Читайте также:
|
Теоретичні питання:
1. Поняття про діалог, типи діалогу, усне діалогічне мовлення. Особливості діалогічного мовлення.
2. Завдання, які вирішуються у процесі розвитку діалогічного мовлення молодших школярів. Вимоги сучасної програми з української мови до розвитку діалогічного мовлення молодших школярів.
3. Етапи навчання діалогічного мовлення.
4. Способи навчання діалогічного мовлення, їх характеристика.
Практичн завдання:
1.Проаналізуйте програми з української мови для 1-4 класів початкової ланки освіти (розділи «Розвиток навичок мовленнєвої діяльності. Говоріння» і «Вимоги на кінець навчального року...») з погляду вимог до діалогічного мовлення учнів кожного класу.
2. Проаналізуйте підручники з української мови, які є у кабінеті, з погляду наявних у них завдань, спрямованих на розвиток діалогічного мовлення. Зробіть висновок про відповідність цих вправ (завдань) вимогам програми.
3. Проаналізуйте способи навчання діалогічного мовлення, представлені у
статті О.Петрик «Розвиток діалогічного мовлення молодших школярів»
(див. перелік літератури), і доберіть свій дидактичний матеріал до кожної
вправи.
4. Законспектуйте і проаналізуйте статтю І.Большакової «Ситуативна
навчально-мовленнєва діяльність школярів на уроках української мови»
(Початкова школа. – 2002. – № 10. – С. 9-11). Підготуйтесь до її
обговорення на практичному занятті.
5. Доберіть із періодичних видань для початкової школи (журналів
«Початкова освіта», газет «Розкажіть онуку» та ін.) за останні 3 роки
статті, у яких піднімаються питання розвитку діалогічного мовлення
молодших школярів, складіть анотації цих статей і підготуйтесь до
презентації цього матеріалу на практичному занятті.
6. Ознайомтесь з вимогами до перевірки умінь діалогічного мовлення учнів початкових класів (джерело № 1, с. 25-26). Зробіть необхідні записи.
Література:
1. Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Методичні рекомендації / Початкова освіта. – Жовтень, 2002. – № 39-40.
2. Кучар О., Прищепа О. Ситуативні ролі – позитивний фактор розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів // Початкова школа. – 2005. – № 10. – С. 30-33.
3. Петрик О. Розвиток діалогічного мовлення молодших школярів // Початкова школа. – 2005. – № 11. – С. 8-11.
4. Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи. – К., 1989 (чит. зал).
5. Хорошковська О. Формування умінь діалогічного мовлення учнів 1 класів // Початкова школа. – 2006. – № 9. – С. 49-51.
6. Хорошковська О., Похвал К., Петрук О., Яновицька Н. Мовне забезпечення комунікативної діяльності учнів у процесі формування усного українського мовлення // Початкова школа. – 2005. – № 12. – С. 29-34.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 126 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |