Читайте также:
|
единоначалие?
+: классической или административной школы;
125: Какой уровень управления организацией должен вырабатывать и проводить политику взаимодействия с внешней средой?
+: высший;
126: Представители какой научной школы ратовали за повышение заботы руководителей и подчиненных?
+: школы человеческих отношений;
127:Менеджмент-это:
+: наука, практика и искусство;
128: Кто из ученых внес наибольший вклад в развитие классической, или административной школы управления?
+: А. Файоль;
129: Какого метода менеджмента не существует:
+: либерального и морального.
130: Группа экономических методов менеджмента включает в себя методы:
+: экономического стимулирования;
131: На чем основываются административные методы управления?
+: на законодательных и нормативных актах;
132: Каковы общие методы управления?
+: административные, экономические и социально-психологические;
133: Что такое самоменеджмент?
+: организация личной работы руководителя;
134: На чем основываются социально-психологические методы управления?
+: на воздействии на сознание и социальные условия.
135: Кто впервые ввел понятие «принципы менеджмента»:
+: Ф. Тейлор;
136: Что такое методы управления?
+: способы воздействия субъекта на объект;
137: Какое утверждение правомерно для лидера?
+: он ведет за собой;
138: Главные цели применения социально-психологических методов:
+: формирование положительного социально-психологического климата в коллективе.
139: При работе с неформальной группой следует:
+: сочетать различные методы управления;
140: Неформальный лидер может оказывать:
+: как положительное, так и отрицательное влияние на своих коллег.
141: Авторитарное руководство характеризуется:
+: высокой степенью единоличной власти руководителя.
142: Члены неформальной организации:
+: удовлетворяют свои потребности в общении, взаимопомощи, принадлежности;
143: Что такое процесс управления?
+: совокупность непрерывных, взаимосвязанных функций;
144: Для того, чтобы использовать власть, основанную на вознаграждении следует:
+: иметь отлаженную систему мотивации;
145: Стиль руководства – это:
+: наиболее привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации;
146: В процессе работы предприятия формальные и неформальные группы:
+: взаимодействуют друг с другом.
147: Человек, имеющий возможность воздействовать на группу людей, направлять и организовывать их работу, является:
+: формальным лидером;
148: Что такое субъект управления?
+: орган, осуществляющий управленческие воздействия;
149: Существование неформальной организации:
+: естественное явление для организации.
150: В процессе мотивации членов неформальной группы следует:
+: установить, какие потребности они испытывают;
151: Неформальная организация представляет собой:
+: объединение работников на основе общих интересов, убеждений.
152: Для того, чтобы использовать власть, основанную на вознаграждении следует:
+: иметь отлаженную систему мотивации;
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 208 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |