Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 11. Казахстан в 20-30-е гг. XX в.

Цель занятия – раскрыть социально-кономическую и политическую ситуацию в Казахстане в 20-30 гг.

Задачи обучения: студенты должны усвоить знания по политическому развитию Казахстана, коллективизации сельского хозяйства, индустриализации, советскому государственному строительству.

Организационный момент – 3-5 минут.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты

Вопросы для обсуждения:

1. НЭП в Казахстане.Социально-экономические итоги НЭПа.

2. Советское государственное строительство в крае

3. Коллективизация сельского хозяйства - трагедия крестьянства Казахстана

4. Индустриализация: характер, темпы, масштабы

5. Общественно-политическая ситуация. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны

Рекомендуемая литература:

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.
2. История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.
3. История Казахстана. Очерк – А., 1993г.

Тема 12. Казахстан в 40-х – первой половине 60 –х годов ХХ века.

Цель занятия – рассмотреть проведение НЭПа, особенности коллективизации, ирдустриализации, общественно-политическую ситуацию.

Задачи обучения: студенты должны усвоить знания по социально-экономическому и политическому развитию Казахстана в 20-30 гг.

Организационный момент – 3-5 минут.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты

Вопросы для обсуждения:

1. НЭП в Казахстане.Социально-экономические итоги НЭПа.

2. Коллективизация сельского хозяйства - трагедия крестьянства Казахстана

3. Индустриализация: характер, темпы, масштабы

4. Советское государственное строительство в крае. Общественно-политическая ситуация. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны

Рекомендуемая литература:

История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.

История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.

История Казахстана. Очерк – А., 1993г.

Тема 13. Казахстан в 40-х – первой половине 60 –х годов ХХ века.

Цель занятия – рассмотреть вклад Казахстана в победу в Великой отечественной войне, послевоенное развитие Казахстана.

Задачи обучения: студенты должны усвоить знания по участию Казахстана в Вов, знать направления послевоенной перестройки экономики, показать масштабы, характер индустриального развития и положение в годы правления Н.С. Хрущева.

Организационный момент – 3 минуты.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты.

Вопросы для обсуждения:

1. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

2. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.)

3. Казахстан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 гг.)

Рекомендуемая литература:

История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.

История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.

История Казахстана. Очерк – А., 1993г.

1. Тема 14. Казахстан во второй половине 60-х - первой половине 80-х – ХХв. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.).

Цель занятия – раскрыть положение Казахстана во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.

Задачи обучения: студенты должны з нать цели, содержание, осуществление, характер экономической реформы 1965г, индустриального развития республики. Раскрыть положение в сельском хозяйстве, дать анализ экономических процессов 70 – 80-х гг. XXв. в Казахстане, показать формирование механизма торможения в экономике, углубление экономического кризиса.

Организационный момент – 3 минуты.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты.

Вопросы для обсуждения:

1. Нарастание пороков административно-командной системы. Экстенсивный характер промышленности и сельского хозяйства.

2. События декабря 1986г. в Алма-Ате, демонстрация кризиса этноцентристской политики Советского государств.

3. Попытки создания неформальных объединений: от экологических и национально-культурных движений к первым общественно-политическим объединениям.

Рекомендуемая литература:

История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.

История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.

История Казахстана. Очерк – А., 1993г.