Читайте также:
|
Дисциплина «Логика» относится к гуманитарному, общекультурному циклу основных образовательных программ и входит:
· в вариативную часть направлений подготовки 080200.62 «Менеджмент».
Входных знаний не требуется
Логика является предшествующей для изучения последующих дисциплин: «Философия», «Концепции современного естествознания». Процесс изучения дисциплины «Философия» направлен на формирование следующих компетенций:
III. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями по направлению:
1. В направлении подготовки 080200.62 «Менеджмент»:
1) общекультурных (ОК- 2, 5, 6):
· знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;
· владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
· умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
IV. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 (четыре) зачётных единицы.
| Виды учебной работы | Всего часов | 1-й семестр |
| Аудиторные занятия (всего), в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Семинары (С) | ||
| Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего), в том числе: | ||
| Реферат (для очного и вечернего обучения) | - | - |
| Контрольная работа (для заочного обучения) | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачет) | ||
| Общая трудоёмкость (час) |
V. Содержание дисциплины
Содержание тем дисциплины
| № п/п | Наименование темы | Содержание темы |
| Предмет и значение логики. История логики. | Предмет логики, ее связь с философией, психологией, человеческой практикой. Особенности абстрактного мышления. История развития логики, логика Древнего Востока, античность: элеаты, софисты, Сократ, Платон, Аристотель, стоики. Средние века, схоластическая логика. Новое время. Становление индуктивизма. Логика и диалектика, математическая логика, неклассическая логика. | |
| Основные логические формы. Понятие. | Общая характеристика и логическая структура. Виды понятий. Отношения между понятиями. Логические операции над понятиями: сложение, умножение, вычитание, деление, ограничение и обобщение, определение.. | |
| Суждение. | Общая характеристика и логическая структура. Виды суждений. Категорические суждения. Распределение терминов в суждении. Логический квадрат. Реляционные суждения. Логические союзы. Сложные суждения. Вопрос и его структура. Модальные суждения: оценочная, алетическая, деонтическая модальность. | |
| Умозаключение | Структура умозаключения и его основные виды. Непосредственные умозаключения. Общая характеристика опосредованных умозаключений. Дедуктивные умозаключения. Простой категорический силлогизм. Фигуры и модусы. Сложные и сокращенные силлогизмы. Условные, условно-категорические, разделительно-категорические, условно-разделительные (лемматические) силлогизмы. | |
| Индуктивные и традуктивные умозаключения. | Полная, неполная, научная индукция. Индуктивные методы установления причинной связи между явлениями. Типы и виды аналогий. Значение умозаключений в науке и человеческой практике. | |
| Основные законы формальной логики. Аргументация. | Аргументация, подтверждение, критика. Виды аргументации. Доказательство и его логическая структура. Правила и ошибки. Паралогизмы, софизмы, парадоксы. Виды доказательств. Опровержение и его основные виды. Вторичная аргументация. Аргументация и спор. Виды спора, уловки в споре. | |
| Формы развития научного знания. | Гипотеза, основные виды, выдвижение, проверка, подтверждение гипотезы. Версия. Теория. |
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 53 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |