Читайте также:
|
1. Схарактеризуйте погляди на мистецтво в добу античності (діалоги Платона, «Поетика» Аристотеля, «Мистецтво поезії» Горація) та епоху Середньовіччя.
2. Окресліть погляди на мистецтво в добу Бароко.
3.Схарактеризуйте погляди на мистецтво в добу Середньовіччя та Просвітництва.
4. Визначте роль «Поетики» Арістотеля у розвитку літературознавства та роль християнської герменевтики в добу Середньовіччя.
5. Назвіть риси бароко як першого напряму у розвитку європейського мистецтва.
6. Жанрові різновиди творів представників українського бароко.
7. Назвіть основні риси класицизму та найвідоміших представників цього літературного напряму.
8. Визначте гуманістичну основу ренесансної культури та роль трактату Данте Аліг’єрі «Про народну мову».
9. Визначте основні положення трактату Н. Буало «Поетичне мистецтво» та його роль у розвитку теорії класицизму.
10. Назвіть академічні школи та напрямки розвитку теоретичної думки у літературознавстві ХІХ століття.
11. Схарактеризуйте основні засади біографічної школи та роль Ш. Сент-Бева у її розвитку.
12. Визначте роль міфологічної школи у розвитку літературознавства. Розкрийте зміст поняття «міф», підкресліть відмінність між міфом і казкою.
13. Схарактеризуйте основні засади порівняльно-історичної школи та визначте роль О.М. Веселовського у розвитку компаративістики.
14. Схарактеризуйте основні засади психологічної школи та визначте роль О. Потебні у її розвитку.
15. Розкрийте значення формальної школи в розвитку літературознавства (В. Шкловський, Ю. Тинянов, Б. Ейхенбаум). Назвіть основні праці російських формалістів.
16. Схарактеризуйте структуралізм як один з провідних напрямків у розвитку літературознавства ХХ століття.
17. Спираючись на праці Ю. М. Лотмана, розкрийте специфіку структурно-семантичного методу.
18. Схарактеризуйте особливості порівняльно-історичного підходу до аналізу художніх явищ.
19. Схарактеризуйте особливості типологічного підходу до аналізу художніх явищ та визначте його роль у розвитку сучасної компаративістики.
20. Окресліть зміст поняття «художня література». У чому полягає її специфіка як виду мистецтва?
21. Схарактеризуйте роль міфології і фольклору у виникненні і розвитку художньої літератури.
22. Визначте основні функції художньої літератури та її роль і розвитку культури.
23. Доведіть взаємозв’язок і взаємодію художньої літератури з іншими видами мистецтва.
24. Розкрийте зміст понять «художність», «умовність», «типізація». Визначте критерії художності літературного твору.
25. Дайте визначення поняття «художній образ». Розкрийте діалектичну єдність конкретного і загального, об’єктивного і суб’єктивного в структурі художнього образу.
26. Визначте різні підходи до класифікації художніх образів.
27. Дайте визначення поняття «поетика», поясніть його багатозначність.
28. Розкрийте сутність нормативної, теоретичної та історичної поетики.
29. Розкрийте співвідношення понять «форма» і «зміст», «матеріал» і «прийом».
30. Назвіть основні, відносно самостійні елементи змісту і форми.
31. Розкрийте сутність поняття «прийом» як елементу поетики. Поясніть зв’язок між поняттями «літературний прийом» та «літературна функція».
32. Наведіть приклади різних видів прийомів – мовних, сюжетних, композиційних, характерологічних, ритмічних і т.п.
33. Доведіть, що художній твір – системно організована цілісність.
34. Розкрийте роль композиції, композиційних прийомів та образу автора в організації внутрішнього світу твору.
35. Схарактеризуйте роль художнього часу і простору у побудові художнього твору.
36. Наведіть приклади хронотопічних образів.
37. Дайте визначення поняття «сюжет», назвіть види сюжетів.
38. Проілюструйте співвідношення понять «сюжет» і «фабула», «сюжет» і «композиція», «сюжет» і «мотив».
39. Доведіть, що аналіз художнього твору є однією з найважливіших ланок літературознавчої науки.
40. Визначте різні методологічні підходи до аналізу художнього тексту. Поясність співвідношення понять «аналіз» та «інтерпретація».
41. Схарактеризуйте різні шляхи аналізу (пообразний, проблемно-тематичний, цілісний, мотивний, хронотопічний) та види аналізу художнього твору (структурний, компаративний, поетикальний, типологічний).
42. Розкрийте специфіку рецептивного та системно-цілісного аналізу художнього твору.
43. Поясніть значення понять «рецепція», «реципієнт», «система», «структура».
44. Розкрийте значення поняття «текст» у сучасному літературознавстві.
45. З’ясуйте співвідношення понять «твір», «текст», «контекст» «інтертекст».
46. Коротко схарактеризуйте основні категорії літературного процесу (епоха, стиль, метод, напрям, течія, школа) та внутрішні фактори його розвитку (традиції, новаторство, відштовхування, наслідування, запозичення, варіація, епігонство, пародіювання).
47. Схарактеризуйте романтизм як літературний напрям і тип творчості. Визначте його філософське підґрунтя, основні риси. Назвіть найвідоміших представників.
48. Схарактеризуйте реалізм як літературний напрям і тип творчості. Назвіть основні риси реалізму, найвідоміших представників.
49. Окресліть основні напрямки дискусій з приводу часових меж реалізму та визначте особливості «класичного» реалізму в європейських літературах ХІХ століття.
50. Дайте визначення поняття «модернізм». Назвіть основні риси та течії цього літературно-мистецького напряму.
51. Порівняйте характерні особливості модернізму і постмодернізму.
52. Схарактеризуйте поняття «літературний рід» та «літературний жанр».
53. Назвіть характерні ознаки епосу, лірики, драми та їх жанрові різновиди.
54. Розкрийте науковий зміст поняття «стиль», зосередивши увагу на його багатозначності.
55. Наведіть приклади стильових домінант та «носіїв» стилю.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |