Читайте также:
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор УО «Брестский государственный
медицинский колледж»
Е.П. Стадник-Ясковец
Г.
Перечень теоретических вопросов и практических навыков и умений для подготовки к государственному экзамену по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» специальности 2-79 01 31
«Сестринское дело» в группах М-31, М-32, М-33, М-34, М-35, М-36
I. Теоретические вопросы
1. Охарактеризуйте периоды детского возраста.
2. Охарактеризуйте АФО доношенного новорожденного ребенка. Организуйте сестринский процесс здоровому новорожденному в роддоме и в домашних условиях.
3. Охарактеризуйте пограничные состояния периода новорожденности, причины возникновения, клинические проявления. Организуйте сестринский процесс.
4. Дайте определение недоношенного ребенка. Охарактеризуйте причины преждевременного рождения, морфологические и функциональные признаки недоношенности.
5. Охарактеризуйте этапы выхаживания недоношенного ребенка. Организуйте сестринский процесс недоношенному ребенку в условиях стационара. Вскармливание недоношенного.
6. Охарактеризуйте структуру отделений новорожденных роддома. Перечислите требования, предъявляемые к персоналу, к оснащению и содержанию палат.
7. Охарактеризуйте АФО органов пищеварения: строение и функции полости рта, акт сосания, особенности пищевода, желудка, печени, кишечника. Характеристика стула.
8. Охарактеризуйте строение молочной железы, образование грудного молока. Дайте краткую характеристику молозива. Преимущества раннего прикладывания к груди.
9. Назовите правила кормления грудью (десять принципов успешного грудного вскармливания). Охарактеризуйте технику кормления грудью.
10. Перечислите признаки правильного и неправильного кормления грудью. Укажите затруднения при вскармливании со стороны матери и со стороны ребенка. Организуйте сестринский процесс.
11. Охарактеризуйте преимущества грудного вскармливания, питание и режим кормящей матери.
12. Дайте определение прикорма. Указать виды, сроки, правила введения.
13. Дайте определение искусственного вскармливания. Укажите причины перевода на искусственное вскармливание. Охарактеризуйте базовые молочные смеси.
14. Охарактеризуйте виды молочных смесей: базовые, лечебно-профилактические, лечебные.
15. Дайте определение смешанного вскармливания. Укажите показания к переводу, признаки недокорма (достоверные и вероятные), тактику медицинской сестры.
16. Дайте определение докорма и укажите правила его введения. Методика проведения контрольного кормления.
17. Дайте определение гипогалактии. Укажите причины, степени гипогалактии. Тактика медицинской сестры.
18. Охарактеризуйте физическое развитие детей. Укажите средние показатели физического развития новорожденных и их динамику. Оценка ФР центильным методом.
19. Охарактеризуйте АФО нервной системы. Укажите ведущие линии НПР ребенка на 1-м и 2-м году жизни. Назовите группы НПР.
20. Дайте характеристику НПР ребенка 3 месяцев жизни по «ведущим» линиям.
21. Дайте характеристику НПР ребенка 6 месяцев жизни по «ведущим» линиям.
22. Дайте характеристику НПР ребенка 9 месяцев жизни по «ведущим» линиям.
23. Дайте определение закаливанию детей. Охарактеризовать группы закаливания, принципы и правила его проведения. Методика закаливания воздухом и водой.
24. Дайте понятие комплексной оценки состояния здоровья. Охарактеризуйте критерии, обуславливающие и характеризующие здоровье. Назовите группы здоровья.
25. Охарактеризуйте структурные подразделения, задачи, режим работы, участковый принцип детской поликлиники.
26. Охарактеризуйте обязанности медицинской сестры детской поликлиники на профилактическом приеме. Подготовка детей к поступлению в ДДУ, школу.
27. Охарактеризуйте шкалу Апгар, оцените состояния новорожденного по этой шкале.
28. Дайте определение асфиксии новорожденного. Перечислите виды, факторы риска ее развития.
29. Назовите объем первичной реанимации при асфиксии. Охарактеризуйте постреанимационный период. Профилактика вторичной асфиксии.
30. Дайте определение родовых травм и повреждений. Охарактеризуйте виды травм, причины. Родовая опухоль. Кефалогематома.
31. Охарактеризуйте перинатальное повреждение ЦНС. Укажите причины, клиническую картину, осложнения, лечение, сестринский процесс, прогноз.
32. Дайте определение ГБН. Охарактеризуйте причины заболевания, механизм развития, клиническую картину, принципы лечения, сестринский процесс, профилактику.
33. Охарактеризуйте АФО кожи и подкожно-жировой клетчатки. Перечислите функции кожи.
34. Охарактеризуйте неинфекционные заболевания кожи: потница, опрелости. Укажите причины возникновения, клиническую картину, лечение, сестринский процесс, профилактику.
35. Охарактеризуйте пиодермии: везикулопустулез, псевдофурункулез. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.
36. Охарактеризуйте омфалит. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс, профилактику.
37. Охарактеризуйте сепсис новорожденных. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс, профилактику.
38. Охарактеризуйте АФО костно-мышечной системы. Укажите порядок и сроки прорезывания зубов.
39. Дайте определение рахита. Укажите причины, механизм развития, клиническую картину, лечение, уход, профилактику.
40. Охарактеризуйте гипокальциемический синдром (спазмофилия). Укажите причины, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику.
41. Охарактеризуйте гипервитаминоз Д. Укажите причины, клиническую картину, принципы лечения, уход.
42. Охарактеризуйте атопический дерматит. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, сестринский процесс.
43. Дайте определение анафилактического шока. Укажите причины, клиническую картину, принципы неотложной помощи.
44. Дайте определение гипотрофии. Укажите виды, причины возникновения, клиническую картину, принципы лечения, уход, профилактику гипотрофии.
45. Охарактеризуйте АФО органов дыхания. Укажите частота дыхания в зависимости от возраста.
46. Дайте определение острого ринита. Охарактеризуйте причины, клиническую картина, принципы лечения, уход, профилактику.
47. Дайте определение острого ларингита и стеноза гортани. Укажите причины, клиническую картину, лечение, уход, профилактику.
48. Дайте определение острого бронхита. Укажите причины, клиническую картину, принципы лечения, уход, профилактику.
49. Дайте определение острой пневмонии. Укажите причины, клиническую картину, особенности течения, лечение, уход, профилактику.
50. Дайте определение стоматитов. Укажите причины, клиническую картину, лечение, уход, профилактику.
51. Дайте определение аскаридоза. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, уход, профилактику.
52. Дайте определение энтеробиоза, трихоцефалеза. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, уход, профилактику.
53. Охарактеризуйте АФО сердечно-сосудистой системы. Назвовите ЧСС и АД у детей в зависимости от возраста.
54. Дайте определение врожденных пороков сердца. Укажите причины, классификацию, клиническую картину, диагностику, лечение, уход, профилактику.
55. Дайте определение острой ревматической лихорадки. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, уход, профилактику.
56. Охарактеризуйте АФО системы крови. Укажите показатели гемограммы ребенка.
57. Дайте определение анемии. Охарактеризуйте железодефицитную анемию. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, уход, профилактику.
58. Дайте определение острого лейкоза. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, сестринский процесс.
59. Дайте определение геморрагического васкулита. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, уход.
60. Дайте определение тромбоцитопении. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, уход.
61. Дайте определение гемофилии. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, профилактику.
62. Охарактеризуйте АФО органов мочевыделения, правила сбора мочи по Нечипоренко, Зимницкому.
63. Дайте определение острого пиелонефрита. Укажите причины, механизм развития, клиническую картину, диагностику, лечение, сестринский процесс.
64. Дайте определение гломерулонефрита. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, сестринский процесс.
65. Дайте определение сахарного диабета. Укажите причины, типы, клиническую картину, диагностику, лечение, уход, профилактику.
66. Дайте определение судорожного синдрома. Укажите причины, клиническую картину. Неотложная помощь.
67. Дайте определение гипертермического синдрома. Укажите причины, клиническую картину. Неотложная помощь.
68. Дайте определение туберкулеза. Укажите этиологию, эпидемиологию, клинику основных форм туберкулеза у детей, диагностику, принципы лечения, уход.
69. Дайте определение дифтерии. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
70. Дайте определение коклюша. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
71. Дайте определение скарлатины. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
72. Дайте определение кори. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
73. Дайте определение краснухи. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
74. Дайте определение ветряной оспы. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
75. Дайте определение эпидемического паротита. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
76. Дайте определение острых кишечных инфекций. Укажите этиологию, эпидемиологию, клиническую картину, диагностику, принципы лечения, уход, профилактику, мероприятия в очаге.
II. Практические задания
1. Продемонстрируйте технику широкого пеленания (закрытый способ).
2. Продемонстрируйте технику широкого пеленания (открытый способ).
3. Продемонстрируйте утренний туалет новорожденного до 4-го дня жизни.
4. Продемонстрируйте утренний туалет новорожденного после 4-го дня жизни.
5. Продемонстрируйте технику проведения вторичной обработки новорожденного, поступившего из родильного зала.
6. Продемонстрируйте технику проведения гигиенической ванночки новорожденному ребенку.
7. Продемонстрируйте технику взвешивания новорожденного на электронных весах.
8. Продемонстрируйте технику измерения роста, окружности головы, груди новорожденному ребенку.
9. Продемонстрируйте технику измерения роста с помощью горизонтального и вертикального ростомера.
10. Рассчитайте суточной и разовой объем питания ребенку первого года жизни.
11. Составьте меню ребенку 9 мес. на грудном вскармливании (масса при рождении 3100г).
12. Составьте меню ребенку 10 мес. на грудном вскармливании (масса при рождении 3500г).
13. Составьте меню ребенку 7 мес. на искусственном вскармливании (масса при рождении 3300г).
14. Составьте меню ребенку 8 мес. на искусственном вскармливании (масса при рождении 3000г).
15. Продемонстрируйте технику проведения массажа (комплекс № 1)
16. Продемонстрируйте технику проведения массажа (комплекс № 2)
17. Продемонстрируйте технику проведения массажа (комплекс № 3)
18. Продемонстрируйте технику проведения массажа (комплекс № 4)
19. Продемонстрируйте технику закапывания капель в глаза.
20. Продемонстрируйте технику закапывания капель в нос.
21. Продемонстрируйте технику закапывания капель в уши.
22. Продемонстрируйте технику постановки согревающего компресса на ухо.
23. Продемонстрируйте технику постановки круговых горчичников детям раннего возраста.
24. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы детям раннего возраста.
25. Продемонстрируйте технику постановки лекарственной клизмы детям раннего возраста.
26. Продемонстрируйте технику постановки газоотводной трубки.
27. Продемонстрируйте технику промывания желудка.
28. Продемонстрируйте технику кормления недоношенного ребенка через зонд.
29. Продемонстрируйте технику применения пузыря со льдом.
30. Продемонстрируйте пункцию вен свода черепа иглой-«бабочкой» и с катетером.
31. Продемонстрируйте технику взятия материала на бациллу Леффлера, коклюшные палочки.
32. Продемонстрируйте технику взятия материала на яйца глистов, копрограмму, соскоба на энтеробиоз.
33. Продемонстрируйте технику выполнения туберкулиновой пробы Манту. Учет результатов реакции Манту.
34. Продемонстрируйте технику выполнения прививки против туберкулеза.
35. Продемонстрируйте технику выполнения прививки против коклюша, дифтерии, столбняка.
36. Продемонстрируйте технику выполнения прививки против кори, краснухи, паротитной инфекции.
37. Продемонстрируйте технику выполнения прививки против гепатита В.
38. Продемонстрируйте технику выполнения прививки против полиомиелита (ОПВ, ИПВ).
Пукач А.А., преподаватель
Рассмотрено и рекомендовано к утверждению
на заседании цикловой комиссии специальных
дисциплин педиатрии, акушерства и гинекологии
06. 03. 2013 г., протокол № 8
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 182 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Перемещение пациента из положения «сидя на кровати с опущенными ногами» в кресло-каталку, имеющее несъёмную подставку для ног | | | И эвакуация |