Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. Пояснительная записка
  3. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  4. Записка Н. Ф. Каткова в ЦК КПСС
  5. Записка от Баучера
  6. Князь Андреи Борисович Голицын и его записка о масонстве в России
  7. МЛ. Магницкий и его записка о масонстве Николаю I
  8. Пояснительная записка
  9. Пояснительная записка
  10. Пояснительная записка

Цели и задачи, решаемые в реализации рабочей программы

Концепция, основная идея программы

Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана программа

Сведения о программе, на основе которой разрабатывалась рабочая программа

Определение места и роли учебного курса, предмета в учебном плане

Информация о количестве часов, на которое рассчитана учебная программа

Формы организации образовательного процесса

Технологии обучения

Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся

Виды и формы контроля

3. Содержание учебного предмета, курса – структурный элемент программы, который включает:

- наименование разделов учебной программы и характеристику основных содержательных линий;

- указание основных видов учебной деятельности

- особенности изучения предмета в соответствии с видом и типом учебного заведения и спецификой учебной программы класса; (общеобразовательного, класса с углубленным изучением отдельных предметов, класса компенсирующего обучения и т.д.).

- указание планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях к каждому разделу учебной программы;

- систему оценки планируемых результатов, выраженную в формах и видах контроля, в определении контрольно-измерительных материалов, в показателях уровня успешности учащихся.

 

4. Тематическое планирование структурный элемент программы следующего содержания:

- дата проведения урока;

-раздел учебной программы по предмету;

-количество часов, отведенных на освоение программного материала;

- тема урока; темы контрольных, практических, лабораторных работ;

- содержание урока, виды учебной деятельности;

- планируемые результаты урока;

- виды контроля за уровнем усвоенного;

5. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса - структурный элемент Рабочей программы, который определяет перечень его учебно-методического сопровождения:

- печатные пособия;

- экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом виде);

- технические средства обучения (средства ИКТ);

- цифровые образовательные ресурсы;

- учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование;

- натуральные объекты;

- демонстрационные пособия;

- музыкальные инструменты;

6. Список литературы – структурный элемент программы, включающий перечень использованной автором литературы в соответствии с федеральным перечнем.

18. Технология разработки календарно-тематического плана

Календарно – тематический план – документ, регламентирующий деятельность учителя по выполнению учебной программы по предмету.
Календарно – тематический план (КТП) является обязательным документом учителя

КТП составляется на конкретный учебный год в соответствии с учебным планом школы, федеральным компонентом государственного стандарта образования, рабочей программой.
Задачи календарно-тематического плана:
- определить место каждой темы в годовом курсе и место каждого урока в теме;
- определить взаимосвязь между отдельными уроками, темами годового курса;

- определить виды деятельности учащихся на каждом уроке и формирование УУД;

- определить формы контроля: контрольные работы, диктанты, сочинения, изложения, уроки развития речи, тесты, контрольное списывание; контрольные работы, уроки развития речи, тексты для заучивания наизусть, тесты и др.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Закон об образовании в РФ (принципы, компетенции, уровни образования, права и обязанности педагогического работника). | Основные направления развития общего образования | Особенности ФГОС НОО. | Методическая служба в средних образовательных учреждениях | Виды и формы методической работы | Педагогический и методический совет в школе (цели, функции, задачи, направления). | Задачи и направления педагогического совета. | Методическое объединение учителей начальных классов. | Требования к предметно-развивающей среде. | УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав