Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Художественный стиль как функциональный стиль речи.

Читайте также:
  1. Акустические характеристики устной речи.
  2. Анализ состояния финансового менеджмента в ООО «МетоСтиль» …………………………………………………………………………………30-46
  3. Анализ существующих подходов к управлению промышленными предприятиями (процессный, проектный, функциональный).
  4. Антонимы как лексическая микросистема. Логические основания антонимии в языке. Виды антонимов. Функции антонимов в речи.
  5. Архітектура і пошуки національного стилю кінця ХІХ початку ХХ століття: неоукраїнський стиль, необароко, модерн.
  6. Билет 8.Характеристика современных социологических теорий. Структурно-функциональный подход
  7. БОЕВАЯ ЖЫВОПИСЬ»или уроки композиции,стильЖЫ-ШЫ.
  8. Божественная комедия» Данте как философско-художественный синтез средневековой культуры и пролог к литературе нового времени.
  9. В уростиль
  10. Види діяльності, їх роль у розвитку особистості. Індивідуальний стиль діяльності.

Художественный стиль речи, как и разговорный, в отличие от других, не является стилем в собственном смысле слова, это, скорее всего, функциональная разновидность языка, обслуживающая сферу бытового общения и эстетическую. Художественная речь допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданы. «Открытость» художественного текста воспитывает не пренебрежение к норме, а умение ценить ее; без острого чутья общелитературной нормы нет полноценного восприятия экспрессивно-напряженных, образных текстов. «Смешение» стилей в художественной литературе обусловлено авторским замыслом и содержанием произведения, то есть стилистически маркировано.

Исследования М.М. Бахтина показали, что художественное произведение по самой сути диалогично: в нем звучат голоса автора и персонажей, которые необычайно сложно соотносятся друг с другом. Поэтому принципиально важным становится рассмотрение того, какими способами изображается речь героев и как происходит взаимодействие с речью повествователя. В прямой зависимости от противопоставления речи героев авторской находится стилистическое использование в тексте элементов разговорного, официально-делового и научного стилей, то есть создается особая языковая структура, включающая иногда целые фрагменты различных функциональных стилей. В структуре художественного произведения обычно выделяется авторская речь, прямая, несобственно-авторская и несобственно-прямая. В прямой речи наиболее активно проявляется разговорный стиль. Авторская речь, отражающая внешнюю по отношению к автору действительность, строится с преобладанием книжно-письменных элементов. В несобственно-авторской и несобственно-прямой речи в различных пропорциях сочетаются авторская речь и речь персонажей. Как средство общения художественная речь имеет свой язык, то есть систему образных форм, выражаемую языковыми и экстралингвистическими средствами, и выполняет номинативно-изобразительную функцию.

Стилеобразующими чертами являются: 1) образное отражение действительности; 2) художественно-образная конкретизация замысла автора (система художественных образов); 3) экспрессивность, оценочность; 4) эмоциональность; 5) индивидуальный стиль, почерк автора; 6) речевая характеристика персонажей (речевые портреты).

2. Коммуникативная функция художественного стиля проявляется в том, что информация о художественном мире произведения сливается с информацией о мире действительности. Эстетическая функция тесно взаимодействует с коммуникативной функцией. Это взаимодействие приводит к тому, что в языке художественного произведения слово не только передает какое-то содержание, смысл, но и эмоционально воздействует на читателя, вызывая у него определенные мысли, представления, оно делает читателя сопереживателем и в какой-то мере соучастником описываемых событий, то есть воздействующая функция. Как средство общения художественная речь имеет свой язык, то есть систему образных форм, выражаемую языковыми и экстралингвистическими средствами, и выполняет номинативно-изобразительную функцию.

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 168 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав