Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Концепция устойчивого развития

Читайте также:
  1. CSS. История развития
  2. III. Из истории становления и развития детской иллюстрированной книги в России.
  3. ISO 12207 - Б. процесс жизненного цикла для развития ПО
  4. IV. Моральная концепция христианства
  5. IV. ЭВОЛЮЦИОННАЯ И РЕВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
  6. Quot;Литературный экзистенциализм". Концепция человека у Ж.-П.Сартра. Анализ прочитанного произведения.
  7. Quot;Средние слои" как стабилизирующий фактор общественного развития.
  8. V. Основные направления развития международного сотрудничества
  9. V. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ СОЦИОЛОГИИ
  10. V2: 1.3. Этапы развития денежной системы Российской Федерации

Глава 1 Вводная

 

 

Краткая хрестоматия экологии

Причины экологического кризиса

Религиозные причины (по трудам Л.Уайта)

Культурные причины (по трудам О.Шпенглера)

Социально-экономические причины (по трудам А.Смита)

Несколько слов о НООСФЕРЕ (по трудам В.И.Вернадского)

Концепция устойчивого развития

 

 

Хрестоматия - (греч. chrestomatheia, от chrestos - полезный и manthano - учусь), сборник систематически подобранных в учебных целях или для самообразования материалов по какой-либо отрасли знания.

 

Вводная лекция обозначит проблему, ставшую перед мировым сообществом в последние десятилетия XX века и катастрофически нарастающую в наши дни. Эта проблема носит название глобальной, так как вмещает в себя множество разнообразных угрожающих аспектов и охватывает все регионы нашей планеты. Решить ее в отдельно взятом регионе или стране невозможно.

Проблема эта угрожает гибелью цивилизации и носит название экологический кризис.

Антропогенный период, то есть период, в котором возник человек, является революционным для планеты Земля.

Человечество проявляет себя как величайшая геологическая сила по масштабам своей деятельности на планете. А если вспомнить о непродолжительности антропогенного периода в жизни планеты, то значение его деятельности предстанет еще яснее.

Технические возможности человека изменять природную среду стремительно возрастали, достигнув своей высшей точки в эпоху научно-технической революции.

Казалось бы, человек становится все более независим от природы, подчиняя ее своему влиянию. Однако рост его могущества приводит к постоянному увеличению отрицательных для природы и опасных для существования человека последствиям его деятельности, значение которых только последние десятилетия начинает осознаваться.

Беспрецедентный, неконтролируемый рост загрязнения атмосферы, воды и почвы, растущее истощение природных ресурсов, рост численности населения, рост потребления - вот основные аспекты составляющие эту проблему на фоне ограниченности ресурсов планеты, ставшей слишком маленькой для растущей человеческой экспансии.

Таким образом, антропогенное воздействие на планету Земля породило проблему, несущую гибель самим людям.

Угрожающим напоминанием потомкам оставили древние цивилизации надпись, высеченную на камнях пирамиды Хеопса:

«Люди погибнут от неумения пользоваться силами природы и незнания истинного мира».

Есть только один шанс преодолеть эту проблему – объединение усилий всего человечества, оснащенного знаниями и позитивным мышлением.

 

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 66 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав