Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Б) творческая деятельность, ориентированная на создание художественных ценностей;

в) деятельность, направленная на преобразование предметной среды и духовного мира человека.

13. Укажите основную отличительную черту искусства, которая отличает его от других сфер культурного творчества человека:

а) системность;

б)ориентация на рациональные структуры психики;

В) ориентация на эмоционально-чувственную сферу человека;

г) многообразие проявлений;

д) коммуникативная природа.

14. Укажите основные элементы религии как системного социокультурного образования:

А) религиозное сознание;

Б) религиозные культы;

в) религиозные связи;

г) мифологическое сознание;

Д) религиозные организации;

е) религиозные молитвы.

15. Назовите отличительные черты религиозного сознания:

А) вера в существование сверхъестественного существа — Бога или богов;

Б) образность;

в) связь с рациональной структурой психики человека;

Г) обращенность к эмоционально-чувственной сфере человека;

д) понятийный характер;

Е) удвоение реальности.

1. Назовите основные формы человеческого познания мира.

Мифологическое, научное, обыденное, религиозное, философское, художественное.

2. Укажите основные гносеологические программы в истории классической философии:

а) натуралистическая;

Б) наивно-реалистическая;

В) программа идеалистического эмпиризма;

Г) программа трансцендентальной гносеологии;

д) биопсихологическая;

е) прагматическая;

Ж) социокультурная;

з) герменевтическая.

3. Установите соответствие между классической и постклассической философией и характерными для них гносеологическими программами:

Классическая философия;

2) постклассическая философия;

А) наивно-реалистическая программа;

Б) программа идеалистического эмпиризма;

В) программа трансцендентальной гносеологии;

г) аналитическая программа;

д) прагматическая программа;

Е) социокультурная программа;

ж) герменевтическая программа;

з) биопсихологическая программа;

и) экзистенциально-феноменологическая программа.

4. Укажите, какая из перечисленных философских традиций под познанием понимает созерцание, к которому прибегает отдельный субъект для освоения абсолютных и неизменных законов окружающего мира:

а) философия марксизма;

б) герменевтика;

В) метафизический материализм;

г) прагматизм.

5. Выделите философскую традицию, для которой характерно понимание познания как отражения действительности, обеспечивающее преобразующую деятельность социума:

а) аналитическая философия;