Читайте также:
|
| № | Тема уроку | Мовленнєві функції | Засоби вираження | Лексика | Аудіювання | Мовлення | Письмо | Читання | Домашнє завдання | ||||||
| Тема 1: Моя сім’я і друзі | |||||||||||||||
| Привітання з друзями. | Вміти: привітатися; прощатися; представити себе / друга / подругу / батьків; називати когось / щось; запитувати / повідомляти про вік; запитувати / повідомляти про місце проживання. | Hello! Hi! Nice to meet you. Good morning | name, Ann, Dan, Steve, Kim, miss alison | Вірш “In the morning” Ex. 3 p. 5 | Ex. 2, 4 pp. 4-5 | p.4-5 ex. 1,3 | Ex. 5 p. 5 Wb. Ex. 3 p. 5 | ||||||||
| Знайомство. Розповідь про себе. | What is your name? I'm.. Good evening/ afternoon/ night. I’m from… | evening, night, moon, parents, hug, числівники 1-10 | Вірш "In the evening" Ex. 3 p. 7 | Ex. 4 p. 7 | Wb. 1, 2 p. 6 | Ex. 2 p.6 | Ex. 5 p. 7 Wb. Ex. 3 p. 7 | ||||||||
| Знайомство. Місце мешкання. | Where are you from? Where do you live? | A boy, a girl, a woman, a man, a cat, a dog, London, UK | "What is your name?" song | Ex. 3, 5 pp. 8-9 | ex 2 p.8 dictation | РВ р.8-9 ex. 1,5 | Ex. 2 p. 8 (learn) Ex.6 p.9 Wb. Ex. 4-5 pp. 8-9 | ||||||||
| Мої друзі. | I am from Ukraine. She is from … He is from… We are from….. | You, we, I, he, she, they, Ukraine, China, the UK, the USA | Ex. 1, 2, 4, 5 p. 10-11 | Ex. 3 p. 11 | Wb. Ex. 3 p.10 | Ex. 2, 4, 5 p.10-11 | Ex. 6 p. 11 Wb. Ex. 4 p. 11 | ||||||||
| Моя сім’я. | How are you? I am fine/ not well/bad. | A mother, a father, a sister, a brother, a daughter, a son, an aunt, an uncle | Ex. 2 p. 12 | Ex. 3 p. 13 | Ex. 4 p. 13 Wb. Ex. 1-3 pp. 11-12 | Ex. 1, 2, 4 p. 12-13 | Ex. 5 p. 13 Wb. Ex. 4 p. 13 | ||||||||
| Моя сім’я. | Have you got…? Yes, I have No, I haven't | Grandparents, a grandma, a grandpa, a grandson, a granddaughter | Ex. 4 p. 15 | Ex. 2 p. 14 | Wb. Ex. 2,3 p. 14 | Ex. 3, 5 pp. 14-15 | Ex. 6 p. 15 Wb. Ex. 4 p. 15 | ||||||||
| № | Тема уроку | Засоби вираження | Лексика | Аудіювання | Мовлення | Письмо | Читання | Домашнє завдання | |||||||
| Моя сім’я та друзі. | Have got/Has got Is your family big? Have you got…? What is your father's name? | A story, young, old, a pie, to cook | Ex. 1, 3 p. 16 | Ex. 4, 5 p. 17 | Wb. 2, 3 p.16 | Ex.1-3 p. 16 | Ex. 6 p. 17 Wb. Ex. 4 p. 17 | ||||||||
| Розповідь про сім’ю. | Is he strong? Is she kind? What’s your dad/mum like? | Nice, kind, strong, weak, handsome, pretty | Вірш “My family” | Ex. 3 p. 18 | Wb. Ex. 2, 3 p. 18 | Ex. 2, 5 pp. 18-19 | Ex. 4, 6 p. 19 | ||||||||
| Моя сім’я та друзі | I am….. She is…. He is …. | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Вірш “We are happy” | Ex. 3 p. 20 Ex. 2 p. 22 | Ex. 4 p. 21 Ex. 6 p. 23 Wb. Ex. 1-4 pp. 18-19 | Ex. 2 p. 20 Ex. 1-4 pp. 22-23 | Ex. 6 p. 21 Wb. 5-6 p. 20 | ||||||||
| «Моя сім’я та друзі» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Ex. 7, p.23 | |||||||||||||
| Тема 2: Відпочинок та дозвілля | |||||||||||||||
| Мої іграшки. | Вміти: запитувати про предмети; повідомляти про щось; виконувати / віддавати вказівки (команди) | This is… | A teddy bear, a toy, a kite, a train, a ball, an animal, a monkey, an umbrella, an elephant. Числівники 1-10 | Вірш “My Teddy Bear” | Ex. 1, 2, 4 pp. 24-25 | Wb. Ex. 1-3 pp. 21-22 | Ex. 3, 5 pp. 24-25 | Ex. 3 p. 24 (learn) Ex. 6 p. 25 | |||||||
| Ігри та розваги. | This is… I see ….. I have got… He/She has got… | A monster, a plane, a robot, a lorry, a clock, a puzzle, a mouse, a doll | Ex. 1, 3, 6 pp. 26-27 | Ex. 1, 2, 4 pp. 26-27 | Ex. 5 p. 27 Wb. Ex. 1, 2 p. 22 | Ex. 3, 6 p. 27 | Ex. 7 p. 27 Wb. Ex. 3 p. 23 | ||||||||
| Ігри та розваги. | Have you/ they got…? He/She has got … We/They have got … | A skipping rope, a clown, a computer, a game, a ship, a puzzle. | Ex. 1, 4, 6 pp. 28-29 | Ex. 2, 3 p. 28 | Ex. 5 p. 29 Wb. Ex. 1 p. 23 | Ex. 2, 6 pp. 28-29 | Ex. 7 p. 29 Wb. Ex. 2 p. 24 | ||||||||
| № | Тема уроку | Засоби вираження | Лексика | Аудіювання | Мовлення | Письмо | Читання | Домашнє завдання | |||||||
| Моя улюблена іграшка | Can you/he/she/it…? I can/can't…… | To fly, to drive, to ride, to cook, to talk, to cry | Ex. 1, 6 pp. 30-31 | Ex. 2-4 pp. 30-31 | Ex. 5 p. 31 Wb. Ex. 1-2 pp. 24-25 | Ex. 6 p. 31 | Ex. 7 p. 31 Wb. Ex. 3 p. 25 | ||||||||
| Мої захоплення. Хобі. | Is it…? Are they …? I like…. I don't like…. | Interesting, quick, slow, noisy, tasty, ugly, boring | Ex. 1, 4 pp. 32-33 | Ex. 2, 3, 5 pp. 32-33 | Ex. 6 p. 33 Wb. Ex. 1 p. 26 | Ex. 4 p. 33 | Ex. 7 p. 33 Wb. Ex. 2 p. 26 | ||||||||
| Дозвілля у вихідні. | Where is/are….? Where do you …? | To fly a kite, to skip, to roller-blade, to play on the swing | Ex. 1, 3, 4 pp. 34-35 | Ex. 1-2 p. 34 | Ex. 5 p. 35 Wb. Ex. 1 p. 27 | Ex. 2, 5 pp. 34-35 | Ex. 6 p. 35 Wb. Ex. 2 p. 27 | ||||||||
| Заняття спортом. | Do you like…..? Does she/he like…? I like/ don’t like… He/She likes/doesn’t like …. | Basketball, tennis, hockey, swimming, aerobics | Ex. 1, 3, 4 pp. 36-37 | Ex. 2, 3, 5 pp. 36-37 | Ex. 6 p. 37 Wb. ex. 1, 2 p. 28 | Ex. 3, 4 p. 36-37 | Ex. 7 p. 37 Wb. Ex. 3 p. 28 | ||||||||
| Вікенд: розваги. | Where are you/children…? | A village, a garden, to play hopscotch, to play hide-and-seek, at school, in the park, in the yard, at the Zoo, at home, at the sportsground | Ex. 1, 5 pp. 38-39 | Ex. 2, 3 p. 38 | Wb. Ex. 1, 2 p. 29 | Ex. 1, 5 pp. 38-39 | Ex. 7 p. 39 | ||||||||
