Читайте также:
|
Экономика - это сфера деятельности людей, в результате которой создается богатство для удовлетворения разнообразных потребностей, как их самих, так и общества.
Любое общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов. Потребности людей постоянно возрастают(ограничены кошельком). В этой связи встает проблема рационального использования этих ресурсов. Предметом Эконом. теории является в первую очередь эк. отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления.
ЭТ изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Это означает, что объектом изучения Эконом. теории является решающая область жизнедеятельности людей, безкоторой невозможна ни одна другая форма реализации личностных и общественных интересов.
Английский экономист Лайнен Роббинс (1898-1984) дал следующее определение предмета экономике, которое широко используется в западной литературе: "Э - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование(проблема выбора)".
Эконом. теория изучает движение экономической жизни - тенденции в развитии цен, производства, безработицы. Экономические цели: экономический рост, полная занятость, экономическая эффективность (максимальная отдача при минимуме издержек), стабильный уровень цен, экономическая свобода, справедливое распределение доходов, экономическая обеспеченность, торговый баланс.
Марксистское определение.
Экономическая теория изучает экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества.
Самуэльсон.
Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества.
Определение экономики в учебнике Макконнела и Брю.
Во-первых экономика - это исследование поведения человека в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире редких ресурсов.
Во-вторых экономика исследует эффективное использование ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека.
2. Предмет и метод экономической теории.
Экономическая теория как наука обособилась от философии в 16 веке и получила название «политическая экономия», и впервые стали появляться мыслители, ученые, описывающие пути повышения эффективности национальной экономики. Различают следующие школы:
1. Меркантилисты, т.е. они считали, что богатство связано с наличием золота, основным источником богатства считали торговлю.
2. Физиократы, они считали главным – развитие сельского хозяйства.
3. Классическая буржуазная политическая экономия в лице А.Смита и Д.Рекардо.
4. Марксистская пролетарская политическая экономия.
5. И все современные их последователи.
Экономикс - это такая наука, которая выявляет наиболее эффективный метод использования редких ресурсов. Экономическая эффективность характеризует связь между количеством единиц редких ресурсов, которые применяются в процессе производства, и получаемым в результате количеством какого - либо потребного продукта.
Представления о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере усложнения самой этой деятельности. Долгое время считалось, что предметом науки являются причины роста материального благополучия людей. В дальнейшем представления о предмете экономической теории все больше начинают связываться с редкостью (ограниченностью) имеющихся в распоряжении людей ресурсов. Категория редкости ресурсов в экономической науке понимается как их недостаточность для достижения огромного множества различных целей, которые ставят перед собой люди. Но предмет экономической теории не включает изучение редких ресурсов как таковых. Экономическая теория изучает экономическое поведение людей, т.е. такие их действия, которые связаны с производством, распределением, обменом и потреблением материальных и нематериальных благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг ее интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т.е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах.
Экономическая теория тесно связана со многими другими науками: философией, психологией, историей, демографией, статистикой, математикой и др.
Основными функциями экономической теории являются: познавательная, позволяющая расширять наши познания в области сложных экономических процессов в постоянно меняющемся мире; методологическая, дающая теоретическую основу для исследований в прикладных экономических науках; практическая, позволяющая сделать правильный выбор при проведении государственной политики; прогностическая, делающая возможным предвидение в области краткосрочного и долгосрочного экономического развития.
Предметом экономической теории является система производственных отношений между людьми в процессе общественного воспроизводства.
Метод, который используется при изучении этой науки, это метод диалектического материализма (анализ, синтез, индукция, дедукция), а именно метод абстрактного мышления. Абстракция – это отвлечение от несущественного, от неглавного в изучаемом явлении. Изучение существенности и возвращение к объективной реальности, но уже обогащенные знания. Потому что в социально - общественных науках невозможно использование других методов.
Следует различать метод экономической науки в широком смысле слова, как совокупность инструментов, приемов исследования и метод как синоним приема научного анализа, способа обработки данных (н-р, математический метод), формы демонстрации результатов анализа (графический метод).
Методы познания окружающей действительности:
Анализ – это такой метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей. Например изучение закономерностей формирования рыночного спроса путем исследования различных определяющих его факторов – цен, доходов потребителей, их предпочтений и др.
Синтез – это метод познания, основанный на соединении отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое.
Индукция – метод познания, базирующийся на умозаключениях от частного к общему. Например, полезность для конкретного потребителя каждого последующего приобретаемого им аналогичного блага уменьшается. То есть все потребители данного товара готовы будут продолжать покупать этот товар только при условии снижения цен на него.
Дедукция – метод познания, предполагающий умозаключения от общего к частному.
