Читайте также:
|
Задания по информатике для 5-6 классов
№1
Решите пример:
- 
+ 
=
№2
Расшифруйте поговорку (каждый символ обозначает конкретную букву):
?:!@%! +=!$, @!?:!@%! $%#,
№3
Сосчитайте сколько возможных путей существует от точки А до точки Е:
№4
Догадайтесь как по какому принципу зашифрованы слова, и сами зашифруйте слова приведенные в скобках:
МЫШЬ-14262829; МАМА-141141; (ГОРА)
МОНИТОР-6; ЛАМПА-5; (ПАЛКА)
КАРАМЕЛЬ-3; АУТ-2; (НОСОРОГ)
№5
Судоку (запишите цифры в таблицу так, чтобы в каждом столбце, каждом ряду и каждом районе (квадрат 3 на 3) цифры не повторялись). В ответ выпишите цифры, на месте которых стояли буквы.
| Б | ||||||||
| А | ||||||||
| Г | ||||||||
| В |
№6
Сопоставьте вещи из первого столбика с подходящим по смыслу словом из другого столбика:
| Монитор | Дневник |
| Россия | Космос |
| Ученик | Компьютер |
| Спутник | Страна |
| Оценка | Школа |
№7
Кроссворд
По горизонтали:
Устройство для показа изображений.
То, с помощью чего компьютеры обмениваются информацией.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Средства размещения туристов, классификация | | | Формы биологического отражения. |