| Узагальнення вивченого матеріалу. | I/we/you/they play… He/She/It plays… | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Ex. 2, 3 p. 40 Ex. 1, 3 pp. 42-43 | Ex. 1, 4, 5 pp. 40-41 ex. 2, 5 pp. 42-43 Wb. Ex. 1, 2 pp. 29-30 | Ex. 1, 3 pp. 42-43 | Ex. 6 p. 41 Wb. Ex. 3, 4 p. 30 | |||||||||
| Підсумковий урок з теми «Дозвілля» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Ex. 6 p. 43 | |||||||||||||
| Тема 3: Людина. Зовнішність | |||||||||||||||
| Зовнішність. Вивчення лексики. | Вміти: описувати предмети / тварин / людей; давати елементарну характери-тику комусь / чомусь; розпитувати про зовнішність / | This is … These are … | Hair, an eye, a nose, a mouth, a lip, a head, an ear, a cheek, a chin, right, left, face. | Вірш “I’ve got two eyes…” | Ex. 2-4 pp. 44-45 | Wb. Ex. 1, 2 p. 31 | Ex. 3, 4 pp. 44-45 | Ex. 6 p. 45 Wb. Ex. 3 p. 32 | |||||||
| Моя зовнішність. | I spy with my eye something….. | A finger, an arm, a body, hips, a smile, a hand, a knee, a toe, a foot, feet, a tooth, teeth. | Ex. 1, 3 pp. 46-47 | Ex. 2, 4 pp. 46-47 | Wb. ex. 1, 2 pp. 32-33 | Ex. 5 p. 47 | Ex. 1 p. 47 (learn) Ex. 6 p. 47 Wb. Ex. 3 p. 33 | ||||||||
| Опис зовнішності людини. | What is…..like? | Curly, fair, tall, fat, plump, straight, dark, long, wavy, slim | Ex. 1, 3 p. 48 | Ex. 2, 5, 6 pp. 48-49 | Vocabulary dictation (parts of the body) | Ex. 4 p. 49 | Ex. 7 p. 49 Wb. Ex. 1-3 pp. 33-34 | ||||||||
| Опис зовнішності казкового героя. | I haven't got….. | To see. to hear, to smell, to spell, to wink, to think | Ex. 2, 6 pp. 50-51 | Ex. 3, 4 pp. 50-51 | Ex. 5 p. 51 Wb. Ex. 1, 2 p. 35 | Ex. 2, 6 pp. 50-51 | Ex. 7 p. 51 Wb. Ex. 3 p. 36 | ||||||||
| Мій одяг. Опис зовнішності. | What colour is….? What colour are…? | A blouse, a dress, a shirt, a jacket, a skirt, a tie, trousers, jeans, socks, shoes. | Ex. 1,3 p. 52 | Ex. 2, 4, 6 pp. 52-53 | Ex. 5 p. 53 Wb. Ex. 1 p. 36 | Ex. 1, 5, 7 pp. 52-53 | Ex. 8 p. 53 Wb. Ex. 2 p. 37 | ||||||||
| Святковий одяг. | Whose … is/are this/ these? It’s/ They’re Ann’s. | A hat, a T-shirt, sandals, a coat, shorts, shoes, boots, pijamas | Ex. 1 p. 54 | Ex. 1-3 pp. 54-55 | Ex. 4 p. 55 Wb. Ex. 1, 2 p. 37 | Ex. 2, 3 pp. 54-55 | Ex. 5 p. 55 Wb. Ex. 3 p. 38 | ||||||||
| Опис зовнішності. | What do you wear? | To wear, to have got something on, to belong, tight, wide | Ex. 3 p. 56 | Ex, 1, 2, 4 pp. 56-57 | Ex. 5 p. 57 Wb. Ex. 1 p. 39 | Ex. 5, 6 p. 57 | Ex. 7 p. 57 Wb. Ex. 2 p. 39 | ||||||||
| Зовнішність улюбленого казкового героя. | How many … has/have he/she/you/they got? What colour…? Can …? | To sign, to smell, to wink, to hear, to see, to jump, to swim, to think | Ex. 1 p. 58 | Ex. 1, 2, 5 pp. 58-59 | Ex. 3 p. 58 Wb. Ex. 1, 2 p. 40 | Ex. 4 p. 59 | Ex. 6 p. 59 Wb. Ex. 3 p. 40 | ||||||||
| Узагальнення вивченого матеріалу. | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Ex. 1, 4. 1, 2, 3 pp. 60-63 | Ex. 2, 3, 5, pp. 60-63 Wb. 1-3 p. 41 | Ex. 1, 3 pp. 62-63 | Ex. 6 p. 61 Ex. 3 p. 63 Wb. Ex. 4-6 p. 42 | ||||||||||
| Підсумковий урок з теми «Людина. Зовнішність» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Ex. 7 p. 61 Ex. 6 p. 63 | |||||||||||||
| Семестрове оцінювання з аудіювання, читання,письма та мовлення | Підготовка до інсценування | ||||||||||||||
| Інсценування казки «Теремок» | |||||||||||||||
Узгоджено
заступник директора з НВР
_______________ Томашук С. В.
«_____» ________________2014р.
Календарно-тематичне планування
з англійської мови для 2 класу за підручником А.Несвіт “English”
(2013-2014 навчальний рік)
| № | Дата | Тема уроку | Мовленнєві функції | Засоби вираження | Лексика | Граматика | Аудіювання | Мовлення | Письмо | Читання | Домашнє завдання |
| Тема 4: Природа. Пори року. | |||||||||||
| Пори року. | Вміти: описувати погоду; розповідати про пори року; запитувати про погоду; давати характери-тику порам року / погодним явищам. | What’s the weather like today? It’s … What season is it now? It’s … | Warm, sunny, rainy, cloudy, hot, windy, cold, snowy, frosty, winter, spring, summer, autumn. | Безособові речення It is… | Ex. 1, 3 p. 64 | Ex. 2, 4, 5 p. 64-65 | Wb. Ex. 1-3 p. 43-44 | Ex. 3, 6 pp. 64-65 | Ex. 7 p. 65 Wb. Ex. 4 p. 44 | ||
| Пори року. Погода. | Do you like…? My favourite season is.. | Months, favourite, | Дієслово to be в Present Simple | Ex. 1, 3, 5 pp. 66-67 | Ex. 2, 4 pp. 66-67 | Vocabulary dictation Wb. Ex. 1 p. 45 | Ex. 2, 3, 5 pp. 66-67 | Ex. 6 p. 67 Wb. Ex. 2 p. 45 | |||
| Зима. Погода взимку. | What’s the weather like in winter? What do you wear in winter? | A fur coat, a sweater, a scarf, gloves, mittens, to skate, to ski, to sledge, to play snowballs, to make a snowman | Порядок слів у розповідному реченні. | Ex. 3, 4 p. 69 | Ex. 1, 2, 4 pp. 68-69 | Vocabulary dictation (months) Wb. Ex. 1, 2 p. 46 | Ex. 2 p. 68 | Ex. 5, 6 p. 69 Wb. Ex. 3 p. 46 | |||
| Природа навесні. | What’s the weather like in spring? What do you wear in spring? | Chilly, warm, sunny, windy, rainy, hot | Безособові речення It is… | Ex. 1, 5 p. 70-71 | Ex. 2, 3, 4 pp. 70-71 | Wb. 1, 2 pp. 47-48 | Ex. 6 p. 2, 3, 5 pp. 70-71 | Ex. 5, 6 p. 71 Wb. Ex. 3 p. 48 | |||
| Світ навколо нас. Погода. | How old are/is …? | Numerals 11-20, | Прийменники місця in, on, under. | Ex. 1 p. 72 | Ex. 2-4 pp. 72-73 | Ex. 5 p. 73 Wb. Ex. 1, 2 pp. 48-49 | Ex. 3 p. 72 | Ex. 6 p. 73 Wb. Ex. 3 p. 49 | |||
| Літо. | What season is it? What is the weather like? What do the people wear? | Colours, cube, the Sun, the sky | Безособові речення It is… | Ex. 2 p. 74 | Ex. 1, 3 p. 74 | Ex. 5 p. 75 Wb. Ex. 1 p. 50 | Ex. 4 p. 74 | Ex. 6 p. 75 Wb. Ex. 2 p. 50 | |||
| Літо. Літній відпочинок. | This is … | A rock, a coast, a shell, a stone, a crab, sand, the sea | Дієслово to be в Present Simple | Ex. 1 p. 76 | Ex. 3, 4, 5 p. 76-77 | Ex. 6 p. 77 Wb. Ex. 1, 2 p. 51 | Ex. 2, 3, 4 pp. 76-77 | Ex. 7 p. 77 Wb. Ex. 3 p. 52 | |||
| Осінь в Україні. погода восени. | What’s the weather like in autumn? What do you wear in autumn? | A pear, a plum, a melon, a tomato, a watermelon | Стверджувальні речення в Present Simple | Ex. 1, 2 p. 78 | Ex. 2, 3, 4, 5 pp. 78-79 | Wb. Ex. 1, 2 p. 53 | Ex. 2, 3 p. 78 | Ex. 6 p. 79 | |||
| Узагальнення вивченого матеріалу. | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Дієслово to be в Present Simple | Ex. 1, 4 pp. 82-83 | Ex. 1, 4, 5, 3, 4, 5 pp. 80-83 | Ex. 2, 3, 2 pp. 80-82 Wb. Ex. 1, 2 pp. 53-54 | Ex. 4 p. 83 | Ex. 6 p. 81 Wb. Ex. 3 p. 54 | ||||
| Підсумковий урок з теми «Природа. Пори року» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Дієслово to be в Present Simple | Тестові завдання | Ex. 6, 7 p. 83 | |||||||
| Тема 5: Природа. Світ тварин. | |||||||||||
| Світ тварин. | Вміти: розповідати / запитувати про тварин; описувати тварин; давати характери-тику тварині. | Have you got…? What colour…? | A dog, a puppy, a rabbit, a guinea-pig, a cat, a kitten, a hamster, a parrot | Дієслово to have got в Present Simple | Ex. 1, 3, 4, 6 pp. 84-85 | Ex. 1, 2, 3, 5 pp. 84-85 | Wb. Ex. 1, 2 pp. 55 | Ex. 4, 6 pp. 84-85 | Ex. 7 p. 85 Wb. Ex. 3 p. 56 | ||
| Мій домашній улюбленець. | Where does your pet live? What does it eat? | A cage, a dog-house, water, an aquarium, a carrot, a cabbage, fish food, meat, corn | Речення в Present Simple | Ex. 1, 3 p. 86 | Ex. 2, 3, 4 pp. 86-87 | Ex. 6 p. 87 Wb. Ex. 1, 2 pp. 56-57 | Ex. 5 p. 87 | Ex. 6 p.87 Wb. ex. 3 p. 57 | |||
| Свійські тварини. У селі. | Where is …? | A cow, a hen, a pig, a sheep-sheep, a horse, a lamb, a goose-geese | Дієслівна форма третьої особи однини у Present Simple | Ex. 1, 2, 5 pp. 88-89 | Ex. 1, 3, 4 pp. 88-89 | Wb. Ex. 1, 2 p. 58 | Ex. 2, 5 pp. 88-89 | Ex. 6 p. 89 Wb. Ex. 3 p. 59 | |||
| Свійські тварини. На фермі. | How long …? | Noisy, quiet, clever, hungry, angry. | Множина іменників | Ex. 1, 3, 4, 5 pp. 90-91 | Ex. 1, 2, 5 p. 90-91 | Ex. 6 p. 91 Wb. Ex. 1, 2 p. 59 | Ex. 3, 4, 5 pp. 90-91 | Ex. 7 p. 91 Wb. Ex. 3 p. 60 | |||
| Світ диких тварин. | Where do … live? | The forest, the jungle, a mountain, a desert, a savanna, a penguin, a shark, a camel, a river, snow, a lion, a tiger, a monkey, a dolphin, a giraffe. | Present Simple. Модальне дієслово can. | Ex. 1, 2, 5 pp. 92-93 | Ex. 1, 3, 4 pp. 92-93 | Ex. 6 p. 93 Wb. Ex. 1, 2 p. 61 | Ex. 2, 5 pp. 92-93 | Ex. 7 p. 93 Wb. Ex. 3 p. 62 | |||
| Відвідування зоопарку. | This is… It is (colour). It lives… It eats… | The jungle, an elephant, tree, a zebra, an animal, meat, leaf-leaves | Дієслівна форма третьої особи однини у Present Simple | Ex. 3, 4 p. 94 | Ex. 1, 2, 3, 5, 6 pp. 94-95 | Ex. 5 p. 95 Wb. Ex. 1, 2 pp. 62-63 | Ex. 3, 4 p. 94 | Ex. 7 p. 95 Wb. Ex. 3 p. 63 | |||
| Похід до зоопарку. | Has it got…? Have they got…? | A body, a tail, a head, a leg, an ear, an eye, a tooth, big, short, round, strong, small, sharp | Дієслово to have got в Present Simple | Ex. 1, 3 p. 96 | Ex. 1, 2, 5 pp. 96-97 | Ex. 4 p. 97 Wb. Ex. 1, 2 p. 64 | Ex. 3, 4 pp. 96-97 | Ex. 6 p. 97 Wb. Ex. 3 p. 64 | |||
| Моя улюблена тварина. | Ann’s favourite animal is … My favourite animal is.. | Best friend | Дієслівна форма третьої особи однини у Present Simple | Ex. 2 p. 98 | Ex. 1, 3, 4, 5 pp. 98-99 | Ex. 4 p. 99 Wb. Ex. 1, 2 p. 65 | Ex. 2 p. 98 | Ex. 6 p. 99 Wb. Ex. 3 p. 66 | |||
| У світі тварин. | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Речення у Present Simple | Ex. 1 p. 102- | Ex. 2 p. 100 | Ex. 1, 3, pp. 100-101 | Ex. 2, p. 102 | Ex. 6, 7 p. 101 | ||||
| Світ тварин | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Множина іменників | Ex. 3 p 103 | Ex. 4, 5 pp. 100-101 | Ex. 3 p. 103 | Wb. Ex. 1-3 pp. 66-67 | |||||
| Підсумковий урок з теми «Природа. Світ тварин» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Речення у Present Simple | Тестові завдання | Ex. 4 p. 103 Wb. Ex. 4, 5 p. 68 | |||||||
| Тема6: Свята та традиції. | |||||||||||
| День народження. | Вміти: розповідати / розпитувати про свята; вітати зі святом; описувати дії під час святкування. | When is your birthday? It’s in… | Months | Присвійний відмінок іменників | Ex. 3, 4 pp. 104-105 | Ex. 1, 2, 65 pp. 104-105 | Ex. 6 p. 105 Wb. Ex. 1, 2 p. 69 | Ex. 4, 7 p. 105 | Ex. 8 p. 105 Wb. Ex. 3 p. 70 | ||
| Сімейні свята. | Do we have…? | To clean the room, to bake a cake, to invite the guests, to celebrate, to write a postcard, to buy a present, to open the presents, to congratulate, usually | Стверджувальніречення у Present Simple | Ex. 1 p. 106 | Ex. 2, 3, 4, 5 pp. 106-107 | Ex. 6 p. 107 Wb. Ex. 1, 2 p. 71 | Ex. 3, 5 pp. 106-107 | Ex. 7 p. 107 Wb. Ex. 3 p. 72 | |||
| Свята. | When does it start? | Birthday, New Year, Christmas, St. Valentine’s Day, Easter, Independence Day, always, sometimes, never, every, on, in, at | Прислівники частотності always,, sometimes, never | Ex. 1 p. 108 | Ex. 2 p. 108 | Ex. 3, 4 p. 109 | Ex. 2 p. 108 | Ex. 5 p. 109 Wb. Ex. 1, 2, 3 pp. 72-73 | |||
| Зимові свята. | How do you/they celebrate…? | China, Europe, the USA, Spain, India, South America, carnival, dance, sing, give, watch | Present Simple. Порядок слів у розповідному реченні. | Ex. 1, 3, 5 pp. 110-11 | Ex. 2, 3, 4 pp.. 110-11 | Wb. Ex. 1 p. 74 | Ex. 3, 5 p. 111 | Ex. 6 p. 11 Wb. Ex. 2 p. 74 | |||
| Свято Великодня. | Hoe do you/they celebrate Easter? | The Easter Bunny, Easter eggs, the Easter basket, a paska, an Easter greeting card, an Easter present | Множина іменників | Ex. 1, 3, 6 pp. 112-113 | Ex. 1, 2, 5 pp. 112-113 | Ex. 4 p. 113 Wv. Ex. 1, 2 pp. 75-76 | Ex. 4, 6 p. 113 | Ex. 3 p. 112 Ex. 7 p. 113 Wb. Ex. 3 p. 76 | |||
| Свята. День матері. День батька. | Do you …? | To play football, to watch TV, to help to cook, to wear costumes, to eat a cake, to swim, to get presents | Загальні запитання у Present Simple | Ex. 1, 4, 3 pp. 114-117 | Ex. 1, 2, 3, 5, 1, 2, 4 pp. 114-117 | Ex. 6 p. 115 Ex. 5 p. 117 Wb. Ex. 1, 2 pp. 76-77 Ex. 1, 2 p. 78 | Ex. 4 p. 115 Ex. 3 p. 117 | Ex. 7 p. 115 Ex. 6 p. 117 Wb. Ex. 3p. 77 Ex. 3, 4 p. 79 | |||
| Шкільне свято. | What’s this/ What colour is it? | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Речення у Present Simple | Ex. 1 p. 118 | Ex. 2, 3, 5 pp. 118-119 | Ex. 4 p. 119 | Ex. 6 p. 121 Wb. Ex. 1, 2 p. 81, | ||||
| Свята та традиції. Узагальнення вивченого матеріалу. | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Присвійний відмінок іменників. Present Simple | Ex. 6 p. 121 | Ex. 3, 4, 5 pp. 120-121 | Ex. 2 p. 120 | Ex. 1-3 pp. 81-83 | |||||
| Підсумковий урок з теми «Свята та традиції» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Тестові завдання | Ex. 3, 5 p. 123 Wb. Ex. 4, 5 p. 86 | ||||||||
| Тема 7: Школа. Шкільне приладдя . | |||||||||||
| Шкільне приладдя. | Вміти: давати елементарну характерис-тику шкільним приладдям; розповідати та запитувати про речі в класі / діяльність під час уроків / після уроків; описувати класну кімнату. | Have you got…? What colour is it? | A pen, a bag, a pencil, a ruler, a rubber, a desk, an album, paints, a pencil-case, an exercise-book, a textbook, a brush | Дієслово to have got | Ex. 1, 3, 4 pp. 124-125 | Ex. 1, 2 p. 124 | Ex. 5 p. 125 Wb. Ex. 1, 2 p. 84 | Ex. 3, 4 p. 125 | Ex. 6 p. 125 Wb. Ex. 3 p. 85 | ||
| Школа. Клас. | Can you…? | A picture, a marker, a pencil-sharpener, a file, a stapler | Модальне дієслово can | Ex. 1, 3 p. 126 | Ex. 2, 4, 5 pp. 126-127 | Wb. Ex. 1-2 p. 85-86 | Ex. 3, 4 pp. 126-127 | Ex. 6 p. 127 Wb. Ex. 3 p. 86 | |||
| Шкільне приладдя. Моя класна кімната. | How many … can you see? | Long, short, big small, new, old, thin, thick, next to, between, a blackboard, a poster, a wall, a lamp, a pointer, a duster, a chair, a bookcase | Дієслово to be. Прийменники місця on, in, under. | Ex. 1p. 128 Ex. 1, 4 p. 130-131 | Ex. 1, 2, 3, 4, 5 pp. 128-129 Ex. 1, 2, 3, 5 pp. 130-131 | Vocabulary dictation Wb. Ex. 1, 2 pp. 86-87 Ex. 1, 2, 3 pp. 87-88 | Ex. 3 p. 128 Ex. 4, 6 p. 131 | Ex. 7 p. 131 Wb. Ex. 3 p. 87 Ex. 4 p. 88 | |||
| Мої однокласники На уроці. | What’s…? Have you got …? Do you like..? Where …? | To listen to English, to speak English, to read English, to write English, to sing in English, to play games in English, a school emblem, a uniform | Дієслово to be. Множина іменників | Ex3, 4 pp. 132-133 Ex. 1 p. 135 | Ex. 2, 5 pp. 132-133 Ex. 2, 3 pp. 134-135 | Ex. 6 p. 133 Ex. 4 p. 135 Wb. Ex. 1, 2 p. 89 Ex. 1, 2 pp. 90-91 | Ex. 4 p. 133 Ex. 5 p. 135 | Ex. 7 p. 133 Ex. 6 p. 135 Wb. Ex. 3 p. 90 Ex. 3 p. 91 | |||
| Вільний час після уроків. Канікули. | To learn a poem, to draw a picture, to take photos, to go in for sports, to listen to a CD, to watch a DVD, to do the crossword puzzle, to tell my friend a story, to play computer games/badminton, table tennis/ football/the guitar/the piano/ on the beach | Прийменники місця under, next to, between | Ex. 3 p. 137 | Ex. 1, 2, 4 pp. 136-137 Ex. 1, 2, 3, 4 pp. 138-139 | Wb. Ex. 1, 2 pp. 92-93 Ex. 1, 2 p. 94 | Ex. 4 p. 137 Ex. 3 p. 138 | Ex. 5 p. 137 Ex. 6 p. 139 Wb. Ex. 3 p. 93 Ex. 3 p. 95 | ||||
| Школа. Шкільне приладдя» | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Present Simple. Прийменники місця under, next to, between | Ex. 1-5 pp. 142-143 | ||||||||
| Школа. Шкільне приладдя | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Прийменники місця under, next to, between | Підготовка до інсценування | ||||||||
| Інсценування казки «Колобок» |
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 104 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| вчитель _______________________ | | | Действующие на уровне проксимального канальца |