|
Читайте также: |
Идея о написании отечественной прикладной социальной психологии витала буквально в воздухе. Интересы практики и учебного процесса требовали создания соответствующего учебного пособия.
Необходимо было собрать воедино, в систему все то, что имело отношение к прикладной социальной психологии, причем собрать материалы не в виде очередного альманаха методик, т.е. в одну бесформенную кучу, груду тестов, а с обоснованных в теоретическом отношении позиций.
Если раньше отечественная социальная психология страдала от монополизма, то теперь возникла другая крайность - стихия. Поэтому сегодня необходимы сравнительная социальная психология, «теоретический коридор», по которому должно идти развитие прикладной социальной психологии. Данное учебное пособие представляет собой в определенной степени одну из версий отечественной прикладной социальной психологии.
Так, до конца не выдержан теоретический подход, связанный с необходимостью учета специфики социально-психологических явлений. Видимо, в будущем будет создана «Прикладная социальная психология образования» и т.д. Это первое обстоятельство, вызывающее некоторую неудовлетворенность. Второе касается проблемы специализации в области психодиагностики, консультирования и психотехники воздействия в рамках какой-либо научной школы, ориентации. Упорядочение материала и профессиональной деятельности с этой точки зрения крайне важно в будущем.
Кроме того, по соображениям объема пришлось, по существу, совместить две книги в одну - о прикладной социальной психологии как социальной практике, учебной дисциплине и теории.
Разумеется, это не рядоположенные вещи. Задачи, стоящие перед каждым из аспектов прикладной социальной психологии, совершенно разные.
Первая - практических социальных психологов вооружить знаниями о схеме изучения объектов, готовой надежной методикой и процедурой ее применения.
Вторая - дать знания о социально-психологической диагностике, консультировании и психотехнологиях и сформировать умения по их использованию.
Третья - научно, сервисно обслужить как практику, так и обучение.
Собственно, и литература должна быть соответствующей: научно-регламентирующей, инструктивной, учебно-методической и научной. Но сегодня возможно в силу различных обстоятельств лишь совмещение указанных разновидностей литературы о прикладной социальной психологии. Такой компромиссный подход позволяет ее использовать и на практике, и в учебном процессе, и в научных целях. По мере накопления опыта, подготовки учебных изданий, разработки теории в области прикладной социальной психологии возникнут условия для издания работ, отвечающих всем требованиям мировых стандартов.
Тем не менее в данном учебном пособии освещен круг наиболее важных, узловых вопросов, относящихся к компетенции прикладной социальной психологии. Создан каркас, несущая конструкция данной отрасли психологии. В нем раскрыты возможности изучения конкретных социально-психологических явлений, а не просто методик; установлен баланс между организационным и психотерапевтическим подходом. Намеченный теоретический «коридор» позволяет решать практические вопросы и проблемы обучения основам прикладной социальной психологии более квалифицированно.
Таким образом, можно сказать, что в учебном пособии дан тот достаточный минимум, который позволяет практическим социальным психологам решать реальные проблемы в конкретных сферах, а профессорско-преподавательскому составу осуществлять их подготовку.
Содержание
Часть I. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.. 3
ПРЕДИСЛОВИЕ.. 3
Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ.... 5
Глава 1. ПРЕДМЕТ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ И МЕСТО В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ.. 5
§ 1. Предмет социально-психологической теории. 5
§ 2. Структура социально-психологической теории и ее значение. 8
Раздел II. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ.. 14
Глава 2. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ.. 14
§ 1. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности. 14
§ 2. Характеристика социально-психологических теорий личности. 15
Глава 3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ.. 23
§ 1. Понятие стадий, институтов и механизмов социализации личности. 23
§ 2. Влияние социально-психологических факторов на социализацию личности. 27
§ 3. Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности. 30
Глава 4. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ.. 33
§ 1. Понятие и факторы, определяющие социально-психологическую компетентность личности. 33
§ 2. Социально-психологическая компетентность как ведущее свойство профессионала. 35
Раздел III. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ И ОБЩЕНИЯ.. 36
Глава 5. СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ОБЩЕНИЯ.. 36
§ 1. Понятие и виды социальных отношений, их взаимосвязь с общением.. 36
§ 2. Понятие и виды общения. 42
§ 3. Функции и трудности общения. 48
§ 4. Характеристика профессионального общения. 56
Глава 6. ДЕФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ОБЩЕНИЙ.. 61
§ 1. Сущность и виды деформации социальных отношений. 61
§ 2. Деформации общения: криминогенный аспект. 64
Раздел IV. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩНОСТЕЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ.. 67
Глава 7. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩНОСТЕЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ.. 67
§ 1. Социально-психологический анализ общества. 67
§ 2. Понятие и классификация общностей и социальных институтов. 71
§ 3. Социально-психологическая характеристика стратификации общества. Образ, качество и стиль жизни. 74
Глава 8. МАЛЫЕ НЕФОРМАЛЬНЫЕ ГРУППЫ, ИХ СТРУКТУРА И ДИНАМИКА.. 78
§ 1. Понятие и виды малых неформальных групп. 78
§ 2. Возникновение и развитие малой неформальной группы.. 79
§ 3. Социально-психологические характеристики сложившейся группы.. 81
Глава 9. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ.. 84
§ 1. Социально-психологическая классификация и функции семьи. 84
§ 2. Социально-психологические проблемы семьи. 87
