Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. II. ВЫБОР СПОСОБА УПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД
  3. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  4. III. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД
  5. VI. Проведение общего собрания собственников в очной форме.
  6. VI. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения, предпрофильной подготовки обучающихся (воспитанников) Выявление образовательных запросов
  7. Архитектура IA32. Регистры общего назначения.
  8. Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования
  9. Бюджетирование в системе управленческого учета. Порядок составления главного (общего) бюджета
  10. Бюджетное учреждение высшего профессионального образования

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики

Курс нормальной физиологии

Билет №6

1. Раздражители, их свойства.

2. Форменные элементы. Группы крови.

Задача: У космонавта после длительного полета в условиях невесомости кости становятся хрупкими и ломкими. Опишите механизмы коррекции данных нарушений гомеостаза.

Зав. кафедрой физики _________С.И.Шарапов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики

Курс нормальной физиологии

Билет №7

1. Механизм возникновения и развития потенциала действия.

2. Обоняние и вкусовой анализатор.

Задача: У пациента глюкоза крови 10,5 ммоль/л, глюкоза мочи – 3 г/л. Нормальны ли данные показатели углеводного обмена? Если нет, то предположите причину нарушений.

Зав. кафедрой физики _________С.И.Шарапов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики

Курс нормальной физиологии

 

Билет №8

1. Передача возбуждения через потенциал действия в нервных клетках.

2. Строение органа зрения.

Задача: За счет каких гормонов происходит рост, преобразование и приобретение половых особенностей тела человека?

 

Зав. кафедрой физики _________С.И.Шарапов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики

Курс нормальной физиологии

 

Билет №9

1. Общая физиология центральной нервной системы.

2. Микроструктура альвеоло-капиллярного барьера. Регуляция дыхания, гуморальное влияние.

Задача: Какая у пациента группа крови, если его эритроциты агглютинировали со второй и четвертой стандартными сыворотками (объясните механизм).

Зав. кафедрой физики _________С.И.Шарапов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики

Курс нормальной физиологии

 

Билет №10

1. Структура мышечной ткани.

2. Инстинкты и условные рефлексы. Механизм формирования.

Задача: Рассчитайте резерв дыхания (по стандартной формуле), если в спокойном состоянии человек вдыхает 300 мл и дышит с частотой 16 дыхательных движений в минуту, а при частом и глубоком дыхании – соответственно – 500 мл с частотой 25 в минуту.

Зав. кафедрой физики _________С.И.Шарапов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики



Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.529 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав