Читайте также:
|
54. Высшей формой развития психики является (-ются) …
ощущения
речь
инстинкт
сознание
55. Основателем культурно-исторической концепции развития психики человека является …
А. Н. Леонтьев
И. М. Сеченов
И. П. Павлов
Л. С. Выготский
56. А. Н. Леонтьев и К. Э. Фабри выделили следующие стадии развития психики и поведения животных …
онтогенеза, филогенеза и антропогенеза
перцептивная, сенсомоторная, интеллект
сенсомоторный интеллект и стадия формальных операций
элементарная сенсорная, перцептивная, интеллект
57. Формой поведения животного на стадии элементарной (сенсорной) психики является (-ются) …
инсайт
операции
навык
инстинкт
58. Способность решать двухфазные задачи («подготовка» и «реализация») и функциональное использование «орудий» характерно для______ стадии развития психики.
перцептивный
интеллектульной
элементарной
сенсорной
59. Способность отражения внешней объективной действительности в форме вещей характерна_____ для стадии развития психики
перцептивной
интеллектуальной
элементароной
доперцептивной
60. Высшего уровня развития психики – «стадии интеллекта» (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри) – достигает (-ют) …
только человек
все животные, имеющие нервную систему
обезьяны, собаки, дельфины
рыбы, насекомые, моллюски
61. Согласно идеям П. Я. Гальперина, основным критерием психики является …
наличие психики у тех живых существ, у которых есть нервная система
психическая ориентировка в новых нестандартных условиях
наличие психики только у человека
наличие психики у живой материи
62. Формой отражения на стадии элементарной (сенсорной) психики является (-ются) …
целостные образы
интеллект
мышление
ощущения
63. При переходе от биологической формы отражения к психической выделяются три основные стадии: сенсорная, _________ и интеллектуальная.
моторная
перцептивная
тактильная
интуитивная
64. Процесс и результат формирования внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности в культурно-исторической концепции развития психики называется …
апперцепцией
экстраполяцией
интериоризацией
интроспекцией
65. Автором термина «акмеология» является отечественный ученый …
А. Н. Леонтьев
Л. С. Выготский
Н. А. Рыбников
Б. Г. Ананьев
66. Защитный механизм, связанный с переносом действия с недоступного объекта на доступный, называется …
замещением
рационализацией
вытеснением
изоляцией
67. В качестве основы для реализации оценочного отношения к самому себе выступает …
самопринятие
самопознание
самоконтроль
самоопределение
68. Среди компонентов самосознания можно выделить …
апперцепцию
чувство вины
сознание своей тождественности
способность к интроспекции
69. Понятие «высшие психические функции» было введено выдающимся отечественным психологом …
Л. Н. Леонтьевым
С. Л. Рубинштейном
Б. Г. Ананьевым
Л. С. Выготским
70. Способность оценивать себя (самооценка) у ребенка формируется в возрасте _____ лет.
Варианты ответов
71. Согласно формуле У. Джемса, от уровня притязания и успеха зависит …
самоконтроль
самоуважение
самореализация
самопринятие
72. Развитие сознания у человека в филогенезе неразрывно связано с …
развитием слуховых ощущений
началом общественно-трудовой деятельности
появлением центральной нервной системы
развитием чувствительности
73. Восстановите правильную последовательность уровней развития психики от элементарного к высшему:
чувствительность
раздражимость
поведение
самосознание
сознание
74. Установите правильную последовательность в иерархии свойств структурной организации психики:
психорефлексивные
социально-психологические
психофизиологические
деятельностно-психологические
психофизические
75. Установите соответствие между психическими явлениями и формами проявления психики.
1.Психические процессы
2.Психические свойства
3.Психические состояния
психические явления, характеризующие состояние психики в целом
психические явления как первичные регуляторы поведения человека, имеющие определенное начало, течение и конец
психические явления как наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения
76. Установите соответствие между группами психических процессов и их характеристиками.
1. Познавательные психические процессы
2. Эмоциональные психические процессы
3. Волевые психические процессы
явления, включающие аффекты, эмоции, чувства, настроения и эмоциональный стресс
процессы, наиболее ярко проявляющиеся в ситуациях, связанных с принятием решений, преодолением трудностей, управлением своим поведением
процессы, связанные с восприятием и переработкой информации
77. Установите соответствие между формами проявления психики и их содержанием.
1. Психические процессы
2. Психические свойства
3. Психические состояния
направленность, способности
ощущение, эмоции
бодрствование, утомление
78. Установите соответствие между уровнями развития психики и их определениями:
1. раздражимость
2. чувствительность
3.поведение
4.сознание
способность к ощущениям
высший уровень психического отражения и регуляции, присущий человеку как общественно-историческому существу
вынужденная активность организма, реакция на биологически значимые факторы среды при их прямом воздействии
наблюдаемая двигательная активность живых существ, исполнительное звено высшего уровня взаимодействия организма с окружающей средой
79. Определите, какие из положений характеризуют:
А. психическое отражение
Б. зеркальное отражение
активно действует на среду;
отражает явление только в момент его непосредственного воздействия;
дает приблизительно правильную копию предметов и явлений действительности;
является фотографией окружающей действительности.
80. Установите соответствие – проведите классификацию функций психики:
А. имплицитные функции
Б. эксплицитные функции
гностические
аффективные
креативные
коммуникативные
информационные
регуляторные
81. Установите соответствие между эксплицитными функциями психики и их психологическими проявлениями:
А. информационные
Б. когнитивные
В. конативные
мышление
ощущения
память
мотивы
воображение
воля
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 102 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |