Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Диагностика интеллектуального развития

Читайте также:
  1. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  2. I период развития менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в.
  3. I этап развития логопедии (античность – 18 век).
  4. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  5. I. Задержка полового развития и неполное половое развитие
  6. I. Из истории развития методики развития речи
  7. I. Обоснование соответствия решаемой проблемы и целей Программы приоритетным задачам социально-экономического развития Российской Федерации
  8. I. Этапы развития западной социологической мысли.
  9. I.) История возникновения и развития компьютерных вирусов.
  10. I.) История возникновения и развития компьютерных вирусов.

119. Соответстсвие выделенных видов интеллекта Г.Айзенком и их характеристикой: L1: биологический

R1: особенности функционирования головного мозга

L2: психометрический

R2: показатели IQ

L3: социальный

R3: адаптация к социуму

L4:

R4: критическое отношение к себе и другим

120. Соответствие базовых свойств интеллекта, выделенные М.А.Холодной, с их содержательной характеристикой:

L1: уровневые

R1: достигнутый уровень развития познавательных функций

L2: комбинаторные

R2: способность выделять и формировать связи и отношения

L3: процессуальные

R3: операциональный состав, приемы и стратегии интеллекта

L4: регуляторные

R4: координация, управление и контроль психической активности

L5:

R5: понимание когнитивных механизмов

121. Первая форма шкалы интеллекта Векслера-Белльвью была опубликована в …

+: 1939 г.

-: 1955 г.

-: 1981 г.

-: 1997 г.

122. Детская версия теста интеллекта Векслера включает:

+: 12 субтестов

-: 11 субтестов

-: 9 субтестов

-: 5 субтестов

123. Разработанный Дж.Равеном тест интеллекта (прогрессивные матрицы) построен на выявлении …

+: отношений между абстрактными фигурам

-: единства некоторых психических способностей

-: общей оценки IQ на основе разнообразного материала

-: протекания вербальных мыслительных процессов

124. Соответствие теста интеллекта с содержанием исследуемых ими показателей:

L1: тест интеллекта Векслера

R1: вербальный, невербальный и общий интеллект

L2: тест структуры интеллекта Амтхауэра

R2: вербальный, математический, мнемический и пространственный компоненты

L3: тест общих способностей Г.Айзенка

R3: скорость протекания умственных процессов

L4:

R4: логическое мышление и невербальный интеллект

L5:

R5: феномена социального интеллекта

125. Тест структуры интеллекта Амтхауэра включает … субтестов

+: 9

-: 7

-: 5

-: 11

126. Тест структуры интеллекта Амтхауэра является …

+: групповым

-: аппаратурным

-: индивидуальным

-: невербальным

127. Интеллектуальным тестом действия является …

+: методика Э.Сегена

-: тест структуры интеллекта Амтхауэра

-: интеллектуальный тест Р.Кеттелла

-: тест рисования Гудинаф-Харриса

128. Тест интеллекта Векслера включает субтесты … и …

+: «осведомленность»

+: «недостающие детали»

-: «кубики»

-: «классификация»

-: «аналогии»

129. Последовательность появления форм шкал интеллекта Векслера:

1: шкала интеллекта Векслера-Белльвью

2: шкала Векслера для детей от 6 до 16 лет

3: Векслеровская шкала для дошкольников и младших школьников

4: шкала, предназначенная для индивидов от 16 до 74 лет

130. Методика определения умственного развития учащихся 4-7 классов, содержащий 7 субтестов – это …

+: ГИТ (Групповой интеллектуальный тест)

-: прогрессивные матрицы Равена

-: тест рисования Гудинаф-Харриса

-: тест умственного развития АСТУР

131. Тесты интеллекта, имеющие от двух до трех эквивалентных форм – это …

+: тест структуры интеллекта Амтхауэра

+: Школьный тест умственного развития (ШТУР)

-: Шкала измерения интеллекта Д.Векслера

-: Тест рисования Гудинаф-Харриса

-: Тест Равена

132. Методика Сегена в качестве стимульного материала включает …

+: пять досок с гнездами для разных фигурок

-: серию изображенных линиями лабиринтов

-: матрицы-коспозиции с пропущенным элементом

-: картинки на установление последовательности событий

133. Первая редакция шкалы умсвенного развития Бине-Симона была разработана в … году.

+: 1905

-: 1908

-: 1920

-: 1911

134. Способность разбираться в людях, устанавливать с ними эффективные деловые отношения характеризуют такой вид интеллекта как …

+: социальный

-: эмоциональный

-: биологический

-: психометрический

135. Термин «социальный интеллект» был введен в психологию в 1920 году …

+: Э.Торндайком

-: Ф.Гальтоном

-: Р.Кеттеллом

-: Г.Айзенком

136. В тестовую батарею социального интеллекта Дж.Гилфорда входят такие субтесты как …, …

+: «Истории с завершениями»

+: «Вербальная экспрессия»

-: «Недостающие детали»

-: «Последовательность событий»

-: «Кодирование»

137. Дополнительным невербальным субтестом в детском варианте шкалы интеллекта Векслера является …

+: «лабиринты»

-: «недостающие детали»

-: «кубики Косса»

-: «последовательные картинки»

-: «шифровка» («кодирование»)

138. Задание состоящее из картинок, изображающих мимику, позу, жесты (тест Дж.Гилфорда), относится к субтесту …

+: группы экспрессий

-: вербальная экспрессия

-: истории с завершением

-: истории с дополнением

139. Тест, предназначенный для диагностики умственных способностей с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков – это …

+: прогрессивные матрицы Равена

-: тест структуры интеллекта Амтхауэра

-: шкала интеллекта Векслера

-: доски форм Сегена

140. Тест структуры интеллекта Р.Амтхауэра был создан автором в:

+: 1953 г.

-: 1936 г.

-: 1973 г.

-: 1997 г.

141. Понятие коэффициент интеллекта веден …

+: В.Штерном

-: Дж.Кеттеллом

-: Г.Айзенком

-: А.Бине

142. Соответствие автора и содержания теории интеллекта:

L1: Дж.Гилфорд

R1: три измерения c комбинацией различных типов способностей

L2: Ф.Вернер

R2: иерархическая теория интеллекта

L3: Терстоун

R3: мультифакторная теория интеллекта

L4:

R4: внефакторная модель интеллекта

L5:

R5: ретикулярная факторная модель интеллекта

143. ### интеллект – система интеллектуальных способностей, не зависимых от фактора общего интеллекта и связанный с познанием поведенческой информации

+: социальный

144. Тест интеллекта … ориентирован на профессиональные критерии, включает 12 тестов, направленных на анализ различных комплексных способностей

+: GATB (батарея тестов общих способностей)

-: Аналитический тест интеллекта Мейли

-: Кубики Коса

-: DDT (дифференциально-диагностическая методика)

145. Коэффициент интеллекта был впервые использован в тесте умсвенного развития...

+: Стенфорд-Бине

-: Векслера

-: Г.Айзенка

-: Р.Амтхауэра

 

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 120 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав