Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 1. Общий (кожный) покров тела. Опорно-двигательный аппарат.

Читайте также:
  1. A. Раздел специальной психологии, изучающей психическое развитие у умственно отсталых людей и возможности его коррекции.
  2. A.Общий осмотр больного.
  3. I Раздел. Определение провозной способности судна.
  4. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  5. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  6. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  7. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  8. II подразделение — производство предметов потребления.
  9. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  10. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).

1. Институт социологии РАН// www.isras.ru

2. Фонд «Общественное мнение»// http://fom.ru/

3. Всероссийский центр изучения общественного мнения// http://wciom.ru/

Уважаемые студенты!

 

Вам предлагаются темы 2-х контрольных работ, которые Вы пишите в 1-м семестре.

1-ая контрольная работа включает в себя 2 раздела (1-ый и 2-ой). Из каждого раздела Вам предлагаются по 1-ому вопросу. Таким образом, 1-ая контрольная работа состоит из 2-х вопросов.

2-ая контрольная работа включает в себя 2 раздела (3-ий и 4-ый). По 3-ему разделу Вам предлагаются 3 вопроса и по 4-ому – 1 вопрос. Таким образом, 2-ая контрольная работа состоит из 4-х вопросов.

Сначала Вы должны найти свой индивидуальный вариант в файле «Индивид.вариант», где напротив Вашей фамилии указаны Ваши варианты – 1-ая цифра – вариант 1-ой контрольной работы; 2-ая цифра – вариант 2-ой контрольной работы.

Затем в файле «Варианты контр.работ.» Вы находите номера вопросов по Вашим вариантам.

Сами вопросы Вы находите в данном файле согласно № раздела.

В файле «Литература» для Вас указаны учебники, которые Вы можете использовать при написании данных контрольных.

Когда Вы должны сдать свои контрольные Вы найдете в файле «Сроки сдачи контрольных работ»

 

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ

1.До выполнения контрольной работы необходимо подробно изучить по рекомендуемой литературе соответствующий материал.

2.Контрольные работы выполняются письменно от руки, объемом в среднем 3-5 страниц на 1 вопрос (в зависимости от вопроса). Материал излагается своими словами, недопустимо механическое списывание источника литературы. Необходимо приводить схемы, графики, рисунки, которые должны иллюстрировать текст, способствуя его пониманию проверяющим преподавателем.

3.Студенты должны свободно ориентироваться в тексте, рисунках, схемах своей контрольной работы, уметь объяснять каждое приведенное положение.

Студент должен уметь рисовать ЭКГ, графики ПД сократительного и проводящего кардиомиоцитов, график возбудимости сердечной мышцы, спирограмму, кривую диссоциации оксигемоглобина.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ЭКЗАМЕНА ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ

Раздел 1. Общий (кожный) покров тела. Опорно-двигательный аппарат.

1. Целостность человеческого организма и основные структурные уровни его организации: клетка, ткань, структурно-функциональная единица органа, орган, система органов, организм (общая характеристика).

2. Общий (кожный) покров тела. Строение и функции кожи. Возрастные изменения кожи.

3. Производные кожи: железы (потовые, сальные), волосы, ногти. Строение, функции.

4. Пассивная часть опорно-двигательного аппарата. Скелет: осевой, добавочный. Функции скелета. Развитие скелета.

5. Строение кости как органа. Структурно-функциональная единица кости. Химический состав, строение и стадии развития кости.

6. Особенности строения трубчатых и губчатых костей. Изменения кости с возрастом.

7. Виды соединения костей: непрерывные и прерывные (суставы).

8. Строение и виды суставов. Движения в суставах.

9. Позвоночный столб: строение, форма, изгибы; искривления. Соединения позвонков.

10. Грудная клетка: строение (кости и их соединения), форма.

11. Череп: кости мозгового и лицевого отделов; виды их соединений. Возрастные особенности черепа.

12. Скелет и соединения верхней конечности.

13. Скелет и соединения нижней конечности. Строение тазового пояса (таза); особенности мужского и женского таза.

14. Активная часть опорно-двигательного аппарата. Скелетная мышца как орган: строение, части мышцы, прикрепление к костям. Вспомогательный аппарат мышц.

15. Классификации скелетных мышц по форме, направлению мышечных волокон, функции, областям тела.

16. Топография и функциональное значение мышц туловища: спины, груди, живота, промежности. Диафрагма. Брюшной пресс.

17. Топография и функциональное значение мышц головы и шеи.

18. Топография и функциональное значение мышц верхней конечностей.

19. Топография и функциональное значение мышц нижней конечностей.

 

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав