Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 11. Казахстан в 20-30-е гг. XX в.

Читайте также:
  1. Lt;question>. Как называются избирательные органы, организующие подготовку и проведение выборов в Республике Казахстан?
  2. А) по основаниям недействительности сделок, предусмотренным Гражданским кодексом Республики Казахстан
  3. Административные и судебные реформы в Казахстане в 60-90-ые годы 19 века.
  4. Академия наук Республики Казахстан и специализированные Академии
  5. Анализ сходства модели Американского, Европейского и Японского с Казахстанским финансовым и фондовым рынком.
  6. Букеевская Орда в истории Казахстана XIXв. (1801-1845гг.) Хан Жангир.
  7. В Казахстане какой банк выполняют функцию главного эмиссионного центра?
  8. В Республике Казахстан каждый человек имеет право на гражданство. Гражданство в Республике Казахстан приобретается и прекращается в соответствии с настоящим Законом.
  9. В Республике Казахстан.
  10. В структуре причин материнской смертности в Республике Казахстан первое место

Цель занятия – раскрыть социально-кономическую и политическую ситуацию в Казахстане в 20-30 гг.

Задачи обучения: студенты должны усвоить знания по политическому развитию Казахстана, коллективизации сельского хозяйства, индустриализации, советскому государственному строительству.

Организационный момент – 3-5 минут.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты

Вопросы для обсуждения:

1. НЭП в Казахстане.Социально-экономические итоги НЭПа.

2. Советское государственное строительство в крае

3. Коллективизация сельского хозяйства - трагедия крестьянства Казахстана

4. Индустриализация: характер, темпы, масштабы

5. Общественно-политическая ситуация. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны

Рекомендуемая литература:

  1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.
  2. История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.
  3. История Казахстана. Очерк – А., 1993г.

Тема 12. Казахстан в 40-х – первой половине 60 –х годов ХХ века.

Цель занятия – рассмотреть проведение НЭПа, особенности коллективизации, ирдустриализации, общественно-политическую ситуацию.

Задачи обучения: студенты должны усвоить знания по социально-экономическому и политическому развитию Казахстана в 20-30 гг.

Организационный момент – 3-5 минут.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты

 

Вопросы для обсуждения:

1. НЭП в Казахстане.Социально-экономические итоги НЭПа.

2. Коллективизация сельского хозяйства - трагедия крестьянства Казахстана

3. Индустриализация: характер, темпы, масштабы

4. Советское государственное строительство в крае. Общественно-политическая ситуация. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны

Рекомендуемая литература:

История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.

История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.

История Казахстана. Очерк – А., 1993г.

Тема 13. Казахстан в 40-х – первой половине 60 –х годов ХХ века.

Цель занятия – рассмотреть вклад Казахстана в победу в Великой отечественной войне, послевоенное развитие Казахстана.

Задачи обучения: студенты должны усвоить знания по участию Казахстана в Вов, знать направления послевоенной перестройки экономики, показать масштабы, характер индустриального развития и положение в годы правления Н.С. Хрущева.

Организационный момент – 3 минуты.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты.

 

Вопросы для обсуждения:

1. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

2. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.)

3. Казахстан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 гг.)

Рекомендуемая литература:

История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.

История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.

История Казахстана. Очерк – А., 1993г.

1. Тема 14. Казахстан во второй половине 60-х - первой половине 80-х – ХХв. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.).

Цель занятия – раскрыть положение Казахстана во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.

Задачи обучения: студенты должны з нать цели, содержание, осуществление, характер экономической реформы 1965г, индустриального развития республики. Раскрыть положение в сельском хозяйстве, дать анализ экономических процессов 70 – 80-х гг. XXв. в Казахстане, показать формирование механизма торможения в экономике, углубление экономического кризиса.

Организационный момент – 3 минуты.

Опрос студентов -44 минуты

Подведение итогов занятия – 3 минуты.

 

Вопросы для обсуждения:

1. Нарастание пороков административно-командной системы. Экстенсивный характер промышленности и сельского хозяйства.

2. События декабря 1986г. в Алма-Ате, демонстрация кризиса этноцентристской политики Советского государств.

3. Попытки создания неформальных объединений: от экологических и национально-культурных движений к первым общественно-политическим объединениям.

Рекомендуемая литература:

История Казахстана с древнейших времен до наших дней тт. 1,2,3. А., 1996-2001.

История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. В 5 т. А.А., 1977-1979.

История Казахстана. Очерк – А., 1993г.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 39 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав