Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Гимн России

Читайте также:
  1. quot;Локо-1996" стал серебряным призером чемпионата России по хоккею
  2. Unilever в России
  3. VI зимней Спартакиады учащихся России
  4. XVII век в истории России
  5. Авторы из России, Белоруссии и Украины
  6. Алкогольная катастрофа в России
  7. Анализ развития рынка труда в России
  8. Антинародная оккупационная власть в России
  9. АНТИСЕПТИКА И АСЕПТИКА В РОССИИ
  10. Артиллерийских орудий в России

Конспект

классного часа студентки группы 709-3

Журавлевой А.В.

Школа: №4

Класс: 1 «а»

Классный руководитель: Черникова Н.А.

Методист: Клюева Л.В.

Тема: «День Конституции РФ!»

 

Цель: формирование у учащихся понимания сущности значения конституции и государственных символов Российской Федерации.

Задачи:

1. Воспитательная:

- Воспитывать чувство гордости за свою Родину;

2. Развивающие:

-Углубить знания главного закона страны;
- Способствовать формированию активной жизненной позиции;
3. Образовательные:

- знакомить детей с понятиями: «Конституция, флаг, герб, гимн».

Оборудование:

Магнитофон, музыка «Гимн РФ» и «Гимн г. Сызрань»; флаг РФ, герб РФ и г. Сызрани, слова гимна РФ и г. Сызрани; памятки со словами гимна, с флагом, гербом, с пословицами.

 

План оформления доски:

 

План:

I. Организационный момент:

а) приветствие;

II. Сообщение темы и цели классного часа;

III. Беседа о:

а) Родине;

б) Конституции;

в) Флаге;

г) Гербе;

д) Гимне;

IV. Релаксация;

V. Заключение;

VI. Рефлексия деятельности.

 

Ход урока:

I. Организационный момент:

- Здравствуйте, ребята!

Мы начинаем наш классный час!

Тихо садитесь на свои места!

 

II. Сообщение темы и цели классного часа:

Сегодня мы узнаем много интересного и познавательного на нашем классном часе. Прочитайте тему на доске: «День Конституции РФ!»

 

III. Беседа о:

а) Родине;

б) Конституции;

в) Флаге;

г) Гербе;

д) Гимне:

По словам Константина Дмитриевича Ушинского: «Наше отечество, наша Родина-матушка – Россия. Отечеством зовем ее мы потому, что здесь из покон веку жили наши прадеды. Родиной потому, что мы здесь родились, в ней говорят на родном языке и все для нас родное и знакомое. Матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами. «Много есть на свете хороших стран, государств и земель, но одна у человека мать – одна у него и Родина»».

Конституция - это основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти, избирательную систему, основные права и обязанности граждан.

Конституция была принята 12 декабря 1993г. И именно поэтому этот день называется: «День Конституции РФ!»

В каждой стране существует определённая государственная символика это флаг, герб, гимн.

-Ребята, а вы знаете, что обозначает каждый цвет нашего флага? (Да! Знаем!)

-Правильно ребята!

Флаг России выглядит так:

Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, верховенства, силы, мудрости.

На Российском гербе короны можно трактовать как символы трёх ветвей власти -исполнительной, законодательной короны и судебной. Скипетр символизирует на гербе защиту суверенитета. Всадник, поражающий змея-это символ борьбы добра со злом, защиты Отечества.

(Скипетр (др.-греч. σκῆπτρον «жезл») — древнейший символ власти, употреблялся ещё фараонами. Первообраз скипетра — пастушеский посох, присвоенный затем церковью архиереям как знак пастырской власти; европейские государи заменили его укороченными жезлами — скипетрами.

Суверенитет (фр. souveraineté — верховная власть, верховенство) — свободное, независимое от каких-либо внешних сил верховенство. Понятие суверенитета выражает общее свойство любого государства. Также в русской научной терминологии существуют понятия национального и народного суверенитета. В современной политологии, кроме этого, используется такой термин как суверенитет личности или гражданина.

Держава (ст.-слав. държа — власть) — символ государственной власти монарха, представлявший собой золотой шар с короной или крестом.)

Впервые потребность в Гимне возникла при Петре 1.

После выборов президента в 2000 г. депутаты приняли решение утвердить гимн России на слова Михалкова и муз. Александрова.

-Ребята, а кто из вас знает, как нужно правильно слушать гимн?(Его нужно слушать стоя. Если знаешь слова, то подпевать.)

-Правильно ребята! Гимн слушают стоя и по возможности подпевают. Каждый житель России обязан знать слова гимна! (Включается гимн РФ)

Гимн России

1.Россия -священная наша держава,

Россия-любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава-

Твоё достоянье не все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься страна! Мы гордимся тобой!

2.От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля!

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая богом - родная земля!

Припев

3.Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу даёт наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев.




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 66 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПОМОЩНИКА ВОСПИТЕТЕЛЯ| Порядок взаимодействия Сторон

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.02 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав