Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Время проведения урока 40 мин.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении XI конкурса профессионального педагогического мастерства среди студентов педагогических специальностей ЗабГУ, посвященного 70-ой годовщине Победы в ВОв.

I. Цели и задачи конкурс а

1. Формирование представлений о престижности педагогических профессий.

2. Развитие творческого потенциала студентов.

3. Выявление степени готовности выпускников к работе по специальности.

4. Поддержка талантливой молодежи.

5. Приобщение студентов-педагогов к традиционной форме оценки творчества учителя.

6. Развитие и укрепление лучших традиций Забайкальской педагогической школы.

II. Условия проведения конкурса

1. Основными участниками конкурса являются студенты (бакалавры, специалисты) выпускного (предвыпускного) курсов одной из специальностей факультета, освоившие основы психолого-педагогических циклов и успешно прошедшие практику в школе или дошкольном, специальном учреждении или учреждении дополнительного образования.

2. Для помощи участнику-студенту в подготовке конкурсных заданий факультет определяет педагога-наставника.

3. Для участия в командных конкурсах каждый факультет готовит и направляет группу поддержки (не более 6 человек).

4. Команды направляют в Оргкомитет конкурса заявку (см. приложение 1).

III. Содержание конкурса

Индивидуальное первенство проводится по следующим номинациям

1 Номинация. Самопрезентация «Будем знакомы!».

Условия номинации: участники индивидуального зачета представляют портфолио и слайд-презентацию. Портфолио предоставляется для рассмотрения членами жюри, слайд-презентация комментируется участником в самостоятельно избранной форме.

Критерии оценки:

1. Полнота отражения профессиональных и личностных качеств участника в портфолио (5б.)

2. Качество самопрезентации:

- конкурентоспособность самопрезентации (3б.);

- эстетическая и этическая привлекательность выступления (3б.);

- имидж участника (3б.).

Время номинации: 5 мин.

Максимальная оценка: 14 баллов

2 Номинация. Классный час «О доблестях, о подвигах, о славе!»

Условия: каждый основной участник проводит открытый классный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В заявке на проведении кл.часа указывается тема, номер класса, необходимое техническое обеспечение. К заявке прилагается методическая разработка мероприятия (до 6 стр.).

Время проведения урока 40 мин.

Критерии оценки:

- соответствие кл.часа заявленной теме;

- уровень педагогического и методического мастерства;

- культура речи, поведения и внешнего вида учителя;

- степень реализации воспитательных задач;

- наличие оригинальных авторских подходов к проведению мероприятия.

Максимальная оценка: 25 баллов

3 Номинация. Конкурс для основных участников «Пед.совет: обсуждаем проблему…»

Цель конкурса: определение уровня профессиональной компетенции.

Организация конкурса. В конкурсе принимает участие основной участник, где предполагается индивидуальное выступление на тему «Теория и практика современной школы» и ответы на вопросы соперников.

Условия проведения конкурса: Время изложения своих позиций для каждого участника по выбранной проблеме до 10 минут (возможно, использование наглядных средств). Время ответов на вопросы других основных участников – до 5 минут.

Критерии оценки конкурса:

- глубина теоретических знаний участника по выбранной проблеме;

- свобода владения материалом;

- степень знакомства с практикой работы современной школы;

- культура и выразительность речи;

- умение при ответах на вопросы по данной проблеме защитить свои позиции;

- умение задавать вопросы.

Максимальная оценка– 12 баллов.

Конкурсные программы групп поддержки:

1 Номинация. «Школьные годы военные».

Содержание номинации: историко-педагогическое исследование о работе школ Забайкалья и г.Читы в годы Великой Отечественной войны; о военном детстве и Учителе; представление практики работы школ, школьных учителей, вуза, факультета или вузовских преподавателей, в годы войны.

Форма представления – произвольная.

В заявке на участие в номинации указать необходимое техническое обеспечение для презентации

Критерии оценки номинации:

1. Аргументированность выбора объекта представления;
2. Умение понять и передать специфику военного детства и сложность работы школы в годы войны
3. Умение студентов:

- оценить и представить аудитории специфику опыта работы пед.коллектива или отдельного педагога в годы ВОв;

- выразить свое отношение к представляемому материалу;

4. Оригинальность формы представления

Время номинации: до 12 минут

Максимальная оценка -9 баллов (по 3 балла за каждую работу).

3 Номинация. «Домашнее задание: сочинение на свободную тему» («визитка», раскрывающая профессиональный и творческий образ команды-участницы конкурса).

Критерии оценки:

- участие всего состава команды в конкурсном представлении;

- содержательность выступления;

- художественная оригинальность представления.

Время номинации: до 12 мин.

Максимальная оценка: 12 баллов

4 номинация. «Приглашение в педагогическую профессию»

Содержание номинации: конкурс профориентационных рекламных роликов о своем факультете или об отдельной специальности. Форма представления – произвольная (видеоролик, слайд-фильм, сценическое выступление).

Критерии оценки:

1. Убедительность и соответствие рекламы профориентирующим задачам;

2. Художественная и воспитательная выразительность рекламы;

3. Оригинальность формы представления.

Время номинации: фильм до 3 минут.

Максимальная оценка: 15 баллов.