Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Классификация Леонгарда

Индивидуальные свойства у каждого выражены по-разному: у од­ного больше, у другого меньше.

Если некое свойство характера меша­ет жить и человеку, и окружающим, то говорят о психопатии.

Психо­патии - группа врожденных или приобретенных характерологических расстройств при общей сохранности интеллекта, приводящих к нару­шению межличностных отношений и адаптации к окружающему.

Если свойство характера мешает жить больше самому человеку, чем окружающим, то говорят об акцентуации - акцент на какой-то особенности характера.

Акцентуации - понятие, введенное немец­ким ученым Карлом Леонгардом в 1968 г. и означающее чрезмер­ную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, пред­ставляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.

Акцентуации могут переходить друг в друга под влиянием:

· осо­бенностей семейного воспитания,

· социального окружения,

· профес­сиональной деятельности,

· физического здоровья.

С возрастом боль­шинство акцентуаций сглаживается, компенсируется.

Лишь при сложных и длительно воздействующих психогенных ситуациях

ак­центуации могут стать почвой для:

· острых аффективных состояний,

· неврозов,

· и условием формирования психопатий.

Хотя при акцентуациях некоторые черты личности чрезмерно усилены, это усиление не так велико, чтобы у личности появи­лись патологические отклонения.

Таким образом, акцентуация ле­жит где-то между индивидуальными чертами человека и патологи­ческими отклонениями.

В акцентуированных личностях заложены

· как возможности соци­ально-положительных достижений,

· так и социально-отрицательный заряд.

Между акцентуированны­ми и неакцентуированными личностями нет четкой границы.

Опираясь на те черты характера, которые свидетельствуют об отношении к людям, К. Леонгард создает свою классификацию.

Рассмотрим ее подробнее:

1) гипертимный тип –

· высокая контактность, словоохотли­вость,

· выраженность жестов, мимики и пантомимики.

· Не выдерживает до конца тему разговора, отклоняясь от нее.

· Не очень серьезно относится к служебным обязанностям и семейным обязательствам.

· Часто провоцируют конфликты.

· Оптимистичен и энергичен, часто легкомыслен.

· Легко раздражается;

2) дистимный тип –

· немногословность, замедленность в дви­жениях,

· пессимизм и пассивность, низкая общительность, индивидуализм.

· Часто ведет замкнутый образ жизни, домосед.

· Низкая конфликтность, серьезен, объективен и добросове­стен;

3) циклоидный тип –

· характерна частая смена настроений и, как следствие, смена способов общения;

4) возбудимый тип –

· малообщителен, отмечается замедлен­ность в движениях и речи.

· Часто бывает занудлив и угрюм; с ним трудно ужиться, так как нередко устраивает скандалы.

· Если все складывается успешно, то это добросовестный, акку­ратный человек, любящий маленьких детей и животных.

· В неблагоприятных ситуациях раздражителен, вспыльчив, плохо контролирует свое поведение;

5) застревающий тип –

· общительность умеренная, иногда за­нудливость,

· чувствителен к социальной справедливости, но легко обижается в случае критики,

· мстителен, честолюбив, ревнив,

· стремится во всем быть первым;

6) педантичный тип –

· бюрократ, стремится все делать по пра­вилам.

· Надежен, аккуратен, добросовестен, но занудлив, брюзга.

· В конфликты вступает редко;

7) тревожный тип –

· робкий и неуверенный, с заниженной самооценкой.

· Дружелюбный и самокритичный.

· Общитель­ность низкая, исполнительный.

· Часто несет ответственность за те действия, которые не совершал;

8) эмотивный тип –

· свои обиды носит в себе.

· Предпочитает узкий круг общения.

· Присуще обостренное чувство долга.

· Добр и сострадателен, слезлив;

9) демонстративный тип –

· легко устанавливает контакты с окружающими.

· Жаждет власти и похвалы.

· Обходителен и артистичен, способ­ный увлечь других, но при этом эгоистичен, лицемерен.

· Лю­бит хвастать и отлынивать от работы;

10) экзальтированный тип –

· повышенная общительность и словоохотливость,

· Влюбчив.

· Яркость чувств и хороший вкус,

· склонен к паникер­ству,

· подвержен сиюминутным настроениям;

11) экстравертированный тип –

· большое число друзей и знако­мых.

· Болтливость и легкомысленность

· Готовность вниматель­но выслушать, но при этом охотно распространяет слухи;

12) интровертированный тип –

· замкнутость, упрямство, ригидность, принципиальность.

· Склонность к фи­лософствованию.

В отечественной психологии принята классификация акцентуаций характеров у подростков, разработанная А. Е. Личко.

Знание типа характера позволяет предугадать поведение чело­века, что делает общение более эффективным.

Каждый медработник должен знать склонные к акцентуирова­нию свойства своего характера:

1. во-первых, для того, чтобы учиты­вать эти особенности при выборе места работы (например, гипер­тимику противопоказана работа в лаборатории за микроскопом),

2. во-вторых, для того, чтобы заниматься коррекцией либо самостоя­тельно, либо с психологом или психотерапевтом.

Самосознание и самооценка личности

Самосознание в психической деятельности человека выступает как сложный процесс познания себя.

Он связан с достижением от единичных образов к целостному образованию - понятию собствен­ного Я.

Формирование отношения к самому себе происходит позднее формирования отношений к

- ситуации,

- предмету и средствам дея­тельности,

- к другим людям.

Эти отношения завершают структуру личности и обеспечивают ее целостность.

Они наиболее тесно свя­заны с

- целями жизни и деятельности,

- ценностными ориентация­ми, установками,

и выполняют функции

- самопознания,