Глава 10. КУЛЬТУРА И КЛИМАТ СОЦИАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ.. 93
§ 1. Понятие и составляющие организационной культуры.. 93
§ 2. Характеристика социально-психологического климата различных социальных организаций. 96
Глава 11. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЩНОСТЕЙ.. 101
§ 1. Социально-психологические особенности производственных общностей при переходе к рыночным отношениям.. 101
§ 2. Психология менеджмента. 106
Глава 12. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНЫХ ОБЩНОСТЕЙ.. 110
§ 1. Социально-психологическое понимание организованной преступности. 111
§ 2. Общеуголовная преступность: социально-психологический анализ. 114
Глава 13. ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП И ДВИЖЕНИЙ.. 116
§ 1. Признаки больших социальных групп и движений. 117
§ 2. Характеристика массовых социально-психологических явлений. 119
Глава 14. ПСИХОЛОГИЯ ТОЛПЫ... 124
§ 1. Социально-психологическая сущность толпы.. 124
§ 2. Характеристика различных видов толпы.. 125
Глава 15. КУЛЬТУРА И ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ.. 130
§ 1. Культура как социальный институт. 130
§ 2. Образование как социальный институт. 133
Глава 16. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.. 136
§ 1. Социально-психологическое измерение безопасности. 136
§ 2. Безопасная власть. 138
§ 3. Общественная безопасность. 140
Раздел V. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ НАПРЯЖЕННОСТИ И КОНФЛИКТОВ.. 142
Глава 17. СОЦИАЛЬНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ.. 142
§ 1. Понятие, уровни, причины и механизмы возникновения социальной напряженности. 142
§ 2. Формы проявления социальной напряженности. 146
Глава 18. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНФЛИКТОВ.. 149
§ 1. Основы конфликтологии: понятие о конфликтах, их структура, функции, стадии протекания и виды.. 149
§ 2. Конфликты в различных общностях. 151
Глава 19. ТЕХНИКА СНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ И УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ.. 154
§ 1. Техника снятия социальной напряженности. 154
§ 2. Урегулирование конфликтов. 158
Глава 20. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ.. 163
§ 1. Сущность социально-психологического воздействия. 163
§ 2. Характеристика социально-психологического воздействия. 168
Глава 21. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ МОДЫ И ПРОПАГАНДЫ... 173
§ 1. Понятие и функции моды.. 174
§ 2. Психология пропаганды.. 175
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 179
Часть II. ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 180
ПРЕДИСЛОВИЕ.. 180
Раздел VI. ВВЕДЕНИЕ В ПРИКЛАДНУЮ СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ.... 182
Глава 22. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ ПРИКЛАДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 182
§ 1. Структура и предмет прикладной социальной психологии. 182
§ 2. Теоретические основы прикладной социальной психологии: состояние и перспективы развития. 188
§ 3. Функции и задачи прикладной социальной психологии. 195
Раздел VII. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ.. 198
Глава 23. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ.. 198
§ 1. Программное обеспечение социально-психологической диагностики и воздействия. 198
§ 2. Организация и процедура проведения социально-психологической диагностики. 201
Глава 24. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ, ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПРИКЛАДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 206
§ 1. Наблюдение и эксперимент как методы социально-психологической диагностики. Аппаратурные методы диагностирования социально-психологических явлений. 206
§ 2. Использование опросов в социально-психологической диагностике. 208
§ 3. Контент-анализ как метод социально-психологической диагностики. 212
§ 4. Тестирование социально-психологических явлений. 214
§ 5. Нетрадиционные методы социально-психологической диагностики. 217
Глава 25. ДИАГНОСТИКА КОНКРЕТНЫХ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ.. 224
§ 1. Социально-психологическая диагностика социальных отношений и общения. 224
§ 2. Диагностика массовых социально-психологических явлений. 233
Глава 26. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.. 239
§ 1. Понятие, виды и организация социально-психологического тренинга. 239
§ 2. Понятие и основные техники социально-психологического консультирования. 252
Раздел VIII. ГРУППОВОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ.. 263
Глава 27. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ГРУППОВОГО И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ.. 263
§ 1. Социально-психологическая диагностика проблем семьи. 263
§ 2. Социально-психологическая диагностика малых неформальных групп. 265
§ 3. Социально-психологическая диагностика личности. 267
§ 4. Немедицинская групповая психотерапия: сущность, этапы и методы проведения. 274
Раздел IX. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ.. 286
Глава 28. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ.. 286
§ 1. Функции и эффективность социальных организаций. 286
§ 2. Социально-психологическая диагностика социальных организаций. 290
§ 3. Формирование имиджа социальных организаций. 292
§ 4. Социально-психологический тренинг делового общения. 300
§ 5. Организационное консультирование, его сущностные характеристики. 317
§ 6. Базовый алгоритм организационного консультирования. 319
Раздел X. СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИКЛАДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 330
Глава 29. ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ.. 330
§ 1. Прикладная социальная психология и политика. 330
§ 2. Прикладная социальная психология в сфере экономики. 332
§ 3. Прикладная социальная психология в образовании. 337
§ 4. Прикладная социальная психология в здравоохранении. 340
§ 5. Экстремальная прикладная социальная психология. 344
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 348
Содержание. 349
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |