Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблема археологических источников.

Читайте также:
  1. III. Проблема реконструкции индоевропейского праязыка.
  2. А) налоги — объективная необходимость, но их пределы — проблема, поскольку они непосредственно сказываются на эффективности частного бизнеса;
  3. Аксиологическая проблематика в философии. Специфика ценностного отношения. Проблема ценностей. Ценностный мир человека.
  4. Аксиологические проблемы филсоофии. Проблема ценности, ее субъективно-объективный характер.
  5. АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА
  6. Античная филисофия: истоки и общая характеристика.Диалектика материи и идеи-основная проблема античной философию
  7. Антропология как раздел философского знания. Проблема сущности человека и смысла его существования.
  8. Артикль, проблема статуса артикля. Различные подходы к количеству артиклей в английском языке и их происхождение. Проблема нулевого артикля.
  9. Археология, ее место и значение среди исторических наук. Основные методы археологических исследований
  10. Бесплодие как социальная и медицинская проблема. Бесплодный брак. Женское и мужское бесплодие. Роль социальных работников в профилактике бесплодия.

Археол. источн. качественно, радикально отлич. от исторических источ.

Письменные: Предания.

Записаны/переписаны со слов. Любое предание всегда проходит через голову автора. Отсюда субъективные ошибки (из-за человеческого фактора). Вопрос в том, какое восприятие было у автора. Это объективная реальность. «Мысль изречённая есть ложь…» - Тютчев.

В XIXв. Дроцен разделил все литерат. источники на:

1) Предания

2) Остатки (героич. эпос, сказания, язык)

pagus – округлый деревенский

поганые – язычники (половцы, печенеги) – ещё без отрицат. оттенка

В русск. и укр. языках в XVIIIв. с отрицат. оттенком.

 

В археологии мы имеем дело с вещами, с отстатками (вещи, артефакты).

artefactum (arte+factum) – искусств. изготовлен. (постройки, хозяйств. ямы). Такие объекты сейчас называют структурами.

Зарожд. в XXв. скептич. отношение (70-80гг.). Нет развития у керамики. Просто у кажд. женщины свои традиции, свой защип, свой орнамент (он тот же, но слегка изменённый). Если горшок видит историк, то для него это просто горшок для пищи и никакой др. инф-ции.

Клейн Л.С. тоже был скептиком тут: «Археол. артефакты содержат археол. инф-цию, но после опред. обработки – историческую». Однако это не совсем верно.

Археол. труды раньше называли – древней историей.

Как же решить эту проблему? В большинстве своём мы в кач-ве источников исп-ем вещи древних культур, от кот. мы отделены 1000-тиями. Огромен этот культ-ый разрыв.

Если археолог видит вещь, кот. он не знает и не понимает, кидает её в корзину с подписью «культовое» (т.е. обрядовое). Т.о. очень сложно определить к какой группе относ. артефакт и его функциональное назначение (костяная трубочка, гусли баяна). Есть ли в таких арт-ах историч. инф-ция?

Вещи прошлого:

1) древние

2) старые – такие вещи хранились в сундуках (назначение их понятно соврем. чел-ку)

ß сначала носили фибулы, позже просто нашивки.

 

II проблема:

Способ и передача археологич. инф-ции. В какой форме представляется? Т.е. археолог должен преобразовать эту инф-цию чтобы было понятно. Графическую, фотографическую. Сущ. понятие статистической выборки.

В серед. XIXв. определение исторической науке дали К.Маркс и Фр. Энгельс (1948г.).

История – есть деятельность, преследующих свои цели, людей.

Опредмечивание (раификация от лат. reifuatia). В рез-те человеч. д-ти появл. предметы. (От лат. ress - вещь). В рез-те д-ти людей появл. вещи. Артефакты – то, что до нас дошло.

 

И Грачёв, и Клейн были скептиками.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 135 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав