Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распорядок прогулки

Для отправления собакой естественных надобнос­тей отводят первые 15-20 минут. Затем в ходе прогулки для этой же цели по мере необходимости устраиваются остановки или перерывы в занятиях. Уроки воспитательной дрессировки должны быть кратковременными (10-15 минут). Но их надо по­вторять и проводить ежедневно, иначе они не приведут к нуж­ному результату.

Но прогулке имеются прекрасные возможности для воспитания собаки,

как, впрочем, и для ее "самовоспитания"

"Переменки" не менее важны для воспитания, чем сами уроки. В отведенное для них время хозяин-дрессировщик не оставляет щенка без внимания и, что очень важно, играет с ним. В результате хозяин станет для щенка самым интересным объек­том на улице. Тогда в будущем собака будет внимательно сле­дить за хозяином. Это облегчает последнему контакт и взаи­модействие с собакой, а также управление ею. Перерывы обязательно должны быть веселыми, чтобы снять возмож­ную усталость (торможение) щенка, возникающую во время занятий и поддерживать его положительное эмоциональное состояние. Доказано, что с положительными эмоциями обуче­ние происходит легче и быстрее, чем с отрицательными.

Наконец, прогулка проводится так, чтобы к концу ее щенок чувствовал себя уставшим. Так как наши собаки очень разные, интенсивность и продолжительность прогулки опре­деляются владельцем в зависимости от породы, возраста и ин­дивидуальных особенностей.

По завершении прогулки минут на 15 щенку полезно по­общаться с себе подобными. Во время таких контактов моло­дые собаки учатся общаться между собой, понимать язык мимики, поз и движений. В совместных играх они обучаются правилам и технике самообороны, а более взрослым собакам иногда просто подражают. Если исключить такие контакты Щенка с соплеменниками, то, взрослея, собака становится либо очень агрессивной, либо трусливой в зависимости от особенностей нервной системы и иерархического положения в семье. Даже если этого не происходит, то собака все-таки с трудом будет понимать общепринятый собачий язык.

И последнее, воспитать собаку нужно так, чтобы она не создавала неудобств на прогулке не только владельцу, но и окружающим.