Аналогия – метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные. При этом могут использоваться достижения в различных областях знаний
.
. Характеристика основных типов и моделей экономических систем.
Экономическая система (ЭС) – совокупность институтов и механизмов для принятия к реализации решений, касающихся производства, распределения доходов и потребления в рамках определенной территории.
В исследовании экономических систем наблюдается 2 подхода:
1. Исторический (характерен для марксистской политэкономии) или институциональный.
2. Неисторический (систематический)- характерен для неоклассиков и неолиберализма.
В соответствии с 1-м подходом рассматриваются общественные формации (формационный подход), который используется многими другими школами.
Общественная экономическая формация – это исторически определенный тип общества с законами самообразования и развития. В основе этого подхода лежит изучение способа производства. Способом производства называются производительные силы, взятые в единстве системы производственных отношений. Производительные силы – это средства производства (предмет труда и орудия труда) и рабочая сила, приводящая их в движение. Система производственных отношений- это отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления продукта.
Критерии различия формаций:
- форма собственности;- степень эксплуатации;
- взаимоотношения классов; - состояние земледельческих общин.
Маркс выделял следующие общественные формации: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая.
В противовес формационному подходу выделяются
1. теория стадий У. Ростоу
2. теория обмена
3. стадийность по техноструктуре Гилбрейта
Создатели этих теорий отвергают ранее названные критерии и выделяют следующие:
- уровень развития производства;
- уровень развития обмена;
- уровень развития инфраструктуры;
Однако все теории сходятся на необходимости выделения критерия собственности как основного критерия различия систем.
Теория стадий выделяет:
1.традиционное общество; 2.стадия предпосылок экономического роста; 3.стадия экономического подъема; 4.стадия развития и зрелости; 5.стадия массового потребления.
В современной науке наибольшее распространение получила теория Макконнелла, который выделяет:
1. чистый капитализм; 2. командную экономику; 3. смешанные системы;4.рыночный социализм; 5. традиционную систему.
1. Чистый капитализм (рыночная экономика свободной конкуренции).Черты: 1.частная собственность на экономические ресурсы; 2.рыночный механизм регулирования макроэкономической деятельности, основанный на свободной конкуренции; 3.наличие множества самостоятельно действующих покупателей и продавцов; 4.социальная независимость граждан.
Свобода всех участников экономич-ой деятельности (и предпринимателей и наемных работников). Ориентируясь на конъюнктуру рынка, уровень и динамику цен, товаропроизводители самостоятельно решают проблему распределения ресурсов, производя те товары, кот пользуются спросом на рынке.
3. Административно-командная. (централизованная, плановая, коммунистическая)
Характерные черты: 1.общественная (государственная) собственность практически на все экономич-е ресурсы; 2.централизованные кономич-е планирование, как основа хозяйственного механизма (что и сколько производить решает государство).
Особенности хозяйст-го механизма:1) отсутствие самостоятельности хозяйственных субъектов; государственный контрольпроизводства и распределения продукции (исключаются свободные рыночные взаимосвязи между предприятиями. 3)руководство хозяйствен деятельностью преимущественно с помощью административно-распорядительных методов (что подрывает материальную заинтересованность в результатах труда).
2. Традиционная. – существует в экономически слаборазвитых странах.
Особенности: 1отсталая технология, широкое распространение ручного труда; 2ярко выраженная многоукладность (т.е. существование различных форм хозяйствования, в основном натурально-общинные); 3мелкотоварное производство, основанное на частной собственности на производимые ресурсы и личном труде их владельца; 4доминирует многочисленные крестьянские и ремесленные хозяйства; 5преобладают традиции и обычаи, религиозные и культурные ценности, кастовое и сословное деление; невостребованность НТП. В решении ключевых экономических задач огромна роль государства
4. Смешанная. (современный капитализм).
Реализуется во всех развитых странах.
Черты:.экономич-я деятельность на базе коллективной частной и государствен собственности; 3.активное государствен регулирование национальной экономики в целях стимулирования потребительского спроса и предложения, предотвращения кризисов и безработицы; 4.создание государст и частных фондов социального страхования и соц обеспечения.
4.Понятие рынка. Условия возникновения рынка. История становления рынка, функции рынка, виды рыночных систем.
Рыночная экономика - сложная система технологических, экономических, организационных и правовых отношений м/у людьми, которая обеспечивает воспроизводство и его развитие.
Рынок- есть видимая сторона рыночной экономики; он представляет из себя сформированную систему обмена между продавцом и покупателем с помощью денег.
Условиями возникновения рынка явл.:
1)разделение труда, кот ведет к специализации и обмену;
2)появление частной собственности на средства производства;
3)экономическое обособление производителей друг от друга.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 109 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |