Читайте также:
|
Целью курсовой работы является закрепление теоретических знаний и развитие навыков самостоятельной работы студентов путем решения конкретных задач педагогического или научно-исследовательского плана. Курсовая работа по дисциплине «Методика преподавания народного декоративно-прикладного творчества» предлагает решение следующих основных задач:
• обобщение, углубление и закрепление знаний, полученных при изучении дисциплин: «Педагогика народного художественного творчества»; «Теория и история народной художественной культуры»; «Традиционная культура народов России»; «Культурология» и т.д.;
• развитие навыков самостоятельной работы с ГОСТ, справочной и методической литературой;
• разработка методики преподавания народного декоративно-прикладного творчества для различных групп населения на базе передовых педагогических технологий.
Курсовая работа состоит из расчетно-пояснительной записки объемом 40-70 страниц.
Объем курсовой работы определяется количеством часов, предусмотренных учебным планом, и выполняется в отведенное учебным планом время.
Пояснительная записка курсового проекта содержит следующие разделы: введение, отражающее элементы социально-педагогического, культурологического обоснования заданного объекта; глава 1 «….»; глава 2 «….»; заключение; список используемой литературы; приложение.
Содержание курсового проекта приведено в табл. 1.
Таблица 1
Содержание курсового проекта
| Введение…………………………………………………………………. | |
| Глава 1.Теоретические аспекты проблемы преподавания народного декоративно-прикладного творчества……………………. | |
| 1.1 Методологические основы преподавания народного декоративно-прикладного творчества……….. ………………….…… | |
| 1.2. Психолого-педагогические аспекты преподавания народного декоративно-прикладного творчества.……………………………… | |
| Глава 2.* Методика преподавания народного декоративно-прикладного творчества….……………………………………………. | |
| 2.1. Традиционные формы обучения декоративно-прикладному творчеству…………………………..…………………………………… | |
| 2.2. Инновационные формы обучения декоративно-прикладному творчеству……………………………………………………………….. | |
| 2.3. Традиционные методы обучения декоративно-прикладному творчеству……………………………………………………………….. | |
| 2.4.Инновационные методы декоративно-прикладному творчеству………………………....……………………………………. | |
| 2.4.1Метод логико-образного воплощения идеи в вещь……… | |
| 2.4.2. Метод проектов в формировании дизайнерской культуры студентов………………………………………………………………… | |
| 2.4.3.Метод включения студентов в создание сложной продукции по заказам творческих коллективов и корпораций…..….. | |
| 2.4.4.Метод «погружения» студентов в систему «вуз-производство» …………………………………………………………... | |
| 2.5. Проектирование программы преподавания народного декоративно-прикладного творчества «Народная игрушка»………… | |
| Заключение….…………………………………………………………. | |
| Список используемых источников и литературы…………………. | |
| Приложение……..….…………………………………………………… |
*Примечание: в содержании Главы 2 представлен перечень форм и методов обучения, в своей работе выбрать конкретный вариант из перечисленных.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |