Читайте также:
|
|
Как определить проблему или проблемы текста?
Если проблема в тексте одна, поставьте перед собой вопрос: что больше всего волнует автора, создавшего текст? Ответ на этот вопрос и будет являться основной проблемой текста.
Если проблем несколько:
1) совсем не обязательно их все формулировать, но если они лежат на поверхности, можно их назвать, перечислить;
2) определив несколько проблем, выберите ту, которая вызывает самые глубокие переживания автора.
Каково содержание проблемы?
— по идейно-тематической направленности:
• нравственные;
• социальные;
Психологические
• философские;
— по актуальности и важности: неактуальных проблем в тексте быть не может. Если автор пишет об этой проблеме, то она для него актуальна. Охарактеризовать проблему можно с помощью следующих определений: первоочередная, злободневная, острая, животрепещущая, серьезная, важная, главная, назревшая, неотложная, основная;
— по оценке трудностей ее решения: однозначная или спорная, сложная, неразрешимая;
— по психологическому восприятию ее автором: мучительная, острая, жгучая, наболевшая, животрепещущая, глубокая, назревшая, тяжелая и т.д.;
— по новизне: традиционные (как правило, это проблемы нравственные, психологические, философские, получившие новую интерпретацию, новое звучание в современном мире); новые (чаще всего это проблемы социальные, связанные с социальными, политическими, цивилизационными изменениями, новыми проблемами, с которыми столкнулись люди на рубеже веков).
Комментирование проблемы. Содержание комментария.
1) Оцените проблему с нескольких точек зрения (см. классификации предыдущего пункта):
— ее идейно-тематическую направленность;
— актуальность проблемы;
— сложность ее решения;
— восприятие проблемы автором;
— традиционность или новизну проблемы.
2) Определите, какими средствами автор привлекает внимание к проблеме:
— постоянно повторяет …;
— акцентирует внимание…;
— задает вопросы… и т.д.
3) Подумайте, как характеризует автора выбор проблемы:
— автор имеет свою взвешенную позицию по данному вопросу;
— переживает, оценивая ситуацию;
— показывает себя истинным гражданином;
— является знатоком человеческой души;
— стремится изменить что-то к лучшему;
— остро чувствует что-то и т.д.
4) Выясните, на чем автор концентрирует внимание:
— на точной формулировке проблемы;
— на постановке проблемы;
— на возможных путях, способах решения проблемы;
— на сложностях в решении проблемы и т.д.
4. Определение позиции автора и способов ее выражения:
Авторская позиция может отчетливо проявляться в тексте (публицистическом, художественно-публицистическом):
1) Акцент делается на содержании проблемы и предложенных автором способах ее решения. Возможные речевые формулировки:
— автор посвящает текст;
— заостряет проблему;
— воссоздает картину происходившего;
— определяет суть проблемы;
— помогает увидеть (понять) по-новому;
— утверждает, что;
— считает;
— объясняет причины;
— ставит вопросы и т.д.
2) Акцентируется внимание на психологических переживаниях, чувствах, эмоциях автора. Возможные речевые формулировки:
— не может остаться безразличным;
— эмоционально (взволнованно, возмущенно) характеризует проблему;
— не остается безучастным;
— негативно относится;
— позитивно или отрицательно относится к решению проблемы;
— осуждает;
— иронизирует по поводу;
— шутит;
— издевается и т.д.
3) Акцентируется внимание на эмоциональном воздействии на читателей авторской позиции
— стремится убедить читателей в правоте своей позиции;
— стремится сделать читателей единомышленниками;
— старается объяснить суть проблемы;
— старается заинтересовать проблемой;
— побуждает разобраться в проблеме до конца;
— заставляет изменить отношение к проблеме.
4) Авторская позиция явно не проявляется в тексте (художественном):
В художественных текстах писатель чаще всего избегает назиданий, не навязывает своей позиции, но она вытекает из множества факторов: сюжета, выбора эпизодов, характеристик героев, их описаний, композиции произведения, изобразительно-выразительных средств и т.д. Следовательно, необходим лингвистический анализ текста, позволяющий вербализировать позицию автора. Для того, чтобы понять позицию, задайте себе ряд вопросов:
— О чем говорит автор?
— Какие изобразительно-выразительные средства использует, как они помогают понять авторскую позицию?
— Какова композиция рассказа, помогает ли она понять позицию автора?
— Какова интонация рассказа (взволнованная, спокойная и т.д.)?
— Встречается ли в тексте характеристика героев, их поступков, черт характера, внешности? Помогает ли эта характеристика понять авторскую позицию?
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 79 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |