Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Деятельность офицеров органов воспитательной работы по организации морально-психологического обеспечения выполнения задач караульной службы.

Читайте также:
  1. A1. Сущность и классификация организаций. Жизненный цикл организации и специфика управления на различных его этапах.
  2. B Как часто за неделю вы прочитываете/просматривает/прослушиваете политических сюжеты освещающих деятельность лидеров в СМИ ?
  3. Cельскохозяйственное картографирование, его особенности и задачи.
  4. F. Будущая деятельность
  5. I группа: задачи на решение проблем в обучении
  6. I Цели и задачи изучения дисциплины
  7. I. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
  8. I. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
  9. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. I. Работы с тяжелыми и вредными условиями труда

Формы работы офицеров в период подготовки и несения военнослужащими боевого дежурства, внутренней и караульной службы - это совокупность согласованных по месту, времени и задачам организационных, технических и воспитательных мероприятий, осуществляемых командирами, штабами, органами воспитательной работы, военной юстиции, другими должностными лицами и армейской общественностью, направленные на обеспечение соблюдения личным составом Конституции и законов Российской Федерации, а также требований воинских уставов, приказов командиров и начальников.
Иными словами, формы работы - это различные варианты организации конкретной работы или процесса, композиционное построение какого-либо мероприятия, последовательность и порядок действий командира и подчиненного, их взаимоотношений, время и место проведения и другие элементы организации.
Основными массовыми, групповыми и индивидуальными формами воспитательной работы с военнослужащими в период подготовки и несения ими боевого дежурства, внутренней и караульной службы являются: индивидуальные и коллективные беседы, различные виды информирования личного состава, лекции, доклады, вечера вопросов и ответов, вечера (дни) знания техники (вооружения), собрания и совещания с различными категориями военнослужащих, пропаганда передового опыта, устные журналы, тематические вечера, диспуты, викторины, «круглые столы», показ вооружения и техники, научно-практические, теоретические и читательские конференции, просмотр и обсуждение кинофильмов, сеансы психологической релаксации и т.д.
Для того чтобы у офицеров не возникало трудностей в работе с военнослужащими в период подготовки и несения ими боевого дежурства, внутренней и караульной службы, под личным руководством командира воинской части, его заместителей и других опытных педагогов должны проводиться занятия по обучению их методике работы с подчиненными, на которых определяются наиболее целесообразные методы, приемы и формы работы, позволяющие эффективно формировать их морально-психологические, боевые качества, добиваясь при этом повышения боеготовности и боеспособности подразделения.
Опыт показывает, что правильное применение форм и методов работы офицеров в период подготовки и несения военнослужащими боевого дежурства, внутренней и караульной службы, а также систематический и комплексный подход к их решению дают положительные результаты.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 108 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав