Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Архетипические фигуры

Читайте также:
  1. III Синтаксические средства (стилистические фигуры)
  2. III. Синтаксические средства (фигуры речи)
  3. Вычисление площади произвольной фигуры методом Монте-Карло.
  4. Геометрические фигуры
  5. Изобразительно-выразительные средства (тропы и фигуры речи).
  6. Простой категорический силлогизм и его структура. Фигуры и модусы силлогизма.
  7. Стилистические фигуры
  8. Фигуры речи

Эго. Для юнга Эго – есть комплекс, или чувственно окрашенная группа

представлений о себе, имеющая как сознательные, так и бессознательные

аспекты, одновременно личная и коллективная. Т.е. Эго – это то, как человек

видит и понимает себя, наряду с сознательными и бессознательными чувствами,

сопровождающими это видение и понимание. Эго – центр сознания или его

субъект. Это самосознание, которое собственно и делает нас людьми.

Эго – один из многих комплексов психического и порой зиждется на очень

шатком основании и бывает подвержено влиянию других более мощно

заряженных комплексов. В случае подобного вторжения реакцией Эго обычно

оказывается восклицание типа: Господи, что это на меня нашло? Я не в себе! (чел

осознает). В худшем случае реакцией является невроз, психоз, массовая истерия.

Юнг отвергал чрезмерную идеализацию Эго. Эго-комплекс не является

началом и концом всего человеческого бытия, а представляет всего лишь группу

саморепрезентаций. Если эго ответственно за деятельность сознания, то оно

должно взаимодействовать с другими компонентами психического, признавая

свои пределы и те бессознательные факторы, которые на него воздействуют.

Эго встроено в более масштабную сферу психического.

Юнг исследовал отношения между Эго и тем, что он назвал самостью,

архетипом целостности, в рамках коллективного бессознательного. Если эго

теряет контакт с самостью, то внутри нас возникает тревожное чувство

отчуждения или психотическое настроение - депрессия, утрата смысла, ощущение

брошенности, безнадежность. Если эго слишком тесно привязано к самости, без

всякого основания притязая на все его безграничные возможности и мощь, то

результатом оказывается выставленная напоказ помпезность, лишенным всякой

реальности взглядом на себя как на образец всемогущества, всезнайства,

неопровержимости. Пример, хорошо известная фигура эго-маньяка и

самовлюбленного человека.

Персона. Требование внешней адаптации ведет к сооружению особой

психической структуры, которая выступала бы в качестве посредника между эго и

социальным миром, обществом. Такая структура – персона. Персона – социальная

маска, общественное лицо индивида, принятое им по отношению к другим

людям. Функция персоны – выстраивание отношений с коллективной, внешней

реальностью. Персона состоит из многочисленных элементов, часть которых

основывается на пристрастиях самого индивида, а часть образуется на базе

социальных ожиданий в отношении личности. Это есть та роль, которую каждый

играет в обществе. Персона – это компромисс между индивидуальностью и

надеждами на нее других людей.

Персона выступает и как защита, «кожа», которая защищает и оберегает

внутреннее, личное и ранимое от посторонних взоров (я могу надеть маску).

Символом, имеющим отношение к персоне является одежда. Сны,

демонстирующие утрату одежды или ее несоответствие ситуации символизируют

проблемы с персоной. В качестве защитной функции персона проявляется в снах

в ситуациях или событиях, связанных с переодеванием, гримированием и т.д.

Отождествление с персоной приводит к личностной инфляции,

отчуждению личности от реальности. Отождествляя себя с собственной персоной,

человек пренебрегает собственной внутренней жизнью. Пример – политический

деятель, выступающий в бане как на митинге. Иногда персона обеспечивает

своего носителя авторитетом и престижем, принадлежащими коллективу или

социальной группе в большей степени, чем самому индивиду.

Утрата персоны делает индивида сверхчувствительным и беззащитным к

общественным прикосновениям. Другая крайность – ригидная персона,

характеризуется избыточной защищенность, мешающей нормальной

приспособляемости.

Персона может иметь хорошо развитие социально адаптированное лицо –

известный писатель. Или хорошо развитую, но неприемлемую наружность –

ворчун, скряга, бунтарь. Персона может быть комичной, важной, преувеличенной,

способом казаться кем-то кем мы не являемся на самом деле, может не

соответствовать нашему размеру, быть вульгарной, выставлять нас в смешном

виде и т.д. Она может соответствовать ситуации, быть представленной со вкусом,

быть подлинным отражением нашей внутренней индивидуальности, ощущения

себя.

Тень. Это структура находящаяся между эго и бессознательным. Содержит

непривлекательные, негативные стороны психики, которые уважающее себя эго

не позволяет идентифицировать в самом себе. Это неприятные нам аспекты

нашего Я. Это теневая сторона нашей личности – неприемлемые импульсы,

желания и поступки. Вытесняемая или отрицаемая психическая тень продолжает

работать за сценой, вызывая всевозможные виды невротического и навязчивого

поведения. Иногда мы проецируем ее на других людей, приписывая им

неприятные качества. Проекция тени может развиваться в паранойю,

подозрительность и утрату близости – качества, которые способны поражать

индивидов, группы и целые народы.

Анима/анимус. Анима – автономное психическое содержание в мужской

личности, которое условно можно назвать внутренней женщиной в мужчине.

Женское начало персонифицируется в принципе Эоса, относящемся к любви и

родственным узам. Мужская влюбленность как состояние есть проекция анимы.

Совмещение эго и анимы делает мужчину женоподобным, чувствительным,

обидчивым.

Анимус – мужское начало в женщине. Персонификация мужского начала

носит название логоса, представляющего способность к осознанию, рефлексии,

постижению разумом. Это рациональное начало. Женщина, чье эго

идентифицируется с анимусом, более жесткая, агрессивная, самоуверенная,

стремится к власти, обладанию, нежели к установлению межличностных

эмоциональных отношений.

Помимо того, что женщины и мужчины могут идентифицироваться с этими

фигурами, они склонны также проецировать эти внутренне фигуры на

идеализированных представителей противоположного пола: мужчины наделяют

своих женщин образом мадонны, женщины находятся в поисках принца.

Внутренняя фигура постоянно стремится к завершенности, именно этим и

объясняется вечное притяжение полов друг к другу.

Юнг воспринимал анимус и аниму сквозь призму стереотипных образцов

маскулиннсти и феминности, характерных для 20 века. Сегодня представления о

мужском и женском культурном типе изменились, расширились. Следовательно,

достаточно пестрый разброс мнений относительно мужского и женского

существует сегодня и даже среди аналитиков-юнгианцев.

Самость. Это архетип единства и целостности, это образ и принцип Бога в

человеке. Эго приобретает устойчивость, рост, постоянство из чувства

целостности, в основе которого лежит архетип самости. Самость лежит в основе

чувства и переживания собственной целостности, целостности Я.

Эго-комплекс пребывает между внутренним и внешним миром. Его задача -

приспособление к обоим мирам. Экстравертированной направленность эго

связывается с внешней реальностью. Интроверсией эго постигает внутреннюю

реальность и адаптируется к ней.

Символы самости юнг обнаружил во многих мировых религиозных

системах. Символы завершенности и полноты – эдемский сад, золотой век

олимпийцев. Символ единства человека и мира – мифологическое золотое яйцо.

Образы Адама, Христа, Будды. Особенно явно архетип целостности представлен

в иконописи, архитектуре, скульптуре.

Пример визуального представления самости – мандала. Мандала = картина

круга, оформленного в виде рисунка. Часто мандала содержит четверицу, или

умножение четверки в форме креста, или звезды или квадрата,

восьмиугольника.символику можно найти в алхимическом символизме. Пример –

философский камень – одна из целей алхимического процесса, изображался в

символике единства солнца и луны, огня и воды. (алхимики стремились к

получению золота из неблагородных металлов, т.е. к совершенствованию

вещества.

Герой. Мифологемы – общие темы, которые пронизывают легенды,

сказания и фольклор большинства разных культур, рассматривались Юнгом как

нити, ведущие к разгадке вечных аспектов психического. Одной из

универсальных фигур мифологических является фигура героя. Элементы в

истории героя (общие темы): божественное рождение, спуск в подземный мир,

поступки и действия (битва, выполнение сложного задания, присутствие

спутников-помощников, мотив поражения, крушения надежд, смерти,

воскрешения). Чтобы получить знание о темном царстве, той области

бессознательного, которая лежит внизу под ясным чувством и представлением о

самом себе, требуется героизм, мужество героя, спускающегося в подземный мир,

задача, связанная с опасностью, но ее выполнение необходимо чтобы повзрослеть

и преуспеть в личностном плане.

Мудрый старец. Архетипу присущи качества: знание, размышление,

озарение, мудрость, ум и интуиция. Это архетипическое воплощение знания и

мудрости. Персонажи, воплощающие этот архетип – маг, чародей, мудрец, лесной старец, искатель истины. Является персонажем как мужской, так и женской

психологии. У женщин – олицетворение женской мудрости.

Мать, Отец, Пуэр (божественное дитя), Кора (дева), Трикстер ( тесно

связан с воровством, ссорами, скандалами, глупостью, пустотой). Обладает

качествами живости, подвижности, способности быстро менять свою форму.

Символизируется в карте дурака или джокера).

Фрейд также признавал существование архетипов, называл их

филогенетическими схемами. Пример схемы – комплекс Эдипа. Схема работает

и одерживает верх над переживаниями.

Последователи Фромм (к социализации)

Когнитивная психология (Келли, Пиаже)




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 104 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | <== 4 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.024 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав