Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нұсқа

Читайте также:
  1. II – нұсқа
  2. III - нұсқа
  3. IV - нұсқа
  4. V – нұсқа
  5. Асты сызылған сөзбен мәндес нұсқаны табыңыз.
  6. нұсқа
  7. нұсқа
  8. нұсқа
  9. нұсқа

1. 8 баладан тұратын топқа 74 кəмпит берді. Барлық кəмпитті балаларға тең бөліп беру үшін неше кəмпит қосу керек?

Жауабы:

2.Стадионның жүгіру жолында екі бала жүгірді. Қуат 2 км, ал Асан сондай уақытта 3 км жүгірді. Қуат 6 км жүгірді. Сонда Асан қанша километр жүгірді?

Жауабы:

3. Қуаныш ұзындығы 30 см сызғышты пайдалана отырып тақтаның ұзындығын өлшеді. Тақтаның ұзындығы сызғыштың ұзындығын 9-ға көбейткеннен 6 см қысқа болып шықты. Тақтаның ұзындығы қанша?

А) 264 см

В) 270 см

С) 276 см

Д) 279 см

4.Майра кестеде көрсетілген сандарды атады. Айман бұл сандардан қайсы бір амалды орындап, басқа сандар алды.

 

Майраның сандары   Айманның сандары  
  1 2 4 6    

Айман қандай амалды орындады?

 

Жауабы:

 

5. 2, 5, 11, 23,...

Сандар тізбегі 2-ден басталады. Берілген ережелердің қайсысына сүйене отырып, бұл тізбектің əрбір санын табуға болады?

А) Тізбектің алдыңғы санына 1-ді қосып, одан кейін 2-ге көбейту.

В) Тізбектің алдыңғы санын 3-ке көбейтіп, одан 1-ді азайту.

С) Тізбектің алдыңғы санын 2-ге көбейтіп, оған 1-ді қосу.

Д) Тізбектің алдыңғы санынан 1-ді азайтып, оны 3-ке көбейту.

 

 

6. Саябақта 5 бала қыдырып жүрді. Олардың кейбірі құлақшынмен, кейбірі - құлақшынсыз болды.

 

Қыз бала Ұл бала  
Майра құлақшынмен болды Меруерт құлақшынсыз болды Мәнсия құлақшынсыз болды   Болат құлақшынмен болды Жарас құлақшынсыз болды

 

Кестеге құлақшынмен жəне құлақшынсыз болған ұл жəне қыз бала санын жаз.

 

  Құлақшынмен   Құлақшынсыз
Ұл бала саны    
Қыз бала саны      

7. 3 бірлік + 2 ондық + 4 жүздік қосындысына қандай сан тең?

А)432

В)423

С)324

Д 234

8.Мысықтың аяғында 5 тырнақ болады, ал балапанда 4 тырнақ. Фермада 10 мысық пен балапандар бар. Бәрінің тырнақтарын қосқанда-104. Фермада неше мысық, неше балапан бар?

Жауабы______________________________

9. Суретте бір қабырғасы сызылған. Осы бір қабырғаны жалғастырып алты бұрыш шығатындай етіп сыз.

                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 

10. 95 шелек сиятын суқоймада 2 құбыр бар. Бір құбырдан минутына 12 шелек су құйылады, ал екіншісінен миутына 7 шелек су ағады. Егер екі құбырды да қосып қойса, су қойма наша минутта толар еді.

А) 25 минутта

В) 19 минутта

С) 20 минутта

Д) 18 минутта

 

11. Суретте үш қоян мен олардың бөлек жатқан үш құлағы бар берілген. Әр қоянға екі құлақтан болатындай етіп, осы құлақтар мен қояндарды орналастыр.

gradikal.ru02/wCEAAkGBxQTEhUTExQWFhQWhdata:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSk Z

12.

 

12. Графикалық диктант.

Бастапқы нүктеден 2 тор төмен, 1 тор қиялап солға төмен, 3 тор төмен, 4 тор қиялап солға төмен, 4 тор оңға, 3 тор төмен, 1 тор қиялап солға төмен, 1 тор оңға, 1 тор жоғары, 1 тор оңға, 1 тор қиялап солға жоғары, 3 тор жоғары, 4 тор оңға, 4 тор қиялап солға жоғары, 3 тор жоғары, 1 тор қиялап солға жоғары сыз.

                             
                           
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             

13.Үш орындыққа үш адамды алты тәсілмен отырғызу керек.

,,,,,

14. Бір сыныпта оқитын бес бала қол алысып қоштасты. Неше қол алысу керек? Сызып көр.

• Жауабы:_____________________

 

15.Кестеде 1-ден 20-ға дейінгі сандар жазылуы тиіс. Сан жиырма, ал тор көз он алты. Кестеде жазылмай қалған сандарды тап.

       
       
       
       

 

Жауабы: _____________________

 

16. Кеме Атыраудан Ресейдің Астрахан қаласына жүк тасиды. Суреттегі кеме қай қалаға жүзіп барады? Ресейге ме, Атырау қаласына ма? Неге ойлайсың? Түсіндіріп бер?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Сегіз әртүрлі сандардың қосындысы 33-ке тең. Ол қандай сандар?

Жауабыңды түсіндіріп бер.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. 7 бірл. 6-шы разрядта, 3 бірл. 5-ші разрядта, 2 бірл. 3-ші разрядта және 9 бірл.

1-ші разрядта тұратын санды жаз.

____________________________________________________________________________________________

19. Бірде саябақта екі әке, екі шеше және немере іні кездесіп қалады. Әйелдің бірі:

-Жиенім ер жетіп қалыпты ғой,-деп күледі.

Әкенің бірі оған:

-Балдызым, жиеніңнің ер жеткені рас. Атаған тайыңды қашан бересің?-дейді.

-Жә, қайда кетер дейсің. Алады ғой,-деп жауап қайтарады.

Балақай, бұл адамдар бір-бірімен қандай туыс еді? Ойланып жауап бер.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Сегізден бір бөлігі 15- ке тең болатын толық санды тап.

А) 125

В) 133

С) 120

Д) 145




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 119 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Жауабы:____________________________________________________________________ | Бұлт: өспейді, тумайды, қозғалмайды, қоректенбейді, өлмейді. | Дүниетану пәні бойынша тапсырмалар | Оның ағзасына күш-қуат керек. Жараның жазылуына қажет күш-қуат қайдан келеді? | Абайдың ескерткіші қандай тұғырға орнатылған? | Мұрын -бұл | Бұл металл қызыл түсті, жұмсақ, электр тоғын жақсы өткізеді | МАТЕМАТИКА | БИОЛОГИЯ | БИОЛОГИЯ |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав