Читайте также:
|
Туалетная объединяет умывальную, душевую, уборную. По существующим нормам площадь туалетной составляет: для детей до трехлетнего возраста 12 м2; для детей дошкольного возраста 16 м2.
В умывальных, душевых и уборных полы покрывают метлахскими плитками, стены облицовывают изразцовыми плитками на высоте 1,5 м.
В туалетной для детей первого года жизни должно быть следующее оборудование: умывальник с большой раковиной для подмывания детей; стол туалетный; стеллаж с индивидуальными ячейками для детских горшков; ванночка детская эмалированная на подставке (0,9 м от пола до борта ванны); кран для мытья рук персонала; шкаф для хранения уборочного инвентаря; отгороженный слив с краном над ним - для мытья детских горшков.
В туалетных для детей второго и третьего года жизни рекомендуется иметь следующее оборудование: два детских умывальника, расположенных в соответствии с ростом детей (высота раковины над полом 40 см, ширина 30 см); вешалки с индивидуальными ячейками для полотенец высотой 90 см от пола, душ-поддон (высота установки рожка над поддоном 1,5 м) или гибкий шланг; ножные ванночки разных типов со смесителем.
В туалетной для детей второго года жизни нужны стеллажи с горшками; выгороженный слив с краном для мытья горшков; умывальник для взрослых.
Детям третьего года жизни, кроме горшков, можно пользоваться невысокими унитазами.
Горшки и унитазы накрывать крышками не следует. Они должны всегда содержаться в чистоте. Для очистки и дезинфекции горшков хорошо иметь специальные камеры с механическим обливанием внутренних их поверхностей дезинфицирующим раствором. Это улучшит их очистку и уменьшит загрязнение рук персонала.
В умывальной для каждой группы детей дошкольного возраста положено иметь 4 умывальника (высота над полом 50 см), желательно с островным (в центре умывальной) расположением - тогда детям легче к ним подходить и удобней умываться, а персоналу легче производить уборку. При каждом умывальнике должно быть место для мыльниц с мылом. Хорошо повесить здесь зеркало.
Детские полотенца и предметы личной гигиены (зубные щетки и порошок для ночующих детей) хранят в открытых шкафчиках с индивидуальными ячейками (стаканчики для полоскания рта убирают в шкаф для посуды). Желательно, чтобы вешалки для детских полотенец имели приспособления для просушивания.
В умывальной находится мелкий душевой поддон (0,3 м от пола до борта поддона) с рожком на высоте 1,6 м от дна поддона или гибкий шланг; ножные ванночки; умывальник для взрослых.
В уборной должно быть 4 детских унитаза с открытыми кабинами размером 0,8X0,75 м с перегородками-экранами между ними. Высота перегородки 1,2 м, расстояние до пола 0,2 м, от потолка - 0,15 м. Туалетные для детей старшего дошкольного возраста следует проектировать с раздельными уборными для мальчиков и для девочек.
Высота унитаза для младших детей 25 см, для детей средней группы - 30 см, для старшей - 35 см. Сиденья нужно делать на винтах, на внутренней части сидений устраивают резиновые пробки. Для предупреждения загрязнения сидений обязательно делать в передней части вырезы (на 6-8 см). Спуски лучше делать педальные. В случае невозможности их устройства у обычных спусков нужно иметь ручку или кольцо.
Для мальчиков 5-7 лет целесообразно иметь писсуары.
В санитарном узле ставится шкаф или устраивается ниша с закрывающимися дверцами для хранения хозяйственного инвентаря примерно следующего размера: высота 170 см, ширина 55 см, глубина 45 см. В него должны вмещаться ведра, щетки, тряпки, дезинфицирующие растворы. В шкафу следует иметь приспособление для сушки уборочного инвентаря и вытяжки воздуха.
Игральные для детей средних групп можно разделить на шесть функциональных зон: зону игр и занятий, переодевания детей, кормления, уголка живой природы, подвижной деятельности детей и зону сестры-воспитательницы. В этой группе дети больше времени проводят играя за столом.
Для этого используют 4-местные столы — 1 группы А и 3 — группы Б. Столы ставят в зоне наилучшей освещенности под углом 45° по отношению к окнам. Значительная часть помещения должна отводиться для игр детей. В зоне подвижных игр ставят горку со скатом. Это прекрасное игровое и спортивное оборудование.
Используют лесенку-стремянку высотой 1 — 1,5 м, шириной 1 — 1,3 м, с расстоянием между перекладинами 12 — 15 см. Для детей этого возраста в групповой может быть установлена гимнастическая стенка высотой 1,5 м, шириной 1,3 м, с расстоянием между перекладинами 15 см.
Игрушки и строительный материал хранятся в специальных шкафах. Игрушки лучше группировать по тематике и размещать в разных местах игровой, чтобы не рассеивать внимания ребенка.
Шкафы с крупным строительным материалом должны стоять в зоне свободной площади пола, с мелкими игрушками — ближе к столам. Зона уголка природы оборудуется комплектом из тумбы, под цветочницы и стола для аквариума и террариума. Игровая для детей старшей группы имеет такое же функциональное зонирование, что и для средней группы (за исключением зоны переодевания детей). Значительная площадь занята зонами организованных занятий и кормления детей.
Основное оборудование этих зон — детские 4-местные столы: два стола группы Б и два группы В в комплекте со стульями. Столы ставят в максимально освещенной зоне так, чтобы был доступ к каждому ребенку и достаточный проход. Столы ставят в два ряда с расстоянием между ними не менее 0,5 м, а во время кормления 1,2 м, чтобы можно было свободно пользоваться раздаточным столом.
При рассаживании детей необходимо учитывать не только их рост, но и остроту зрения и слуха.
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 113 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |