Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Воспитание.

Воспитание можно рассматривать как общественное явление¹ и педагогический процесс².

1) Воспитание – это передача накопленного опыта от одного поколения к другому. Общество дает заказ институтам воспитания (семья, школа, ВУЗ, секции, кружки) какой тип личности необходим в современных условиях.

Воспитание(в широком смысле) – это воздействие общества на личность.

Воспитание тесно связано с понятием социализация. Социализация – это усвоение человеком правил и норм, принятых в данном обществе.

2) Педагогический процесс – процесс эффективного взаимодействия воспитателя и воспитанника направленный на достижение заданной цели.

Особенности воспитательного процесса:

1) Длительность (длится всю жизнь)

2) Комплексный характер воспитания

3) Двусторонний характер

4) Трудность определения его результатов

Принципы воспитания

1) Общественная направленность

2) Связь воспитания с жизнью и трудом

3) Опора на положительное

4) Единство воспитательных воздействий (все лица и институты воспитания должны согласовывать свои действия)

5) Культуросообразность

Воспитание осуществляется по различным направлениям:

1) Нравственное воспитание (формирование совести, воли, привычек общественного поведения)

2) Культура поведения (культура речи, культура общения, культура внешности, бытовая культура)

3) Эстетическое воспитание – умение оценивать прекрасное, интересоваться искусством, развитие индивидуальных творческих способностей)

4) Экономическое воспитание (формирование экономического мышления, ответственности, активности) [изучение основ экономики]

5) Патриотическое воспитание (любовь к Родине, положительное отношение к обычаям и традициям народов, уважение истории собственной семьи, малой родины, достижения своей страны)

6) Интернациональное воспитание (культура международного общения, толерантность)

7) Правовое воспитание (уважение к закону, формирование гражданской грамотности)

8) Экологическое воспитание (формирование экологического сознания, готовности к активной природоохранной деятельности, бережное отношение к природе)

9) Физическое воспитание (содействие правильному физическому развитию, развитие основных двигательных умений и навыков, укрепление здоровья)

10) Трудовое воспитание (формирование добросовестного, ответственного отношения к труду и общетрудовой культуре)