Читайте также:
|
Связь внимания и движения выделял в своих работах в работах Н. Н. Ланге, который представлял ее как причинно-следственную,где движения не просто включены в акт внимания, но обусловливают его, делают внимание возможным.
Теория Н. Н. Ланге — уже собственно моторная, или эффекторная. Внимание в ней — не особое состояние сознания, обеспечиваемое двигательным приспособлением организма, но «целесообразная реакция организма, моментально улучшающая условия восприятия»[1].Эта реакция организма может быть как биологически целесообразной, эволюционно полезной, так и сообразной собственным целям познающего субъекта —произвольной.
По типу реакции, «улучшающей условия восприятия», Н. Н.Ланге предложил различать три вида внимания, в каждом из которых движение соответствующего типа играет ключевую роль.
1. Рефлективное внимание представляет собой автоматическую настройку органов чувств в ответ на появление какого-либо значимого стимула. Это разнообразные мышечные реакции организма: аккомодация хрусталика, позволяющая приспособить глаз к лучшему видению объекта, рефлекторный поворот головы в сторону источника звука и т. п.
2. Инстинктивное внимание связано с определенной эмоцией, или «инстинктивнымвлечением», которое встраивается между ощущением и движением. Подобные эмоции вызываются видоспецифичным классом объектов и обычно влекут за собой ряд целесообразных движений. Однако об их цели познающий субъект не задумывается: эти движения наследуются им как представителем вида.
Инстинктивное внимание основано на эмоциях любопытства или удивления при появлении чего-то нового и незнакомого. Эти эмоции характерны уже для животных, и чем более высоко развито животное, тем более оно любопытно. Появление нового и необычного объекта вызывает инстинктивное влечение лучше изучить его, сделать более привычным и понятным. Такое влечение, по мнению Н.Н.Ланге, обладает двумя классами средств.
I. Средства улучшения внешнего восприятия — выразительные
движения. Эти движения связаны уже не только с настройкой органа
чувств, соответствующего воздействию, что характерно для рефлекторного внимания, но и с подстройкой всего тела, которая
позволяет лучше воспринять объект внимания. Это и приближение к объекту внимания, и вытягивание к нему головы, и задержка дыхания, и многие другие движения.
II. Внутренние (психические) средства, способствующие тому,
что странный и необычный объект будет признан знакомым, а
следовательно, понятным. Понимание воспринятого объекта также
может удовлетворить любопытство и достигается отысканием в прошлом опыте сходных с ним или объясняющих его представлений.
3. Волевое внимание предполагает, что цель познавательного акта, который предстоит осуществить, заранее известна познающему субъекту, но достижение ее не обеспечено врожденными видотипическими реакциями. Если цель ясна, то должен существовать и предварительный образ того объекта, который необходимо обследовать или помыслить, — «предварительное знание» о нем, как говорил Н. Н. Ланге, или«преперцепция» в терминологии У. Джемса. Исходно этот образ бледен и схематичен(Н. Н. Ланге называл его «значковым»), поэтому нет никакого противоречия в том, что цель познавательного акта дана заранее. Смысл этого акта в том, чтобы придать исходному представлению большую степень яркости и интенсивности. Но усилить интенсивность образа можно только за счет движений, единственно доступных волевому управлению. Следовательно, акт волевого внимания тожео казывается сугубо двигательным. Более того, чувство усилия, всегда сопровождающее акт волевого внимания, тоже обусловлено именно двигательными компонентами этого акта[2].
Итак, Н. Н. Ланге выделил следующие основные подходы к проблеме природы внимания:
1.Внимание как результат двигательного приспособления.
2.Внимание как результат ограниченности объема сознания.
3.Внимание как результат эмоции.
4.Внимание как результат апперцепции, т.е. как результат жизненного опыта индивида.
5.Внимание как особая активная способность духа.
6.Внимание как усиление нервного раздражителя.
7.Теория нервного подавления
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 183 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |