Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Классовая система и ее основные характеристики

Читайте также:
  1. A)простые, синтетические, аналитические, основные
  2. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  3. ERP-система
  4. I Объективные характеристики (потребление материальных благ; продолжительность жизни; система образования; время труда; показатель преступности);
  5. I. Основные богословские положения
  6. I. Основные положения
  7. I. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
  8. I. Основные формы исследования ППО
  9. I. Основные характеристики финансовых активов
  10. II. Основные положения по организации практики

 

Классическая классовая стратификационная система сложилась в США, поскольку здесь не было сословий и классовая структура формировалась с "чистого листа".

Внутри высшего класса американский социолог Л. Уорнер выделял:

- верхний высший класс (так называемые "старые родовые семьи", пре- успевающие бизнесмены, тех, кого называют профессионалами, то есть людей, имеющих университетское образование, большой практический опыт, занятых творческим трудом и добившихся общественное го признания (юристы, врачи, ученые, преподаватели);

- нижний высший класс (они не уступали верхнему высшему классу по уровню материального благополучия, однако не могли похвастаться своей родовитостью).

На другом полюсе социальной лестницы находится низший класс, живущий у черты или за чертой бедности. Низший класс также неоднороден. В нем выделяют верхний низший класс (малоквалифицированные рабочие, живущие в относительном дос­татке) и нижний низший класс (обитатели подвалов, чердаков, трущоб, которых называют "социальным дном").

Между очень богатыми и очень бедными располагается средний класс, составляющий до 70% населения развитых стран. Его рост связан с со­кращением доли ручного труда и расширением удельного веса умствен­ного труда как в промышленности, так и сельском хозяйстве, с развитием сферы услуг, появлением новых профессий, связанных с наукоемкими технологиями. В средний класс включают мелких и средних предприни­мателей, торговцев, адвокатов, священников, писателей, художников, учителей, врачей, средних менеджеров.

Средний класс выполняет роль социального стабилизатора, предот­вращающего столкновение крайних полюсов социальной структуры: очень богатых и очень бедных. Поскольку он состоит из тех, кто создал собственную экономическую независимость своими руками, то эти люди заинтересованы в сохранении того строя, который предоставил им по­добные возможности. Средний класс выступает социальной базой демо­кратии в силу умеренности своих требований.

Талантливые личности могут рождаться во всех социальных слоях и классах. Однако поскольку между ними существуют барьеры, то свободный переход индивида из одной группы в другую затруднен. Наиболее заметным препятствием является то, что социальные классы обладают субкультурами, которые их различают. Это выражается в привычках, правилах, манерах поведения, образе жизни. Часто бывает непросто представителю иной субкультуры усвоить ценности и нормы другого страта.

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 87 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав