Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В наш час дискретна математика є необхідною компонентою математичної освіти студента-фізика.

Читайте также:
  1. CIVICS – міжнародне дослідження громадянської освіти
  2. IX. Зарахування вступників на основі повної загальної середньої освіти, які досягли визначних успіхів у вивченні профільних предметів
  3. А) экономикалық-математикалық модельдеу және болжау
  4. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
  5. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи.
  6. Братства та їх роль в поширенні освіти і культури в другій половині XV I -першій половині XVI I ст.
  7. Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професійної освіти
  8. Взаємозв’язок з освітніми системами інших країн, відповідність вищої освіти України світовому рівню.
  9. Висвітліть особливості розвитку освіти в Київській Русі.

Класична,неперервна математика розвивалась в процесі вивчення та розв”язання природничих задач,головним чином фізичних.Однак в процесі розвитку виникає необхідність розв”язання задач іншого типу,наприклад вивчення законів та правил мислення,методів підрахунку кількості об”єктів різноманітних типів,задачі,пов”язані з обчислювальною технікою та програмуванням.

В наш час дискретна математика є необхідною компонентою математичної освіти студента-фізика.

Даний кредитний модуль включає всі розділи курсу дискретної математики для студентів-фізиків: вступний розділ, елементи математичної логіки, початкові алгебраїчні поняття, комбінаторику та початкові поняття теорії графів.

Матеріал даного модуля є основою для вивчення подальших математичних та фізичних дисциплін: лінійної алгебри, теорії ймовірностей, статистичної фізики та інших.

 

ІІ. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ

  Семестр/код кредитного модуля Всього годин Розподіл годин за видами занять Кількість МКР Вид індивідуального завдання Семестрова атестація
  Лекції Практичні СРС
  Всього У тому числі на виконання індивідуального завдання
1/НФ-04         -   - залік  
                                     

 

ІІІ. МЕТА І ЗАВДАННЯ КРЕДИТНОГО МОДУЛЯ

Студент повинен засвоїти основні логічні закони, вільно оперувати формулами алгебри логіки та будувати їх таблиці істинності, розуміти зв’язок між формулами алгебри логіки та булевими функціями, застосовувати теорію до аналізу та побудови контактних схем.

Студент має оволодіти початковими алгебраїчними поняттями: групи, кільця, поля, ізоморфізму та їх застосуваннями до фізики, ознайомитися зі стандартними скінченними групами. У галузі комбінаторики студент повинен оволодіти елементарними методами комбінаторного аналізу, включно з методом твірних функцій. Матеріал цього розділу є основою для наступного математичного курсу – теорії ймовірностей.

Нарешті, студент має ознайомитися з початками теорії графів та оволодіти елементарними методами розв’язку відповідних задач.

ІV. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

ІV.1. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ

  Розподіл за семестрами та видами занять
Назви розділів, тем Всього Лекції Практичні заняття (контрольні роботи) СРС
Розділ 1. Вступ до дискретної математики        
Тема 1.1. Алгебра висловлень.        
Тема 1.2. Елементи теорії множин.        
Розділ 2. Математична логіка.        
Тема 2.1. Формули алгебри логіки.        
Тема 2.2. Булеві функції.        
МКР-А   -    
Розділ 3. Алгебраїчні поняття.        
Тема 3.1. Групи.        
Тема 3.2. Морфізми груп.        
Розділ 4. Комбінаторика.        
Тема 4.1. Основні принципи комбінаторики        
Тема 4.2. Метод твірних функцій        
МКР-В   -    
Розділ 5. Теорія графів.        
Тема 5.1. Початкові поняття теорії графів.        
Тема 5.2. Ейлерівські графи        
Диф.залік   -    
Всього:        

 

ІV.2. ЛЕКЦІЇ




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦІ ОБЛІКОВЦЯ (РЕЄСТРАЦІЯ| Тема 3.1. Групи.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав