Читайте также:
|
Наряды для новогодних ёлок изготовляют на фабриках. Вот цех изделий из ваты. Здесь делают бородатых дедов-морозов в красивых шубках и голубых снегурочек. А вот из этого цеха выходят стеклянные шары. Сначала делают заготовки для шаров. Потом трубки разогревают и надувают. Шары попадают в жаркие камеры и получают цвет.
В магазины стеклянные игрушки привезут в коробках. Это очень хрупкий товар. (60 слов.)
Среди этих букв найди спрятавшиеся слова
Оадщшксворобеймтрвдметродостровтокрзчпричальювасрастратюлат
пужшолввтоварищдквдомтидарикраингромлйясчасхвлэйтрудристрека
Научись быстро произносить скороговорку
Шёл Егор через двор
С топором чинить забор.
сбросил направление
открытое отцепился
плавником неосторожности
Научись читать за 1 минуту
Мальчик на дельфине.
Однажды мальчик и дельфин купались в море и играли друг с другом. Вдруг смелый мальчик очутился верхом на дельфине. Он уцепился за дельфина. Дельфин не сбросил седока и взял направление прямо в море. По неосторожности он ранил мальчика своим плавником. Мальчик не испугался. Он крепко держался за дельфина. Когда же он увидел, что дельфин уносит его в открытое море, он отцепился и поплыл к берегу.
«Слово потерялось»
Помогите поставить слова на свои места
Разыгралась буря. Волны обрушились на борт корабля. Всё перепуталось, книги рассыпались.
Из одного стихотворения исчезли слова: август, астры, апельсины, аппетит.
Попробуй вернуть их на место
_________ выпал жаркий-жаркий.
Ах, как душно в зоопарке!
___________ пропал у пони.
___________ вянут на газоне,
А мартышка не страдает –
___________ уплетает!
Прочитай, договаривая слова
Гроза надвига.... Огромная лило.... ту... медленно поднима... из-за ле...Ракиты тревож... шелесте... и лепетали. Сильный ветер загу... в выши... Дере... забуше...Крупные кап... дож... резко застуча... по листь.... Сверкнула мол.... Грянул гром. Дождь полил ручь..., но вот солн... опять засия.... Как всё засвер... вокруг. Как свеж и прозра... воздух! Как пах... земляни... и гри....
(54 слова.)
сып-лют-ся жа-лу-ют-ся пе-ре-лес-ка-ми
пря-чут-ся пе-ре-би-ра-ют-ся бес-кор-ми-цу
жа-лу-ют-ся по-гру-жа-ют-ся о-го-лён-ном
Научись читать за 1 минуту
Осень.
Ударили холодные утренники. На некоторых кустах листву, как ножом, срезало. С деревьев дождём сыплются листья. Бабочки, мухи, жуки прячутся. Певчим перелётным птицам уже становится холодно. Они торопливо перебираются рощами и перелесками. Не жалуются на бескормицу только дрозды. Они стаями накинулись на гроздья спелой рябины. В оголённом лесу свищет холодный ветер. Деревья погружаются в глубокий сон. Песен в лесу больше не слышно.
(61 слово.)
Прочитай предложения и скажи, всё ли в них верно
Зимой в саду зацвели яблони.
Самолёт сюда, чтобы помочь людям.
Мальчик стеклом разбил мяч.
В ответ я киваю ему рукой.
Прочитай, договаривая слова
Зимним вечер… мы возвраща… с лыжн… прогул…. Мы выш… Из берёзо… рощи. Вдали виднелась соседн… деревн…. Дорога выве… нас к небольш… речуш…. Оставал… крутой подъём по холм… - и мы у шко…. На площад… около шко…. Нас ждала учительни… с групп… ребят. Выходн… день мы всегда провод… на свеж… возду… Завтра с нов… сила… за ученье.
соорудили поваленных чувствуют подобраться
сооружение удивительное безопасности
Научись читать за 1 минуту
Бобры.
Это было летом во время похода. Ребята вышли на берег лесной речки и увидели удивительное сооружение. Оно было сделано из поваленных деревьев, веток и ила. Эту плотину соорудили бобры. Около самой воды у бобров домик-хатка. В нижней части домика - вход, внутри - коридор и комнаты. В домике бобры чувствуют себя в безопасности. Вход скрыт под водой, и к хатке трудно подобраться.
(61 слово.)
Подбери пару
Поставь стрелочку к подходящему по смыслу прилагательному (окончание можно изменять).
блузка бодливый
брюки белый
банан большой
брат больной
баран бережливый
бабушка бархатный
больница бодрый
бабочка быстрый
берег болтливый
Упражнение
В ниже приведенных рядах букв можно предложить ребенку найти «спрятавшиеся» там слова:
1. аврогазетаатмнивслшктдомрвм
2. шаонсрвикеымочкивлгмлстимпакетд
3. авмлберезавлнгстрыиченкнигамшва
4. вонгарсиыпчьлщдкошкааавеснауекыся
5. звнкпеналваскшнмтвлдчлессвнаоств
Упражнение
Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой слова:
Шаркорзинаботинкибинокльедаобезьяна
Книгарукаельчасытрамвайсамоварлучииграокно
Упражнение
Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой предложения:
Былазимазимойхолодноморозщиплетщекипогодахорошаясветитсолнцедетирадуютсятеплымлучам.
Упражнение
Ребенку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморерыбанебодетиморе.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружия.
Оружие массового поражения (ОМП) - оружие, предназначенное для нанесения массовых потерь или разрушений на большой площади. Поражающие факторы оружия массового поражения, как правило, продолжают наносить урон в течение длительного времени.
На вооружении современных государств стоят такие виды ОМП:
· химическое оружие
· биологическое оружие;
· ядерное оружие;
· зажигательное оружие.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 125 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |