Читайте также:
|
|
Фридмен был последовательным противником кейнсианства и кейнсианской макроэкономической политики.
Теорема «вертикальной привой Фллипса «в статье «роль денежной политики» Фридмен обосновал макроэкономическую пагубность борьбы с безработицей при помощи инфляционной политики. Кривая отражает обратную зависимость между динамикой общего уровня цен (инфляцией) и динамикой безработицы. Данные о динамике заработной платы и безработицы является факт обратной зависимости. Позднее, вместо динамики заработной платы стал использоваться показатель динамики общего уровня цен (инфляции).
Он считает, что в капиталистической экономике, не «испорченной» вмешательством государства, общий уровень цен является стабильным (инфляция равно нулю), а число незанятых лиц наемного руда соответствует естественной номер безработице в 4-5%.
Фридмен так же предполагает саморегулируемость капиталистической экономики, состояние который в краткосрочном периоде определяется, главным образом, размером денежной массы. Он является сторонником количественной теории денег, то в его модели динамика предложения денежной массы всецело определяется соответствующей политикой государства. «новым» именно денежная политика объявляется Фридменом основным (единственным) фактором макроэкономической стабильности.
В обществе динамика спроса на деньги является постоянной, тогда как предложение денег зависит от государства. В чистом виде темп роста денежной массы (м) соответствует единственному темпу роста ВНП(3% в год). Скорость обращения денег для Фридмена так же является практически постоянной величиной. Для человека деньги являются лишь одной из составляющих его «портфеля активов».
Если доля денежного актива возрастает, то начинается вложение избытка денег в другие виды активов, что приводит к росту общего уровня цен и к оживлению деловой активности в краткосрочном периоде. Влияние «м» на макроэкономическую ситуацию он сочетает элементы механической (денежное уравнение Фишера: М*V=Р*Q) и психологической версией количественной теории денег.
Макроэкономическая стабильность по мнение Ф. всецело зависит от правильной денежной политики государства. Между моментом изменения денежной массы и её макроэкономическим проявлением существует временной лаг(6-18мес), из за которого вполне вероятно, что антиинфляционное уменьшение денежной массы проявит себя в период спада и усилит его, а антикризисное увеличение денежной массы обнаружит себя на фазе подъема, усилив его инфляционный «перегрев».
Ф. сформулировал «золотое правило» денежной политики государства: денежная масса должна возрастать равномерно и постоянно в соответствии с естественным темпом роста ВНП и инфляционных ожиданий.
25. Концепция "рациональных ожиданий" Р. Лукаса. Современная концепция предложения.
В 70ые годы 20 века в США, сформировалась особое консервативное направление, экономической мыли, соединившая элементы теоретических позиций неоавстрийской школы (людвиг Мизес, Фридрих Хаейк) и монетаризма вступившая в особый программный макроэкономической стабилизации-«современная школа предложения». С точкой зрения представленной этой школы (артура Лаффрера, мартина Фелдстейна идр.) стагфляция порождается сокращением совокупного предложения. В свою очередь снижение совокупного предложения, вызывается ростом издержек. Последний обособлен налоговой политикой государства и стремлоение профсоюзов к взвинчиванию номинальной з.п. зависимость между величиной налогового изъятия дохода и суммой налоговых поступлений в бюджет (и смакроэкономической ситуацией) описывается кривой Артура Лаффера (рис.6).
РИСУНОК!!!!
Согласно Лаффера, увеличение налоговых ставок имеет предел, (T m-температура), за которым наступает сокращение, налоговых поступлений (T) по причине укролонения от уплаты налогов, уменьшение деловой активности населения, бегство капитала из страны и в итоге – сокращение реального объема производства (с равновестного (Ys) до стагфляционного (Y1). При замунном уровне совокупного спроса (AD) сокращение (ВНП) оборачивается стагфляции (РИС 7). Экономисты «школа предложения» рекомендуют для обеспечения озждоровления макроэкономической ситуации снижение уровня налогообложения частных лиц и ужесточение позиции госудрства к требованиям профсоюзов относительно величины з.п.
Другим важнейшим условием, устойчивого безыинфляционного роста,по их мнению, является сокращение доли государственных расходов в ВНП и особенно в той их части, которая вызвана обслуживанием дефицитом государственного бюджета и внутреннего долга. Государство должно обеспечиват ьсбалансированного свого бюджета. Ссылая на «эффект вытеснения» амереканского экономиста Робберта Баро («ожидания деловые циклы») (1981)), они доказывают, чтогос-во не только вытесняет частного ивестора с рынка кредитных ресурсов (сбережений) но и осуществляет крайне не эффиктивное их применение с точки зрени потребителей реального сектора экономики.
Практические аспекты «экономики предложения» были реализованы администрацией призидента Рональда Рейгана.
Профессор чикагского универа Роберт Лукас, (родился с 1937, лоуреа…….
Важнейшим вкладом Р. Лукаса в экономике стало исследование мкроэкономических аспектов, концепции рациональных ожиданий (саму гипотизу о существовании рыночных субъектов рациональных ожиданий высказал в 1961 г. американский ученый Дж МУТ). По его мнению именно способность людей к правильно (рациональному) прогнозированию конечных результатов, собственного и государственного вмешательства в хоз жизнь и принятия ими адекватных контдействий подрывает эффиктивность в макроэкономической политики, приводит к обратным результатам.
На основе рациональных ожиданий повысило обоснованность ирезультативность макроэкономических прогнозов.
«новая классическая школа» исходит из предпосылок, в экономике по причине их несоотвествия их реалиям положения хоз субъектов в условиях рынка. Речь идет о якобы прозрачности обсолютно информационной прозрачности рынков, позволюящей каждому субъекту обладать всем объемом достоверной информации обеспечивающий возможность выработки рациональных решений. Остаются ещё 2 необходимых условия появления рациональногоожидания, которые врядли досутпны субъектам рынка в необходимом «объеме»: наличие соответствующих аннлитических возможностей и времени (по скольку ситуация может быстро измениться).
26. Историческая школа в Германии. В.Ойкен и его учение об “идеальных типах хозяйства”. Историческая школа возникла в XIX в. как одна из альтернатив классической школы.Главные идеи представителей исторической школы взяты из трудов Адама Мюллера («Основы искусства управления государством», 1809) и Фридриха Листа («Национальная система политической экономии», 1841).Главное, в чем единодушны все представители исторической школы, – классики слишком увлечены обобщением и абстракцией и совершенно не желают признавать никаких наблюдений и опыта из прошлого или настоящего.Также представители исторической школы полагали, что экономические законы совершенно не похожи на природные (химические или физические). На основе таких размышлений они сделали вывод, что политическая экономия имеет универсальный характер, экономика зависит не только от экономических, но и от неэкономических факторов. К таким неэкономическим факторам можно отнести:
1. географическое положение, следовательно, климат;
2. особенности менталитета;
3. веру и ее особенности;
4. особенности исторического развития;
5. особенности культуры;
6. особенности психологии.
К представителям исторической школы Германии на начальном этапе можно отнести таких ученых, как Вильгельм Рошер (1817-1894), Бруно Гильдебранд (1812-1878), Карл Книс (1821 – 1894). Их учения опирались на собирание исторических фактов. Эта тенденция началась в 1840 – 1850-е гг. Позже этих троих ученых отнесли к «старой» исторической школе.
Вильям Рошер – профессор университета, составитель «Программы лекций по историческому методу». Он разделил на пять категорий сведения, которые касались доходов, собственности, кредита, цен, денег, рабства, свободы, разделения труда, роскоши, народонаселения. Также он выделил три этапа развития истории экономики: древний, средневековый и новый. Известен как автор трудов «Краткие основы курса политической экономии с точки зрения исторического метода» (1843), «Начало народного хозяйства» (в 4-х тт.; 1854, 1860, 1881, 1886). Бруно Гильдебранд – наставник и учитель американского неоклассика Дж. Б. Кларка, автор «Политической экономии настоящего и будущего» (1848) и книги «Натуральное хозяйство, денежное хозяйство, кредитное хозяйство» (1864). Карл Густав Адольф Книс – автор «Политической экономии с точки зрения исторического метода» (1853). Он отрицал экономическую науку вообще. Исторический метод Карла Книса в итоге был сведен к истории экономических мнений.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 47 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |