Читайте также:
|
|
Рекомендации по выполнению самостоятельных работ по биологии.
Самостоятельные работы по биологии 1 полугодие.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Заполнить таблицу:
Биологическая роль элементов
ЭЛЕМЕНТ | ЗНАЧЕНИЕ В ЖИВЫХ ОРГАНИЗМАХ |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №2
Заполнить таблицу:
Строение и функции органоидов клетки
ОРГАНОИДЫ | ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ | ФУНКЦИИ |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №3
Заполнить таблицу:
МИТОЗ
ФАЗЫ МИТОЗА | СХЕМАТИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ | СОБЫТИЯ ФАЗЫ |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №4
Зарисовать животную и растительную клетку и обозначить их основные органоиды.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №5
Выполнить тест:
Тест №1 «Учение о клетке»
1. Клеточное строение имеет:
1) айсберг;
2)лепесток тюльпана;
3)белок гемоглобин:
4)кусок мыла.
2.Авторами клеточной теории являются:
1) Р. Гук и А. Левенгук;
2)М. Шлейден и Т. Шванн;
3) Л.Пастер и И.И. Мечников;
4) Ч. Дарвин и А. Уоллес.
3.Какими химическими элементами образовано большинство органических веществ?
1)Ca, Mg, K, Na; 2)С, O, H, N; 3)S, С, P, Mn; 4) С,, H, O, S;
4.К макроэлементам не относятся:
1) азот; 2) железо; 3)кислород; 4) марганец.
5.Живые организмы нуждаются в азоте так как он служит:
1) основным компонентом белков и нуклеиновых кислот;
2)основным источником энергии;
3)основным переносчиком кислорода;
4) структурным компонентом углеводов.
6. Какую долю в среднем составляет вода в клетке?
1) 70%; 2) 40%; 3) 20%; 4)1%.
7. Вода выполняет в клетке функцию растворителя благодаря:
1) наличию водородных связей;
2)высокой теплоемкости;
3)вязкости;
4) полярности ее молекул.
Установите соответствие между конкретными белками и их функциями.
Белок Роль в организме
1.протромбин А. Сократительный белок мышц
2.Коллаген Б. Гормон гипофиза
3.Актин В. Обеспечивает свертываемость крови.
4.Соматотропин Г. Входит в состав волокон соединительной ткани
5.Гемоглобин. Д. Гормон поджелудочной железы
6.Инсулинреносит кислород Е. Переносит кислород.
9. Белки, увеличивающие скорость реакции в клетке:
1) гормоны 3) витамины
2) ферменты 4) протеины
10. Мономер сложных углеводов – это:
1) аминокислота 3)глицерин
2) нуклеотид 4) глюкоз
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №6
Заполните таблицу:
Факторы негативного влияния на зародыш человека.
ФАКТОР | НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ |
НИКОТИН | |
АЛКОГОЛЬ | |
НАРКОТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА | |
ВИРУСНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №7
Заполните таблицу:
ЭМБРИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
ПЕРИОД | ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ | ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ | НАИБОЛЕЕ КРИТИЧЕСКИЕ МОМЕНТЫ |
НАЧАЛЬНЫЙ | |||
ЗАРОДЫШЕВЫЙ | |||
ПЛОДНЫЙ |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №3
Реферат:
Драматические страницы в истории развития генетики.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №9
Решение генетических задач по алгоритму
Алгоритм решения генетических задач
1. Внимательно прочтите уровень задачи.
2. Сделайте краткую запись условия задачи.
3. Запишите генотипы и фенотипы скрещиваемых особей.
4. Определите и запишите типы гамет, которые образуют скрещиваемые особи.
5. Определите и запишите генотипы и фенотипы полученного от скрещивания потомства.
6. Проанализируйте результаты скрещивания. Для этого определите количество классов потомства по фенотипу и генотипу и запишите их в виде числового соотношения.
7. Запишите ответ на вопрос задачи.
(При решении задач по определённым темам последовательность этапов может изменяться, а их содержание модифицироваться.)
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |