Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата. Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5

Читайте также:
  1. B. учение о сложной структуре дефекта
  2. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  3. I. Место Государственной думы в системе органов власти царской России (1905 1912 гг.).
  4. I. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ
  5. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  6. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  7. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  8. I. Учебные цели практики
  9. I. Цели и задачи практики
  10. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика».

Программа учебной практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (ред. от 31.05.2011 N 1975).

Учебная практика бакалавра в соответствии с ООП базируется на основе полученных ранее знаний обучающихся по таким предметам как «Экономическая информатика», «Статистика», «Эконометрика», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Бухгалтерский учет и анализ», «Экономический анализ».

Содержание учебной практики логически и содержательно-методически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью учебной практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.

«Входные» знания, умения и готовности студента, необходимые для успешного прохождения учебной практики и приобретенные в результате освоения этих дисциплин включают:

- комплексные знания принципов, закономерностей, механизмов организации и функционирования фирмы как хозяйственной системы в условиях рыночной экономики, ее располагаемых ресурсах; умение их использовать при характеристике организационно-правовой формы, производственной и управленческой структуры, основных условий обеспечения экономической устойчивости, отдельных составляющих и параметров деятельности конкретного предприятия (организации);

- знание и понимание статистической методологии учета и анализа, умение и готовность применять её при изучении основных параметров, тенденций развития и экономической эффективности предприятия (организации);

- знание основ бухгалтерского учета и анализа, умение и готовность применять их при проведении учетных операций и анализа текущего состояния экономики предприятия (организации);

- знание принципов и методов стратегического и тактического планирования и управления, умение и готовность применять их в практике планирования на предприятии (организации) для повышения его эффективности;

- знание основ управления инновационной деятельностью фирмы, содержания и основных видов инновационной деятельности, методов оценки экономической эффективности инновационных проектов; умение и готовность применять эти знания при разработке и внедрении конкретных инновационных мероприятий;

Знания, умения и практические навыки, полученные в ходе учебной практики, необходимы также для успешного освоения ряда дисциплин направления подготовки 080100 «Экономика», которые будут изучаться после ее прохождения: «Финансы», «Государственные и муниципальные финансы», «Финансовое право», «Финансовый менеджмент», «Основы финансовых вычислений», «Основы аудита», «Оценка стоимости бизнеса», «Налоги и налогообложение», и т.д. Содержание этих дисциплин в значительной степени опирается на комплекс знаний, умений и практических навыков, полученных в результате учебной практики.

 

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики представлены в таблице 1.

 

Таблица 1 - Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики

№ п/п Шифр компетенции Формулировка компетенции
     
Общекультурные компетенции (ОК), определенные ПГОС ВПО
  ОК -7, 080100 готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
  ОК -8, 080100 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
  ОК -9, 080100 способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
  ОК -11, 080100 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
        Продолжение таблицы 1
     
  ОК -12, 080100 способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
  ОК -13, 080100 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
  ОК -15, 080100 владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
Профессиональные компетенции (ПК), определенные ПГОС ВПО
  ПК -1, 080100 способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
  ПК – 2, 080100 способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
  ПК -3, 080100 способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
  ПК – 4, 080100 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
  ПК -5, 080100 способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
  ПК – 6, 080100 способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
  ПК -7, 080100 способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
    Продолжение таблицы 1
     
  ПК – 8, 080100 способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять изменения социально-экономических явлений
  ПК -9, 080100 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
  ПК – 10, 080100 способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
  ПК -11, 080100 способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
  ПК -12, 080100 способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
  ПК – 13, 080100 способен критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

 

В результате освоения компетенций студент должен:

1. Знать:

1.1 нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную и деятельность предприятия (организации), которое является базой практики для студента;

1.2 методы стратегического и тактического планирования деятельности предприятия (организации) и обоснования управленческих решений;

1.3 методы комплексного анализа и оценки всех составляющих деятельности предприятия (организации);

1.4 особенности организации бухгалтерского учета на предприятии (организации);

1.5 особенности организации логистики и методы анализа логистических потоков на предприятии (организации);

1.6 основные направления и формы маркетинговой деятельности на предприятии (организации);

1.7 виды инновационной деятельности и методы оценки экономической эффективности инновационных проектов, применяемые на предприятии (организации).

2. Уметь:

2.1 вырабатывать управленческие решения, исходя из критического анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятия, (организации);

2.2 разрабатывать стратегические и тактические планы деятельности предприятия (организации);

2.3 составлять, анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий (организаций) различных организационно-правовых форм, и использовать полученные сведения в целях обоснования планов и для принятия управленческих решений;

2.4 выбрать инструментальные средства для сбора и обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

2.5 сформировать систему показателей с использованием современных технологий сбора и обработки информации в целях комплексной оценки деятельности предприятия (организации);

2.6 осуществлять основные операции по учету основных средств, материальных затрат, расходов на оплату труда и других затрат;

2.7 рассчитывать цены на конкретные виды товаров (услуг);

2.8 провести оценку экономической эффективности инновационного проекта;

2.9 провести анализ АВС и XYZ для товарного ассортимента или товарных запасов и полный анализ внутренних материальных потоков с описанием всех звеньев логистической цепочки и всех видов операций;

2.10 сформировать систему планов деятельности предприятия (организации).

3. Владеть:

3.1 навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;

3.2 методами текущего и стратегического планирования деятельности предприятия (организации);

3.3 методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;

3.4 методами комплексной оценки результатов производственной, коммерческой и финансовой деятельности предприятия (организации);

3.5 методами выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия (организации);

3.6 методами формирования товарного ассортимента, методами ценообразования и методами стимулирования продаж;

3.7 навыками заполнения статистической отчетности, ее комплексного анализа и представления статистических данных в табличной и графической формах;

3.8 методами анализа логистических потоков;

3.9 методами оценки экономической эффективности инновационных проектов.

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав