Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и ситуации

1.Разработчики и производители мобильных телефонов предполагали, что ими будут пользоваться в основном бизнесмены и состоятельные люди. На самом же деле использование мобильных телефонов получило широкое распространение среди самых широких слоев населения и, прежде всего, среди молодежи. Объясните, в чем была допущена ошибка при сегментировании рынка мобильных телефонов, и его позиционировании?

2. В небольшом районном центре с населением чуть более 12 000 человек (всего в районе проживает около 28 000) молодой менеджер N., только что окончивший вуз, решил открыть свой книжный магазин. Чтобы выяснить, насколько создание данного магазина обеспечит ему эффективную предпринимательскую деятельность, N. решил провести маркетинговое исследование возможных покупателей книг. Для этого он взял телефонную книгу пользователей районной телефонной станции и составил список респондентов, последовательно включая в него каждого 80-го абонента, получив, таким образом, выборку. После этого он позвонил каждому из выбранных абонентов, проведя телефонный опрос, исследуя потребительские предпочтения своих потенциальных клиентов. Какой метод построения выборки использовал N.? Насколько обоснованным является проведенное исследование? Как бы поступили Вы, создавая в подобной ситуации свой магазин?

3. Мебельная фабрика «Комфорт» разработала новый комплект мягкой мебели. Руководство фабрики хотело знать, насколько новая мебель более полно удовлетворяет потребности в данном товаре, и каков целевой рынок этой мебели. Предположим, что вас попросили составить план маркетингового исследования, указав возможные его этапы, методы сбора информации, возможных исполнителей отдельных этапов. Сделайте, пожалуйста, это

Список рекомендуемой литературы:

1. Акулич И. Л. Маркетинг: Практикум: Учебное пособие. Мн: Высш.шк., 2003. – 253 с.
2. Амблер Т. Практический маркетинг/ Пер. с англ. под общей редакцией Ю.Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 1999
3. Благоев В. Маркетинг в определениях и примерах. – СПб.: Изд-во «Два Три», 1993.
4. Виноградова С.В., Маркина Н.В., Юдникова Е.С., Яненко М.Б. Маркетинг торгового предприятия: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005. – 528 с.: ил
5. Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник. – М.: Финпресс, 1999
6. Дихтиль Е., Хершген Х. Практический маркетинг. – М.: Высшая школа, 1966
7. Кеворков В.В., Кеворков Д.В. Практикум по маркетингу: учебное пособие. М.: КНОРУС, 2005. – 416с.
8. Крылова Г.Д., Соколова М.И. Практикум по маркетингу. – М.: Изд-во ИНИТИ, 1995
9. Котлер Ф. Основы маркетинга. – М.: Прогресс, 1992
10. Ламбен Ш.Ш. Стратегический маркетинг. – СПб.: Наука, 1996
11. Маркетинг: пособие для практиков. Составитель Г. Лайс. – М.: Машиностроение, 1992
12. Маркина Н.В., Юдникова Е.С., Винокурова Т.В. Сборник контрольных вопросов, тестов, задач и ситуаций по дисциплине «Основы маркетинга» для проведения практических занятий со студентами дневной и заочной форм обучения. СПбТЭИ, 2001.
13. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг. – СПб.: Питер, 2003. – 400с.: ил.
14. Уткин Э.А., Кочеткова А.И., Юликов Л.И. Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов, контрольных заданий, вопросов для самопроверки по курсу «Маркетинг». М.: «Финансы и статистика», 1999. – 192с: ил.