Читайте также:
|
Методы воспитательной работы с военнослужащими в период подготовки и несения ими боевого дежурства, внутренней и караульной службы - это совокупность педагогических приемов, средств и способов воздействия на сознание, чувства и волю военнослужащих с целью формирования и развития у них дисциплинированности, исполнительности, высоких морально-боевых, психологических, нравственных, эстетических и других качеств при выполнении ими поставленных задач.
Метод убеждения - это основной метод воспитания военнослужащих, в процессе которого они формируются как личности. Убеждать- значит, опираясь на логические доводы, достоверные факты, жизненный опыт военнослужащих, так воздействовать на их сознание и поведение, чтобы у них сформировались глубокая уверенность в истинности норм нравственности и осознанное отношение к выполнению воинского долга.
В процессе воспитания метод примера выполняет ряд функций: убеждает; организует; выполняет роль идеала, в соответствии с которым формируются личность воина и коллектив в целом; выступает в роли условия для самовоспитания и саморазвития военнослужащих; служит материалом для выработки обобщенных знаний; стимулом творческой деятельности и средством вдохновения (средством поднятия боевого духа военнослужащих в экстремальной боевой обстановке).
Развить волю военнослужащих, воспитывать у них смелость, решительность, самообладание можно только при условии, если воспитательная работа сочетается с постоянными морально-волевыми упражнениями, связанными с преодолением трудностей в период несения боевого дежурства, внутренней и караульной службы. Поэтому здесь большое значение имеет метод упражнения. Его сущность заключается в формировании у военнослужащих силы воли, смелости, решительности, инициативности, физической силы, выносливости, привычек правильного поведения, которые соответствовали бы требованиям законов РФ, уставов, приказов, распоряжений и содействовали бы претворению их в жизнь.
Метод поощрения - это система средств и приемов морального и материального стимулирования труда военнослужащих, их успехов в учебной, служебной и общественной деятельности; свидетельство одобрения подчиненного со стороны командира и побуждения его к их повторению или достижению более высоких результатов.
Метод принуждения является вспомогательным методом воспитания. Представляет собой систему дисциплинарно-педагогических воздействий на военнослужащих, халатно относящихся к выполнению служебных обязанностей при несении боевого дежурства, караульной и внутренней службы, нарушающих воинскую дисциплину, с целью побудить их выполнять воинский долг и исправить свое поведение.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 73 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |