксация внимания на различных символах.неосновные –связь с поведением(1.агрессивное поведение, приступы злобы и различные вербальные агрессии.2.регрессии в поведении.3.утрата приобретенных навыков.4.желание симбиотической связи.)-эмоциональное состояние (1.страх разрушения.2.страх чужих.3.панические атаки.4.сильные реакции тревоги). – с физиологией (1.нарушение сна.2.позднее засыпание.3.сон поверхностный.4.психосоматические заболевания или реакции).
Модель экстремальной помощи.
Создаются большие помещения
Направлена на:-созданием эмоционального контроля, - изьятия из травмирующей ситуации.
Если с детьми проводить, то на одного психолога не больше 5 детей.и парралельно работа с их родителями, на разьяснение травм, как справляться с ними.
Зоны (при работе)
1.сюжетно-ролевой игры, различные куклы, машины, мягкие игрушки.детей по возрастам не делим.
2.творчестка или худ деятельность, бумага, обои на кот можно рисовать.
3. для двигательной активности инвентарь.
Уходя из зон, реб должен унести частичку места.
С детьми подрасткового возраста
Методы:
1.различные групповые дискуссии.
2.артерапия
3.ролевые игры
Структура: 15 мин отдается на различные упражнения.далее основная часть и заключительная часть.
4этапа:
1.ориентировачный - знакомство и понимание для чего.2 занятия
2.психотерапевтический – проработка нарушенрий.4-5занятий.
3.развивающий –м 4 занятия
5.заключительный
1 сессия рассказывает о травмах.упражнения на групповые взаимодействия.правила в группе проговариеваем:конфиденциальность, правило стоп, здесь и теперь, не перебивай.
Упражнение магазин игрушек-берешь игрушку и рассказываешь о себе.
Упражнение на разрядку-обучение релаксации.
2 сессия.
Мяч по кругу и пожелания на сегодняшний день.
На доверие-что нужно чтобы сформулировать доверие?
Рисуночные тесты
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 78 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |