Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Internet-ресурсы

1. Официальный интернет-сайт Совета безопасности Российской Федерации - http://www.scrf.gov.ru/

2. Официальный интернет-сайт Национального антитеррористического комитета - http://www.nak.fsb.ru/

3. Официальный интернет-сайт Федеральной службы безопасности Российской Федерации - http://www.fsb.ru/

4. Официальный сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации - www.mvd.ru

5. Официальный сайт Министерства обороны Российской Федерации - http://www.mil.ru/

6. www.emigrantika.ru/bib/69-otnosheniya

7. www.intertrends.ru

8. http://evartist.narod.ru/journ.htm

ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

Текущий контроль

Текущий контроль знаний осуществляется в форме опроса по темам и блокам, предусмотренным планами семинарских занятий, а также путем проверки выполнения заданий, отведенных на самостоятельную работу.

Итоговый контроль

Итоговый контроль знаний осуществляется в форме тестирования.

РАЗДЕЛ 2. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа аттестации по дисциплине представляет собой совокупность учебно-методических материалов, предназначенных для контроля и проверки уровня усвоения учебного материала, а также определения качества подготовки будущих специалистов.

Методические материалы программы аттестации соответствуют содержанию рабочей учебной программы, логически продолжают ее основные дидактические единицы. В то же время рекомендуется включение заданий, направленных на освоение студентами дополнительных направлений дисциплины, расширяющих ее информационное поле.

Программа аттестации предполагает наличие разнообразных форм и методик проверки знаний студентов: устные вопросы и задания, тестовые задания, письменные задания и задачи. Системное их выполнение, с одной стороны, позволяет преподавателю проверить полноту и глубину материала студентами, с другой стороны, дает возможность студенту систематизировать пройденный материал и лучше его понять и запомнить.

Качественное разнообразие аттестационных заданий, являясь частью инновационной образовательной среды, способствует формированию инновационного мышления студентов, обретения ими инновационных общих и профессиональных компетенций.

Тестовые задания

(прилагаются на электронном носителе)

Вопросы к экзамену

1. Международные отношения как специфический тип социальных отношений.

2. Субъекты международных отношений.

3. Внешняя политика государств в контексте современных международных отношений.

4. Распад конфронтационной модели и формирование новой системы международных отношений.

5. Проблема структуры современных международных отношений: монополярность, биполярность, многополярность.

6. Международное сообщество, мировое сообщество и человечество.

7. Роль средств массовой информации в современных международных отношениях.

8. Понятие нового информационного и коммуникационного порядка.

9. Концепция «свободного» потока информации.

10. Ограничения свободы информации по Всеобщей декларации прав человека и Международному пакту о гражданских и политических правах.

11. Основные направления исследований международных отношений.

12. Роль глобальных проблем в развитии мирового сообщества.

13. Комплексный характер глобальных проблем и их классификация.

14. Национальные интересы и внешнеполитические задачи современного государства.

15. Глобализация как одна из наиболее важных тенденций развития мира в начале XXI века.

16. Противоречия глобализации.

17. Глобализация и интернационализация.

18. Трансформация геополитической структуры мира на рубеже XX и XXI веков.

19. Концепции моно-, би- и полицентричного мира.

20. Всемирные геополитические оси «Север – Юг», «Запад – Восток».

21. Общая характеристика внешней политики России в 1990­е годы.48

22. Периодизация внешней политики России в 1990­е годы и в начале 2000-х годов.

23. Общая характеристика внешнеполитического механизма РФ.

24. Роль Президента России в руководстве внешней политикой.

25. Основные задачи и функции МИД РФ. Структура МИД РФ.

26. Внешняя политика и основные общественно-политические силы российского общества.

27. Основные направления американской внешней политики в 1990-е –начале 2000­х годов.

28. Концепции американского глобального лидерства.

29. Общая характеристика российско-американских отношений в 1990e – начале 2000­х годов.

30. Место и роль Европы в мировом сообществе. Европейская идентичность.

31. Формирование новой европейской политической архитектуры.

32. Европейский Союз: структура и основные направления деятельности.

33. Место европейского направления во внешней политике России.

34. Проблема ближневосточного урегулирования.

35. Позиция России по Ближневосточному конфликту.

36. Международные отношения на Среднем Востоке и основные проблемы обеспечения безопасности в регионе.

37. Роль России в регионе Среднего Востока.

38. Региональная система международных отношений в АТР.

39. Новая геополитическая роль Китая в АТР.

40. Место и роль России в АТР. Внешнеполитические интересы и ресурсы для осуществления политики России в регионе.

41. Основные приоритеты внешней политики России в Южной Азии.

42. Внешняя политика России по отношению к странам Африки.

43. Роль и место Латинской Америки в региональных и мировых интеграционных процессах.

44. Латиноамериканское направление во внешней политике России.

45. Распад СССР и образование СНГ.

46. Евро-Азиатский Экономический Союз: основные задачи и направления деятельности.

47. Проблема урегулирования международных конфликтов на постсоветском пространстве.

48. Характеристика основных международных организаций.

49. Роль ООН в современных международных отношениях.

50. Значение «Большой восьмерки» для современной мировой политики.