Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Текст № 2 (10) для прослушивания

Читайте также:
  1. A2Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежный» (предложение 25).
  2. I. ТЕКСТЫ ДЛЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ
  3. II. Введение (зачем и для кого написан данный текст).
  4. II. Психологические и космологические предпосылки к тексту
  5. II. Текстология Ветхого Завета
  6. PR-текст как объект научного изучения 1 страница
  7. PR-текст как объект научного изучения 2 страница
  8. PR-текст как объект научного изучения 3 страница
  9. PR-текст как объект научного изучения 4 страница
  10. PR-текст как объект научного изучения 5 страница

Woman: Oh yes, I remember my first day at school. I remember feeling very proud when my mother walked with me through the main gate. There was so much noise and so many children that I got quite scared! Anyway, my mum took me to see the teacher, Mrs Gossage was her name — very nice teacher — and I remember feeling very nervous watching my mother leaving but Mrs Gossage looked after me and she sat me down with the other pupils in a big circle. Soon we started playing games so I got very excited. I think it was after lunch that I met Emily, who later became my best friend. She was in another class, but all new students were brought together to meet each other and... I was so relieved to have a friend! Oh yes, and in the afternoon we went swimming, but I couldn't swim so I became very upset and started to cry. In fact, I wouldn't stop crying so Mrs Gossage phoned my mother and she came to collect me early. I remember feeling very confused when I saw my mum! So much had happened! We went and had an ice cream and then I felt calm again. But what a day! I'll never forget it.

Женщина: Ах, да я помню свой первый день в школе. Я не забываю чувствовать себя очень гордой, когда моя мать шла со мной через главные ворота. Было так много шума и столько детей, что я была вполне испугана! Так или иначе моя мама взяла меня, чтобы видеть учителя, госпожа Госсэдж была своим именем — очень хорошим учителем — и я не забываю нервничать очень смотрящий мою мать, уезжающую, но госпожа Госсэдж заботилась обо мне, и она усадила меня с другими учениками в большом кругу. Скоро мы начали играть в игры, таким образом, я очень вошла в азарт. Я думаю, что это было после обеда, что я встретила Эмили, которая позже стала моей лучшей подругой. Она была в другом классе, но все новые студенты собрались вместе, чтобы встретиться друг с другом и... Я так обрадовалась, иметь друга! Ах да, и во второй половине дня мы пошли купаться, но я не умела плавать, поэтому я очень расстроилась и начала плакать. На самом деле, я бы не перестала плакать, госпожа Госсэдж позвонила моей матери, и она приехала, чтобы забрать меня рано. Я не забываю чувствовать себя очень смущенной, когда я видел свою маму! Так много произошло! Мы пошли за мороженом, и затем я чувствовала себя снова спокойно. Но что день! Я никогда его не забуду.

Ответы на вопросы к тексту для прослушивания № 2 (10)

Первый вариант ответов

1. The speaker is talking about her 1st day at school. (Рассказчица говорит о ее первом дне в школе.)

2. The speaker felt relieved because she found a friend. (Рассказчица чувствовала себя свободной, потому что она нашла друга.)

3. The speaker started crying because he/she couldn’t swim and she wouldn’t stop crying so Mrs. Gossage phoned his/her mother and she came to collect her early. (Рассказчица начала лакать, потому что она не умела плавать и она не прекращала плакать, Миссис Госсэдж позвонила ее маме и она пришла, чтобы забрать ее рано.)




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 98 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Текст № 4 (17) для прослушивания | Текст № 5 (22) для прослушивания и материал для собеседования к экзамену по английскому языку | Текст № 6 (24) для прослушивания | Текст № 7 (25) для прослушивания и материал для собеседования к экзамену по английскому языку | Текст № 8 (26) для прослушивания | Текст № 9 (29) для прослушивания | Listen to three speakers talking about their favourite pastime and answer the questions below. | Текст № 11 (32) для прослушивания и материал для собеседования к экзамену по английскому языку | Текст № 12 (34) для прослушивания | Текст № 13 (35) для прослушивания |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав