Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Написание работы. Работа студента по составлению курсовой работы начинается с составления перечня литературных источников

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E. Порядок защиты курсовой работы.
  3. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I Принцип работы клавиатур
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  7. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  8. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  9. I. Теоретическая часть лабораторной работы
  10. II. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ. ПОДБОР И ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ ПО ВЫБРАННОЙ ТЕМЕ

Работа студента по составлению курсовой работы начинается с составления перечня литературных источников, которые должны быть изучены и могут быть использованы при написании работы. В этом списке-перечне указываются не только выходные данные того или иного издания, но и конкретные главы, разделы или отрывки, которые необходимо изучить более внимательно. При этом особое внимание следует уделять актуальности таких материалов, поскольку в настоящее время многие теоретические положения и, особенно, нормативно-правовые материалы очень быстро устаревают и их использование становится не просто нецелесообразным, но и недопустимым.

Каждый вид литературных источников имеет свое значение при подготовке курсовой работы. Теоретические научные труды, законодательные и нормативные акты, сведения о практической деятельности различных государственных структур и организаций составляют теоретическую и методическую основу построения материала работы.

Монографии и научно-прикладные статьи помогают проанализировать сущность и причинно-следственную связь изучаемых явлений и фактов. Статистические сборники, фирменные каталоги и отчеты, специализированные справочники дают возможность формирования массивов данных, подтверждающих теоретические положения и выводы. Реферативные журналы и ретроспективные базы данных, в том числе и существующие в Интернете, помогают изучать исторические аспекты темы и формировать объективную точку зрения на исследуемую проблему.

При подборе литературных источников, особенно в случае их многообразия, следует принимать во внимание, в какой степени данное издание непосредственно затрагивает тему работы, раскрывает и анализирует ее содержание. При наличии нескольких сходных изданий по определенной проблеме следует выбирать более позднее издание, которое, возможно, отражает самое свежее состояние научной мысли, хотя и нельзя полностью игнорировать ранее существовавшие предположения или точки зрения.

После определения перечня литературных источников следует этап изучения самих документов и литературы. На этом этапе рекомендуется делать краткие выписки из литературы, пометки или записи о месте нахождения интересных для разрабатываемой темы фрагментов первоисточника.

Далее следует начать разработку развернутого плана курсовой работы. Целью этого этапа является не только формирование четкой и релевантной структуры самой работы, но также и обеспечение сквозной связности изложения темы. Каждый раздел должен содержать в себе элементы теоретического и прикладного характера, их сопоставительный анализ и выводы из него, а также материал, обеспечивающий логическую связь уже изложенного материала с последующим разделом.

После составления такого плана и рассмотрения его с преподавателем можно приступать к написанию самой работы. Можно рекомендовать следующую последовательность действий для этого случая:

- написание чернового варианта отдельного раздела, представляющего достаточно независимый фрагмент курсовой работы;

- рассмотрение этого «черновика» с преподавателем и определение необходимых корректур и дополнений;

- внесение необходимых изменений в текст и переход к написанию очередного раздела по вышеописанной схеме.

После написания всего текста работы его необходимо еще раз рассмотреть, но уже как единое целое для оценки связности изложения и выявления логических, стилистических и прочих ошибок и просчетов, пропущенных ранее при просмотре материала отдельных разделов.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 86 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав