Читайте также:
|
Эмоция – это непосредственное отражение сложившихся отношений, переживание, связанное с удовлетворением или неудовлетворением потребностей. Эмоции участвуют во всех психических процессах при любых состояниях человека. Они способны предвосхищать еще не наступившие события и могут возникать в связи с представлениями о пережитых ранее или воображаемых ситуациях.
Эмоция - как психическое явление различают три класса психических явлений: а) поведенческие акты, б) субъективные (идеальные) явления, в) бессознательные психические явления. В гносеологическом плане выделяют несколько разновидностей психических форм отражательной деятельности: отражение внешних объектов, отражение внутренних состояний организма и отражение собственных субъективных явлений. Последнее обозначается как «отражение отражения». Именно отражение субъективных явлений, отражение действительности с учетом отношения личности к этой действительности (В. Н. Мясищев, 1966) является наиболее важным аспектом данной проблемы с позиции психологии и психопатологии эмоций. Объективное содержание сознания существует для человека как принадлежащее ему отражение внешнего мира, как его переживание. П. В. Симонов (1970) рассматривает эмоцию как специфическую форму отражения действительности.
В психологии выделяют несколько основных эмоций: радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд.
Эмоции неотделимы от личности человека. В эмоциональном плане люди отличаются друг от друга по многим параметрам: эмоциональной возбудимости, длительности, устойчивости, силе и глубине возникающих у них эмоциональных переживаний, доминированию положительных или отрицательных эмоций.
Совершенствование высших эмоций означает личностное развитие человека. Такое развитие может осуществляться в нескольких направлениях:
• включение в эмоциональную сферу новых объектов, людей, событий и т. д.;
• повышение уровня сознательного контроля своих чувств;
• постепенное включение в нравственную сферу все более и более высоких ценностей и норм, таких, как совесть, порядочность, чувство долга, ответственность и т. д.
Создание психических образов окружающей среды осуществляется посредством познавательных психических процессов, которые скреплены в единую, целостную познавательную психическую деятельность человека. Образ окружающего мира является сложнейшим психическим образованием, в формировании которого участвуют различные психические процессы.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |