Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В) синергетнка;

Г) теории биологической эволюции;

д) генетика.

 

10. Укажите тип объектов, особенности которого зафиксированы в содержании понятия «биосфера»:

а) неживое вещество;

б) неразумное существо;

В) живое вещество;

г) разумное существо.

 

11. Выделите мыслителей, с чьим именем связана разработка учения о ноосфере: Ф. Ницше, Э. Леруа,

В. И. Вернадский, Г. Гегель,

В. И. Ленин, П. Тейяр де Шарден, Ж.П. Сартр, К. Поппер.

 

12. Укажите, что характеризует термин «ноосфера»:

а) сферу труда;

Б) сферу разума;

в) сферу духа;

г) сферу человеческого общения.

 

12. Укажите, что характеризует термин «ноосфера»:

а) сферу труда;

Б) сферу разума;

в) сферу духа;

г) сферу человеческого общения.

 

14. Укажите принцип современного научного знания, приобретающий в современных условиях особое мировоззренческое значение для понимания связи человека с природой:

а) релятивистский принцип;

Б) антропный принцип;

в) принцип наблюдаемости;

г) принцип дополнительности.

 

15. Выделите современные концепции, выдвигающие новые ориентиры в отношении человека к природе:

а) редукционизм;

Б) инвайронментальный консерватизм;

В) универсальная этика;

Г) материализм;

Д) экологизм;

е) антропоцентризм;

Ж) биоцентризм;

з) дуализм.

 

1. Выпишите термины, характеризующие сущность сознания и его важнейшие свойства: вспыльчивость, идеальность, социальная обусловленность, раздражительность, отражение, активность, первичность, субъективность, вторичность, материальность, предметность, биотики мозга, объективность, связь с языком, нервный процесс.

 

2. Назовите основные подходы к изучению сознания в классической философии:

А) субстанциональный;

б) психоаналитический;

в) социокультурный;

г) субстратный;

Д) натуралистически- функциональный;

Е) феноменологический.

 

3. Выделите постклассические варианты философского осмысле­ния проблемы сознания:

а) субстанциональный;

Б) психоаналитический;

в) социокультурный;

Г) структуралистский;

Д) герменевтический;

е) натуралистически – функциональный;

Ж) феноменологический.

4. Определите, о какой особенности образов человеческого со знания идет речь в следующем высказывании Ф. Энгельса: «Орел видит значительно дальше, чем человек, но человеческий глаз заме чает в вещах значительно больше, чем глаз орла. Собака обладает значительно более тонким обонянием, чем человек, но она не различает и сотой доли тех запахов, которые для человека являются определенными признаками различных вещей».

а) Идеальная природа;

б) субъективная форма;

в) объективное содержание;




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 245 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав