Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание к работе

Читайте также:
  1. A. Характеристика нагрузки на организм при работе, которая требует мышечных усилий и энергетического обеспечения
  2. c.) Какое из понятий не используется при работе с OO.0 Writer
  3. I. В рабочей тетради по педагогике выполните следующее тестовое задание.
  4. I. Домашнее задание
  5. I. Задание выполняется в объеме 10 печатных страниц.
  6. N недопущение к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение и инструктаж по охране труда, стажировку и проверку знаний требований охраны труда
  7. V2:Социально педагогическая инновационная и проектная деятельность в молодежной работе
  8. VIII. Домашнее задание
  9. А) Задание по вводу в действие производственных мощностей
  10. А) Функции директора школы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы.

Цель работы

Целью работы является изучение способов создания цифровых устройств (основных логических элементов) на основе ПЛИС в среде Quartus II.

Задание к работе

С помощью системы Quartus II собрать схему для исследования логического элемента «И»

Для сборки исследуемой схемы необходимо посмотреть на схему подключения соответствующих переключателей и светодиодов к ПЛИС. Из схемы стенда видно, что переключатели SB7 и SB8 подключены к выводам 55 и 56, а светодиод VD1 к выводу 128 ПЛИС. Таким образом, схема исследования, созданная с помощью системы Quartus II будет выглядеть так, как показано на рисунке. После загрузки файла конфигурации в ПЛИС провести исследование логического элемента. Для этого с помощью переключателей SB7 и SB8 последовательно установить возможные комбинации логических уровней на входах элемента «И». При этом каждый раз контролировать логический уровень на выходе элемента «И». Если светодиод VD1 светится – это логическая единица, иначе – логический ноль. По результатам исследования заполнить таблицу. Записать логическое выражение, соответствующее полученной таблице истинности.

Исследовать логический элемент «ИЛИ».

Аналогично провести исследование логических элементов «И-НЕ», «ИЛИ-НЕ», исключающее «ИЛИ», исключающее «ИЛИ-НЕ».

 

Схема исследования логического элемента:

 
 

Элемент «и»

 


x1 x2 y
     
     
     
     

 

 

 

Элемент «и-не»


x1 x2 y
     
     
     
     

 

Элемент «или»


x1 x2 y
     
     
     
     

 

Элемент «или-не»


x1 x2 y
     
     
     
     

 

 

Элемент «исключающее или»


x1 x2 y
     
     
     
     

 

Элемент «исключающее или-не»


x1 x2 y
     
     
     
     

 

 

Элемент «не»


x1 y
   
   

 

Заключение:

В ходе работы были усвоены основы работы с Quartus II — проектирование и программировании ПЛИС учебного лабораторного стенда LESO2.

 

Содержание отчета

1.Цель работы.

2.Схема исследования логических элементов.

3.Схемы конфигурации ПЛИС в среде Quartus II.

4.Таблицы истинности исследуемых логических элементов.

5.Логические выражения для каждого элемента.

6.Выводы.

Контрольные вопросы

1.Расскажите что такое ПЛИС.

2.Расскажите о преимуществах ПЛИС.

3.Что такое файл конфигурации ПЛИС?

4.Каким образом производится конфигурирование ПЛИС?

5.Назначение системы автоматизированного проектирования Quartus II.

6.Этапы создания проекта в системе Quartus II.

7.Работа с графическим редактором Quartus II.

8.Как производится подключение электрической схемы внутри ПЛИС кnвнешним выводам?

9.Расскажите, как устроен лабораторный стенд.

10.Изобразите схему исследования логических элементов.

11.Приведите условное графическое изображение основных логических элементов в соответствии с российскими стандартами и в системе Quartus II.

12.Запишите логические выражения, соответствующие основным логическим элементам.

13.Что такое таблица истинности?

14.Изобразите таблицы истинности основных логических элементов.

 

 




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 100 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Имущественные и неимущественные права и способы их защиты.| Развитие механики до Галилея

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.529 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав