Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТЕМА: Строение и функция височно-нижнечелюстного сустава. Биомеханика жевательно-речевого аппарата. Аппараты, имитирующие движения нижней челюсти. Фазы жевательных движений.

Читайте также:
  1. III. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
  2. v011 Кинематика поступательного движения м. т. в пространстве.
  3. V2: 1.1. Денежная система: понятие, структура и типы
  4. VIII/ Народные движения XVII в.
  5. Ағзаның өмірлік функциясының патофизиологиялық қайта қалпына келуі . Реанимациядан кейінгі ауру.
  6. Ағзаның өмірлік функциясының патофизиологиялық сөнуі
  7. Актуальность самостоятельных занятий физическими упражнениями для студентов. Формы, организация, построение самостоятельных занятий.
  8. Альтернативные» молодежные движения Германии 80-х годах XX века.
  9. Анализ движения денежных средств на предприятии
  10. Анализ движения денежных средств.

1. Место проведения – учебный класс.

2. Научно-практическое обоснование:

Знание биомеханики жевательно-речевого аппарата необходимо для создания оптимальных ортопедических конструкций с точки зрения восстановления физиологической окклюзии и нормализации функции височно-нижнечелюстного сустава.

3. Цель занятия:

Изучить биомеханику жвательно-речевого аппарата, строение и функцию височно-нижнечелюстного сустава. Аппараты, имитирующие движения нижней челюсти.

4. Ответы на вопросы студентов.

5. Контрольные вопросы:

− Строение височно-нижнечелюстного сустава.

− Определение понятия артикуляция.

− Определение понятия резцовая точка и ее назначение.

− Движения в височно-нижнечелюстном суставе при вертикальных перемещениях нижней челюсти.

− Движения в суставе при сагиттальных перемещениях нижней челюсти.

− Движения в суставе при трансверзальных перемещениях нижней челюсти.

− Понятие рабочей и балансирующей стороны.

− Чему равны и чем образованы углы сагиттального и трансверзального резцового пути?

− Чему равны и чем образованы углы сагиттального и трасверзального суставного пути?

− Окклюдаторы, их конструкция, характеристика и назначение.

− Виды артикуляторов, их характеристика и преимущества.

− Для чего используется лицевая дуга?

− Регистрация движений нижней челюсти (мастикациография).

− Фазы жевательных движений (мастикациограмма по И.С.Рубинову).

6. Содержание занятия:

Височно-нижнечелюстной сустав. Строение. Взаимообусловленность формы и функции. Топографические взаимоотношения различных элементов зубочелюстной системы.

Артикуляция. Биомеханика жевательно-речевого аппарата. Вертикальные, сагиттальные и трансверзальные движения нижней челюсти. Характер перемещения суставных головок. Угол сагиттального и трансверзального суставного и резцового пути. Понятие о резцовой точке, рабочей и балансирующей стороне.

Аппараты, имитирующие движения нижней челюсти - окклюдаторы и артикуляторы.

Мастикациография. Фазы жевательных движений нижней челюсти при откусывании и разжевывании пищи. Факторы, обеспечивающие устойчивость зубов (межзубные контакты, круговые и межзубные связки, наклон зубов, расположение корней).

7. Заключительное слово преподавателя:

Преподаватель обобщает информацию о строении и функции височно-нижнечелюстного сустава, артикуляции, аппаратах, имитирующих движение нижней челюсти и о значении биомеханики для правильной клинической работы.

8. Задание на 5занятие:

Основные виды ортопедических конструкций и материалы для их изготовления. Несъемные и съемные зубные протезы. Зубочелюстные, челюстно-лицевые и лицевые протезы. Ортодонтические аппараты.

В тетради написать классификацию ортопедических конструкций.

Перечислить основные материалы для изготовления съемных и несъемных протезов.

 

 

Занятие №5 (материаловедение)

ТЕМА: Основные виды ортопедических конструкций и материалы для их изготовления. Несъемные и съемные зубные протезы. Зубочелюстные, челюстно-лицевые и лицевые протезы. Ортодонтические аппараты.

1. Место проведения – учебный класс.

2. Научно-методическое обоснование темы:

Для дальнейшего освоения специальности и будущей клинической работы необходимо знать все виды конструкций, с применением которых проводится ортопедической лечение.

3.Цель занятия:

Ознакомиться с видами ортопедических конструкций, их разновидностями по материалам, назначению и технологиям изготовления.

4. Ответы на вопросы студентов.

5. Контрольные вопросы:

− К чему приводит потеря зубов?

− Критерий различия между съемными и несъемными видами протезов.

− Какие протезы относятся к несъемным конструкциям?

− Какие протезы относятся к съемным конструкциям?

− Какие материалы применяются для изготовления несъемных протезов?

− Какие материалы применяются для изготовления съемных протезов?

− Что такое вкладки и их виды?

− Что такое облицовки и их виды?

− Что такое искусственные коронки и их виды?

− Что такое штифтовые конструкции и их виды?

− Что такое мостовидные протезы и их виды?

− Из каких конструкционных элементов состоит съемный пластиночный протез?

− Из каких конструкционных элементов состоит дуговой протез, его второе название?

− Назначение и конструкционные элементы полного съемного протеза.

− К каким протезам относятся малые седловидные и их второе название?

− Виды и назначение челюстно-лицевых протезов.

− Виды и назначение ортодонтических аппаратов

6. Содержание занятия:

На учебных моделях и фантомных зубных протезах изучаются следующие вопросы. Виды ортопедических конструкций соответствуют по названиям разделам ортопедической стоматологии. Зубные протезы делятся на несъемные и съемные. Критерий различия – возможность выведения из полости рта без разрушения конструкции либо фиксирующего материала. Классификация дефектов зубных рядов по Кеннеди, по Гаврилову. Несъемные протезы: вкладки, облицовки (виниры), искусственные коронки, штифтовые конструкции, мостовидные протезы. Их характеристика и назначение. Материалы, применяемые для их изготовления. Съемные протезы: полные и частичные. Частичные: пластиночные, дуговые (бюгельные), малые седловидные (съемные мостовидные). Их характеристика и назначение. Материалы, применяемые для их изготовления.

Челюстно-лицевая ортопедия. Дефект зубного ряда и части челюсти – зубочелюстной дефект, замещающийся зубочелюстным протезом. Дефект распространяется и на мягкие ткани лица – челюстно-лицевой дефект и соответствующего названия протез. Дефект лица, не затрагивающий зубные ряды и челюсти – лицевой. Восстанавливается лицевым или эктопротезом. Данные протезы всегда съемные, но могут сочетаться с несъемными конструкциями, зафиксированными на сохранившихся зубах.

Ортодонтические аппараты - временные конструкции, применяемые для исправления аномалий и деформаций зубных рядов и челюстей. Делятся на несъемные (условно) и съемные. Несъемные аппараты фиксируются на не препарированные зубы. Существуют аппараты, имеющие только историческое значение и современные.

7. Заключительное слово преподавателя:

Преподаватель обобщает информацию о видах зубных протезов, их назначению и материалах для их изготовления.

8. Задание на 6 занятие:

Оттиски и модели челюстей. Оттискные ложки. Оттискные материалы: классификация, свойства, назначение. Методика получения оттисков различными оттискными материалами.

В тетради написать классификацию оттискных ложек и классификацию оттискных материалов с их представителями.

 

 

Занятие №6(материаловедение)


Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав