Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й уроки

Перевод.

Кайда? – Где? Яши – живет. Яшисең – живешь. Аның – его, её.

Шәһәр – город. Авыл – деревня.

– Син кайда яшисең? – Ты где живешь?

– Мин шәһәрдә (авылда) яшим. – Я в городе (деревне) живу.

Грамматика.

Перевод.

Синең исемең ничек? – Как тебя зовут?

Мин Айдар. – Я Айдар.

Минем исемем Айдар. – Меня зовут Айдар.

Аның исеме ничек? – Как его зовут?

Аның исеме Дима. – Его зовут Дима.

Син кайда яшисең? – Ты где живешь?

Мин Алабугада яшим. – Я живу в Елабуге.

Ситуативные упражнения.

1. Встречаются Айдар и Саша. Айдар хочет узнать, где живет Саша. Как он об этом спросит?

– Саша, син кайда яшисең?

2. Ты встретился с давним другом. Сообщи ему, что живешь в Казани.

– Мин Казанда яшим.

Й уроки

Перевод.

а) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Один два три четыре пять шесть семь восемь девять десять

б) ничә – сколько? ничәнче? – который? яшь – лет; сыйныф – класс; бар – есть.

в) – Сиңа ничә яшь? – Сколько тебе лет?

– Сиңа 7 яшьме? – Тебе 7 лет?

– Юк, миңа 7 яшь түгел, 8 яшь. – Нет, мне не 7 лет, 8 лет.

2. В конце данной темы ученик может рассказать о себе или о друге:

Мин – Оля. Мин Казанда яшим. Миңа 7 яшь. Мин беренче сыйныфта укыйм.

Бу Оля. Ул Казанда яши. Аңа 7 яшь. Ул беренче сыйныфта укый.

Ситуативные упражнения.

1. Встретились два друга. Саша спрашивает у Ильнура, сколько ему лет. Как он это скажет?

– Сиңа ничә яшь?

2. Ты пришел в первый класс, и тебя посадили с мальчиком, с которым ты еще не знаком. Ты хочешь узнать, как его зовут, сколько ему лет. Как ты спросишь?

– Синең исемең ничек? Сиңа ничә яшь?

3. Тебе хочется узнать, 8 ли лет твоему другу. Как ты об этом спросишь?

– Сиңа сигез яшьме?

4. Оказывается, ему не 8 лет, а 9. Как он об этом скажет?

– Юк, миңа 8 яшь түгел, миңа 9 яшь.

Урман дусларыбыз – Лесные друзья

Й уроки

Перевод.

Аю – медведь; куян – заяц; керпе – ёж; бүре – волк; төлке – лиса; тиен – белка; дус – друг.

Бу – аюмы? – Это медведь?

Әйе, бу аю. – Да, это медведь.

Юк, бу аю түгел. – Нет, это не медведь.

Грамматика.

Й урок

Перевод.

Әтәч – петух.

Кил монда.– Иди сюда (Подойди сюда).

Кил әле монда. – Иди сюда, пожалуйста. Подойди, пожалуйста, сюда.

– Азат, кил әле монда. – Азат, иди сюда, пожалуйста.

– Әйдә бергә уйныйбыз. – Давай вместе поиграем.

– Хәлләр ничек? – Как дела?

– Рәхмәт, яхшы. – Спасибо, хорошо.

Й урок